小学语文教师资格证面试试讲简案《咏柳》！

[摘要] 面试教案怎么写？河南教师资格证面试分为提问、准备、结构化问答、试听/演示、答辩。在备课环节，考生需要根据选定的题目编写教案，才能做好试听课的教学。这是一个简单的教案，因为准备时间只有20分钟，试听课只有10分钟。下面为大家提供《影柳》教案供大家参考。

《翼柳》是2019年下半年教师资格证面试考的真题，准备教师资格证面试的时候，20分钟的准备时间来不及写详细的教案你只能写一个简短的计划。教师资格证面试教案怎么写？看看小学语文教师资格证，试试公文包《翼柳》吧！

一、教学目标

知识和技能目标

1.本课生词准确，能读“颖”“丝”，能正确写“绿”“妆”字

2.能正确、流利、感性地阅读古诗并背诵古诗

过程和方法目标

通过小组讨论的方式，引导学生从整体到局部观察柳树，提高学生的观察能力

情感态度和价值目标

连接生活，反复阅读感受柳树之美，感受春天的活力，提升美感

二、教学重点难点

要点

准确识字，朗读古诗，背诵古诗，理解诗句的含义

困难

感受柳树的美丽，感受春天的活力。

三、教方法

自主学习法、合作探究法、教学指导法。

四、教学过程

(一)创造Context，导入激情

投射春天的画面，唤起学生的生活体验，激发学生的学习兴趣，提问：“这是什么季节？”学生回答：“春天。”我趁机引导：“你怎么知道是春天？”学生回答：“柳树刚发芽。”于是我总结道：“感受春天的第一件事是柳树。唐代大诗人何志章陶醉于柳树之美，写下了著名的名作《柳声》。”板书：《影柳》）带学生进入课文学习。

(二)新课讲教

1.知人论世，了解主题

（1)老师引导学生了解作者。（明：何志章是唐代诗人、书法家。他的风景诗流行清新，代表作《返乡傀儡书》。 )

（2)老师通过阅读书中的笔记或参考书来引导学生理解“勇”字，鼓励学生理解题目。

2.初读古诗，读新词

1)，读人物的声音，读懂节奏。

首先播放粉丝朗读的音频，然后让学生借助拼音自如朗读古诗词。要求：读汉字的读音。学生练习阅读后，我采用命名朗读、挑战朗读等多种形式让学生朗读古诗词，并根据学生的阅读情况进行发音指导。

2)小学语文10分钟试讲教案模板，识字字形

让学生找出古诗中的新字并用他们认为最好的已知方法朗读，如加一、诵经、变部首变魔术等，然后向全班汇报之后，在驾驶火车的游戏中，使用词汇卡检查和指导词汇的阅读，让学生在快乐中牢牢记住词汇。

3)，指导写作

我用课件指导学生写“绿、妆”等难词，然后让学生写。学生写作时，我注意他们的写作姿势，笔顺和笔画是否正确。让学生在写作过程中养成良好的写作习惯。

3.古诗精读，感兴味

（1)学生组合作，明确课文意思，老师引导学生理解难词句的意思。

（2)teacher提问，指导学生感受春天的诗意

(三)整合与推广

(1)让同学们用自己的方式表达对Spring的热爱和赞美小学语文10分钟试讲教案模板，并有针对性地进行评价

(四)安排作业

(1)熟读成唱

（2)积累描写春天的名诗。

五、板书设计

翼柳

春天——柳树——赞美

以上是小学语文教师资格证面试的教案《翼柳》，供大家参考。在编写简单的教案时，我们主要围绕知识的重点和难点，完成课堂环节，包括：介绍、知识讲解、巩固总结、布置，课堂作业、板书、互动等都应在准备教案时考虑周全。上课时注意动作、表情、声音等细节。更多教师资格证面试真题，可以关注河南教师网或免费咨询在线教师。