2016年六安金安区事业单位面试试讲教案(二)
小学体育与健康人教版五到六年级武术《6.虚步架打》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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1教学目标
1.85%以上的学员基本掌握少年拳一套弓步撩掌和虚步架打的动作技术手段及名称。
2.通过集体训练、分组练习等多种学习方法,训练学员身体的协调与灵敏性小学体育理论课优质教案模板,提高力量跟耐力;培养学生与同伴友好交往,能恰当评价自己与对方。
3.通过武术练习和体能训练,增强武德修养,磨练意志。
2学情分析
我校五年级X班小学体育理论课优质教案模板,共有学生XX名,其中有部分教师在课外时间进行过拳击、跆拳道训练,在水准一、水平二阶段也进行了武术基本功和组合动作的学习,具备了学习少年拳的基础。该班学生调皮贪玩,但部分男生处于五年级后,在训练过程中参加度不高。本节课根据学员年龄跟心理特征,在教学内容导入时,从提升自我保护能力跟意识方面对学生进行教育,使之无法主动参与,从而提升课堂教学效果;在攻防对抗训练时,则是从武德上进行鼓励,使学生在将来的蜕变道路上,成为一个明礼、善思的阳光少年,从而培养教师的尚武精神;在辅教材的游戏过程中,培养教师的规则意识跟坚忍不拔的精神。
3重点难点
教学重点:成虚步时伸直、转髋、提腰、顶头依次用力并与摆右臂配合协调。
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小学体育与健康人教版五至六年级武术《6.虚步架打》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学体育与健康人教版五至六年级武术《6.虚步架打》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案我校五年级X班,共有学生XX名,其中有个别学生在课余时间进行过武术、跆拳道练习,在水平一、水平二阶段也进行了武术基本功和组合动作的学习,具备了学习少年拳的基础。该班学生活泼好动,但个别女生进入五年级后,在练习过程中参与度不高。
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