汉语班主任自我介绍笔试

中学英语教师面试自我介绍

中小学教师考试测验结果一般区分度不大，也就是说，笔试拉开距离最小，主要是面试，如泾县本次教师招聘面试占60%，如何顺利面试就是一个关键。

中小学英语老师招聘考生首先应具有应有的英语综合素质，如德语表达能力、英语板书设计方法能力、英语基本表演素质等；其次应聘考生必须具备一个教师讲课的基本功。面试大部分就是上一节课，learners也许是几个评委或借班学员，主要目的就是考察你能否具有教师应有的基本素质，即，处理教材的素养、组织课堂的素质、表达舞蹈素养和随机应变的素质。

1.处理教材的能力

教师要上的每一堂课好比是一部长篇连续剧中的一集。真是连续剧，观众不爱看可以换频道，学生开会可不行，好不好都得“看”。学生是用青春生命的代价在听学生讲课。说明教师的责任多么重大！要上好一堂课，要让每一集连续剧学生都爱看、都有收获，教师必须做好的第一件工作就是处理好“剧本”（教材）。如果就根据教材内容，即使是课本，照本宣科，那是绝对不行的。要充分考量“学生”的状况、个性、情感等特征，要充分研究教材的目标要求、重点难点，要把这二者有机地结合上去，进行画面的设计、合理的安排，写出“镜头电影”（教案）。这里有一个重新“创作”的过程。处理教材的素养就是一个教师能不能上好课的第一重要能力。

2.组织教学的能力。

上面说的处理教材还仅仅“纸上谈兵”，下一步就必须是准确施行，这就是组织教学。组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的联结、情感原因的激发等等。一个好学生决不是靠威严、纪律等方法来使教师好好上课，而需要靠高超的组织能力使学生以切实的心态上好课。这里就没有一定是最好的固定的方式，完全要靠教师现场灵活掌握。只要是可激发学生学习积极性的，只要是可使教师上课真正有收获就是最好的。我们常说英语教师招聘试讲教案模板，上课要生动。什么是生动？就是让学生的认知真正动起来。这可以说是对老师更要紧的功底。

3.表达表演的能力。

教学过程需要是：信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的'过程。这种交流、沟通和碰撞，靠什么？就是靠老师的语言、激-情、教具、有时还必须适当的肢体语言和表情。语言要简单、生动、富裕感染力，不仅应把该说的都说清楚，更要触动学生的灵魂、激发学生的心灵；动作要跟-谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的规定更为突出。这就规定因学生自身的特长优势而言、因学生的年纪性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要原因。

4.随机应变的能力。

教师的工作与其他行业都不一样，他的工作对象是活生生的人，中小学教学又是一群似懂非懂的小孩。他们好奇心强、自控能力差、不易任人摆布。众多儿子在一起，什么状况都可能出现。作为教师，在意想不到的状况出现面前应该应有灵活应变的素质，稍有不慎，就或许毁了整堂课，甚至会影响到现在。

如果一位应聘考生具有了以上的素养，那就必定可上好每一堂课，一定是一位成功的应聘考生。

最后希望以上笔者的想法跟见解能帮2015年英语面试考生一点启发。

英语老师面试方法及自我介绍范文2015-09-02 13:40 | #2楼

面试过程中，面试官会对专业能力进行考察，这只是面试的重点英语教师招聘试讲教案模板，以下是数学老师面试自我介绍技巧及范文，以供各位参考学习：

英语面试自我介绍小技巧

技巧一：注意手势的配合，让你的交流更具感染力。

技巧二：学会一些专业术语，将部分重点词用英文表达可呈现你的英语水平。

技巧三：对话时需要尽量放慢语速，让别人听懂同时使面试官感觉到你的沉着和稳定。

技巧四：注意避免说大长句，多采取一些简洁的语句，不要不屑于用there be句型 。

【英语老师面试自我介绍范文】：

各位考官好！

请允许我用一分钟的时间做自我介绍。我叫韩梅梅，毕业于师范大学英语系专业，现在已过英语等级三级水平。

本人低调，工作勤勉踏实，具有较强的团队合作精神，好学，能吃苦耐劳，能够服从上级的命令听从指挥。在校其间积极参与各项活动，连续两年当任学习委员，商务外语口语能力强，有过短暂的

英语教学经验。

在课堂上，我引导学员表达自己的看法跟技巧以其英文学习方法，因为我认为学习是一种个性化的过程。每个人都必须作为重要的思想家班上，我想作为一个好同学在其真正含义上的。我不是传统

的教师。我想在我的教学语文教学改革。希望我可做点什么来改变状况的英语教学。

最后我期望在英语老师的职位上发挥个人的专业特长，为教育事业贡献力量。