2016下半年教师资格试讲教案模板教案开始教师自我介绍

教师资格试讲教案模板教案开始教师自我介绍、授课重难点教学目标教学重难点教学目标教学重难点教学重难点重难点教学要求（教学要求5分钟一节课）

1、情境展示(整体描述教学内容，分析学生喜欢的方面，

2、课堂内容分组，

3、一人

1、2两个学生)认真倾听，思考学习上的不足，

1）让学生自己给自己分组，

2）我将奖励b组第一名，直接说明这堂课的重点，在总结中解释。

3）巩固我校教材，按照教材顺序，引导学生依次完成大题练习题以及学生自主认真作答。

4）说明前几节学习该学科任务，从学习过程看，归纳了各个阶段时间问题，同时回顾了已经学习的知识，培养了学生的学习能力，

4、组织安排下课过后，用5分钟时间整理。

1、回忆课本内容，初步复习巩固已学习的知识。

2、回顾上课教学内容，分析上节课的教学目标和重难点，增强学生的学习效果教师资格试讲教案模板，改进学生的学习习惯。

3、组织学生将教学课程中收获到的学习知识运用到自己以后的学习中去，培养他们的能力。

4、提出下节课的教学课题。

教学过程(总结上节课内容)

1、引入（告诉学生本节课讲授的知识是什么，学生是否感兴趣，

2、说明本节课学习目标，同时简述教学内容。(注意学生对本节课的知识点是否有疑问，

3、知识点巩固，

1)让学生自主回忆自己所学的知识。

2)或者是分小组讨论，并将问题进行相应的拓展。

4、培养能力教师资格试讲教案模板，

1)给学生展示本课所学知识，让学生对知识点有初步的认识。

2)布置习题，让学生自己动手做习题。

3)组织学生反馈，回顾旧知识。

课堂中的要求：

1、情境展示→第一节课学习什么→了解学生兴趣点→有针对性地进行教学→培养学生能力→师生互动→新增加作业→课堂总结→学生检查。

2、巩固知识→简述上节课课程目标→纠正学生教学过程中出现的知识上的问题→检查下节课作业情况。(因教材和学生情况不同，

3、认真听讲→巩固重难点内容→讲解后再巩固→回顾前半节所学内容→检查是否存在疑问→作业。教学原则：好的开始有利于学生形成良好的学习习惯和学习热情，使终生受益。要指导学生仔细推敲教材，讲解要有层次性，要注意学生的接受能力和基础。

试讲注意事项：

1、保持学生兴趣，学生才愿意听你讲课。

2、不要让学生分散注意力，要集中注意力，在5分钟时间内完成所有内容。

3、目的明确，