啦啦操4个基本手位动作和2个八拍组合创编水平

教学主题：啦啦操4个基本手位动作和2个八拍组合编排

水平二，啦啦操32基本手位

教学目标：

1、学生可独自做出“加油”、“上V”、“下H”、“曲臂X”4个基本手位动作。

2、通过小组合作学习，将掌握的手位进行2个八拍的组合创编。

3、培养教师合作学习、探究、评价的能力。

教学重点：啦啦操4个基本手位动作。

教学难点：小组合作编排能做到动作正确、流畅。

教具准备：PPT。

教学过程：

一、课堂常规。（3分钟）【拉进学员与学生的距离，点明上课地点，提出上课要求。】

1、师生问好。

师：上课！

生：起立！

师：同学们好！（鞠躬）

生：老师，您好！（鞠躬）

师：谢谢同学们，请坐！

2、师说明上课内容。

师：同学们，今天的这节体育课我们就在室内进行。

那么在室内进行体育锻炼，就要为你们介绍一位特别的同事！它就是

（PPT显示：）大屏幕同学帮了我们一些建议体育教案热身操模板，让我们一起看向大屏幕！

4、提出上课要求（1、善于聆听；2、积极探讨；3、大胆尝试。）和提出安全性问题（1、自

身安全；2他人安全；3周身环境安全。）

师：哪位同学可以帮李老师解读一下这些建议？

生： （请生解说，师引导总结）

师：谢谢同学们，那李老师也会向他们一样谨记要求跟安全性问题。

好的，那么同学们，让我们一起来热热身，迎接大屏幕同学接下来的发问吧！

身子请坐正，大屏幕同学！请播放music！！（PPT显示：背面示范。师做镜面示范。）

二、准备活动：热身操。（2分钟）【中速音乐，避免在随后的学习中产生运动损伤。】

放音乐带学生坐着跟随热身，热身中融入人体主要关节的热身活动，为学员后面的学习铺垫及防止在上面的学习中韧带拉伤。

坐姿→头部→肩部→手→腰→胯（起立）→膝（坐下）→坐姿

三、教学内容。（10分钟）【激趣导入，技能学练，解决教学重点。】

1、游戏：超级模仿秀。（游戏引入7个动作体育教案热身操模板，导出啦啦操4个基本手位。）

（PPT显示挑战游戏跟要求：请你跟随模仿对象，有节奏的进行问答式动作模仿秀。） 师：同学们活动得真认真！（PPT显示：看来大家都准备好了！我发出挑战了！！）

同学们快看！

（PPT显示挑战游戏跟要求：请你跟随模仿对象，有节奏的进行问答式动作模仿秀。） （PPT发音，请你和同学这样做 请你和我（大屏幕）这样做 出示手位图。） （PPT显示挑战成功）

师：同学们，让我们用掌声恭喜自己挑战顺利！

那你了解将要所模仿的这一些动作吗？（PPT显示4个基本手位）

生：

师：让我们一起认识一下它们吧！

（PPT接单介绍啦啦操，请李老师讲解啦啦操手位的圈跟掌。）

（PPT显示手位三维照片和动作技巧，师依次进行讲解和鼓励教师发散思维并板书。） ① 加油②上V（延伸“下V”）

② 下H（延伸“上H”、“前H”） ④曲臂X（延伸“高X”、“前X”、“低X”、“X”）