2016年六安事业单位面试教案材料之初中政治（二）
初中政治面试教案模板【篇一：面试教案材料之大学地理】 一、教学目标 体会自强不息在学习、生活跟事业顺利中的意义,培养自强的精神。 以自强的心态看待生活中的困难,克服依赖心理努力把自己培养成 为强者。 初步学会培养自强精神的方式,提高自己的自强能力。 提高观察、分析、解决实际问题的素质,能够初步掌握搜集、处理、 运用社会信息的方式跟技能 ,能够独立构想、提出问题跟进行思考。 知识目标:懂得自强的体现、意义 ,了解培养自强精神的方式跟 方法。 二、教学重点： 让学员真正脱离犹豫和沮丧,克服惰性 ,树立自强的生活 态度。 四、教学过程 环节一:创设情景 ,导入新课 师:同学们喜欢画画吗 生:回答略。师:我们就一起欣赏歌曲 《男儿当自强》 （展示课件二 :歌曲 赏歌曲师:不仅男儿要自强 ,我们在坐的每一位都应自强 ,要用自强去展现美 的一生。这就是我们这节课所要讨论的困惑 描绘自强人生（学生齐读课题 板书,同时展现课件三 :描绘自强人生 环节二:合作研究。共同讨论 师:我们来看一段录象 ,从中你可体会到什 生:回答略师:同学们还了解这些使人折服的自强故事 ,）他们身上有哪些共同点 同学们讲的挺好,但你有没有发现它们身上有哪些共同点 生:回答略（不怕困难 ,不向困难低头 ,积极想办法克服困难 ,不达目的不 罢休） 师:这就是我们所说的自强精神。
自强的体现 （板书 ,同时展示课件四 我们再来设想一下,假如没有自强的精神人们的一生 又会如何 :通过正反比较,我们既会看到哪些 生:回答略（自强能改变人的一生 ,自强对我们有相当重要的作用 ;自强 能使人克服前进道路上的困难 ,自强能使人勇往直前 师:这就是自强对我们的作用。 （板书 ,课件展示五 :自强的作用 ）自强让 他们摆脱了各 种困难 ,积极进取 ,走向成功。对一个国家跟民族来说需 不需要自强的精 师:展示课件六:列强争夺美国及神六发射图 师生:我们一起 走进全球历史 ,来分析这个问题 1848年鸦片战争开 始,帝国主义列 强开始侵略日本 ,在美国划分殖民地 ,无恶不作 ,中国人 民进行了不屈不 挠的抗争 ,共产党诞生后领导美国人民进行 年战争,建立新 中国 ,取得现代化建设的很大胜利 师:自强是中华民族生生不息的力量源泉 ,是中华民族几千年来熔铸成 的民族精神 ,正是这种民族精神让中 华民族历经磨难而最强 ,豪迈地自 立与世界民族之林。 （展示课件 :自强的作用 我们成为炎黄子孙应对此觉得欣慰和骄傲 ,同时也需要感觉责任的重 大,我们应承担起建设国 家的重任 ,要让我们的祖国变地越来越强 ,现在 应该如何办 回答略（自强 ,学生握拳举手提问 我们来看一段材料看故事的主人公是怎样 分组讨论,代表演讲 师:那个组先来说一下 生:回答略（结合具体材料来说 :树立自己的拼搏目标 ;努力推动自己的 目标 师:我们应自强首先要确立正确的人生目标,并坚持不懈的奋斗。
板书,展示课件）为什么应确立正确的目标 回答略（没有目标就没有学习的动力 学习的方向,遇到困难时不想 去克服 师:托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯 ,没有理想 ,就没有坚定的方向 就没有生活。（展示课件 师:我们明确目标时须留意不要太高,也不要太低。 （打个比喻 ,关键要看行动,克雷洛夫曾经说过 :现实是此岸 ,理想是彼岸 ,中间隔 着蜿蜒的河流 ,行动是架在川上的桥梁。 （展示课件 ）我相信同学们肯 已行动出来,设想好了自己美丽的将来 ,对不对 ?下面我们就一起来 想一下我们的今后（展示课件 畅想三年后自己（小组先进行交流 回答略（小组交 师:同学们的梦想各不相同,但在推动理想的过程中 ,都遭遇障碍 ,这些 障碍就是自己以前身上存在的软肋和特点。自强的人有弱点吗 ?下面 的两位朋友观点各不相同 ,讨论一下 ,看你支持那种看法 ?自强的人有 弱点吗?他们是怎样看待自己弱点的 ?（展示课件 :自强的人是没有缺点 的自强的人是擅于对付自己特点跟弱点的人 生:回答略（列举例子来 证明 师:自强的人应对自己的软肋,不是自暴自弃 ,怨天尤人 ,而是勇于 正视 自己的软肋 ,想办法去对付他摆脱它 ,从而击败自我 ,超越自我。
也就是说要自强就需要战胜自我,超越自我 （展示课件 、自己有过战 胜自己弱点取得进步的例子吗 2、自己身上还存在这些显著的弊端?打算如何去做 回答略（小组同学互相探讨 师:目标建立好,弱点也找回来了 ,并建立 改进的方式 ,下一步关键是要 看我们的行动 ,我们要从那时做起 ,从身边 的小事做起 ,做到自己的事情 自己做 从而在生活中训练自己,磨砺自 ,逐步迈向自强。（展示课件 板书:在磨砺中自强 ）这只是我们培养 自强精神的好办法培养自强的精 神也有某些方式 生:回答略（珍惜时间 ,努力学习 ,自尊自傲 ,认识自己的长处发扬自己的 优点） 师:培养自强精神的方式多种多样 ,关键是怎样利用 ,下面我们就借助 学知识,来过把导演瘾。 故事续写 17 岁的小兰是一个美丽、热情、有着美好前景的女孩儿 她无疑是幸运的。但是造化弄人,一场意外让她第 颈椎脱臼脊髓损伤、胸以下失去知觉及运动能力 ……医生说她的后半生将 在轮椅上度过。 师:那接下来小兰的人生之路应该如何走呢 以当画家、医生、心理学家,还可以当残疾人运 动会的冠军跟坐在轮椅 上的歌星。 （当她得知自己现在再也不能站起来时，她绝望了 肉逐渐萎缩,自理能力渐失 ,社交圈子变窄 师总结:同学们的续写都更精彩。
看来身体的残疾并不等于宣判了人 的终结。而要看你以什么样的心态去看待。师:可是在最初的一段时间里 ,小兰陷在悲伤和迷惘的心情中不能自 如果你是她最好的朋友,面对一个对生活丧失斗志的花季少年 将怎样开导她 （现场展示:老师当小兰 ,学生是她最好的朋友 ,朋友细心地劝导着小 师:同学们确实比较会安慰人,我相信当真的小兰听到后也必定会确立 起生活的自信 ,勇敢的应对人生。 环节三 :归航点贝 （展示课件 师:这就是我们这节课所要讨论跟学习的难题 ,学完之后 ,我相信同学 们显然会有不少的感受与感悟吧 生:回答略（不思进取 ,不求上进 ,自甘中游 ,不珍惜时间 ,逃避困难 同学们的感受、体会确实比较深,表现也非常好 ,那老师该把奖品发给 生:回答略师:老师把他写给我们班的每一位同学 ,请校长、副班长上台打开奖品 生:回答略 （学生齐读名言 师:我们应时刻牢记这句话,时时处处做生活的弱者 ,用自强去展现我 美丽的人生【篇二：教师资格证面试教案模板】 本人刚参与完 2014 年下半年的教师资格证高中物理的笔试考试， 想为 以后参与这些考试的朋友提供一些心得，并提供自己总结的教 案模板一 份以供参考。
先从考试说起吧，关于笔试报名的流程什么的网上随意一搜就能看 再此不赘述了，我就从笔试准备讲起。我是面试考试前半个月左右开始 准备考试的，资料就是中公的 本辅导书，分别为综合能力、教育常识 与素质、学科知识与教育素质 门。本人觉得根本没有报考辅导班的必 要，只要你找些考试相关的资料认真复习半个月， 肯定能过的，我就是 踏踏实实的扎实复习之后，非常乐观的借助了 自己的笔试。 查看了自 己的考试成绩以后，就是面试的报考了，流 程什么的也不赘述了，不明 白的网上百度。报名成功后，我就将面 试先抛到一边了，因为这前面有 一个月的打算时间，而我高中物理 学的很认真的，所以打算在面试前一 周左右再复习。到了面试前 天左右的时间时我收起其他的心思，准备专心备考大学所学的常识。 由于考试没有指定教材，这就降低了面试的 难度，我们得对学校所 学的因此知识加以复习。我从百度文库中下载了 高一、高二、高三 生物的课件，电子教材及一些知识点的小结什么的， 然后对这种资 料进行认真的备考。由于面试时会要求写教案，所以我就 认真的研 究了一下下载的 教案的方式初中政治试讲教案模板，然后写了一个比较全面的、合 案模板。有了这个模板，在20min 的备课时间里，我内心就非常 10点，我提前 了一点 过去，然后发现里面有很多人在排队。
原来我们是先在外面 按照报考科 目进行排队，然后根据工作队员的安排 个人一组进去，先签到，然后 一起去抽题，题目打印下来后被留给带队的工作队员， 我们都看不到自 己的题目，然后又被带上楼进入备课室，按照自己 的编号入座，每个座 位上都有一张白纸，这张白纸就是用来写教案 的，如果必须草稿纸可以 向工作员工要求。我认为再应一张草稿纸 很有必要，你可以在这张原稿 纸上写上你试讲的想法什么的，因为 最后你的教案和你抽的题目都得交 给面试官，自己试讲的之后手里 拿点提醒自己想法的东西总是必要的。 20 分钟备课结束后，我们就 被分到不同的房间打算面试。我被分配到 203房间，幸运的是 我后面还排着一个待考的男生，这样我打算 的时间就很充分了。我 就利用这段时间理了下自己试讲的想法，开始怎 么讲、怎么导入、 讲课的重点是哪个、怎么回答、组织小组探讨、布置 课外作业、小 结等。轮到我的时侯估计老师都有些着急了（我是最终 个初中政治试讲教案模板，而且后来都将近下午 12 点了），就问了我 个要求问题（课堂上一个学 生总是答非所问，引起哄堂大笑，该如何办？），而当时需要是 结束后面试官对我的试讲做了评判，然后就结束了。下面是我总结的教案模板 高中物理讲义 题目：减数第二次分裂 教学重难点重点 难点 教学工具幻灯片、 xxx 挂图 教学过程教学内容教师活动学生活动 小结 课外作业 【篇三：初中思想品德教学设计模版】
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