幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣！

通过学习使幼儿感到学数学的真谛，对英文产生独特兴趣。一起看看幼儿英语小班教案范文!欢迎查阅!

幼儿英语小班教案范文1

教学内容：英语

带着cap小娃娃，鼻子nose不见了

快来快来帮帮他，贴上nose好回去。

活动目标：

1、学习词汇nose cap 并初步学习歌谣

2、通过学习使儿童感到学数学的乐趣，对外语产生浓厚兴趣

活动准备：

1、议长正方形的纸做帽子

2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃

3、一顶纸做的礼帽，两张鼻子卡片 有大小差别

活动过程：

一、学习单词

1、出示正方形的纸

师：这是哪个?(纸)我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它成为别的东西，仔细看哦，看我把它成为哪些? 变变变……

2、教师制作帽子

师：变成了哪个?帽子

帽子说：“我的昵称叫cap，小朋友们一起来叫我的昵称 cap cap cap

3、游戏

(1)出示帽子戴在小朋友的头顶，戴着帽子的小朋友大声地念 cap

(2)出示戴着cap的小娃娃，发现没有了nose传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念

4、出示娃娃

老师：你看见了哪些?

幼儿自由说，这个娃娃身上戴着cap。

小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有两天他既说谎了，看发生了什么?

小娃娃：“呜呜…… 我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家老婆就不认识我了。

快来快来帮帮它，转动他们的小眼睛，想出一个好方法。(幼儿自由讨论，引出贴上nose)

我们给他贴上nose，告诉他贴上nose好回去。

娃娃：“我的nose回来了，我真高兴，以后我再也不说谎了。

师：那我们小朋友要不要说谎呢?

5、复述刚才出现的事情

师：我把今天出现的事编成了一首儿歌，就是我们现在要学习的

老师示范一次

幼儿跟读

6、小结

游戏 贴鼻子

画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的屁股贴上。

幼儿英语小班教案范文2

活动目标：

1、引导并鼓励儿童在诠释不同类型戏剧的基础上大胆地表现出自己觉得的善与恶的形象。

2、通过活动，引导儿童学习新授单词：wolf。

3、引导儿童体验英语活动增添的乐趣。

活动准备：

情景创设(森林)、小兔的饰品若干、大灰狼的袜子、磁带

活动过程：

(一)情景创设(复习部分动物单词)

出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏幼儿教案模板范文，(幼儿与老师一起带头饰)

Who are you ?

We are rabbits. (音乐……)：今天我们又要来做游戏了，Are you happy?

( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.

It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.

That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat

(二)新授单词wolf

(沉重地音乐……)guess guess ,Who will coming?

(tiger 、lion、elephant、bear……)

Look,Who is coming?

It’s a WOLF.

纠正幼儿对新词组的发音。

Wolf 长得什么样?是如何走路的?

幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼……

(三)Game

《Wolf and rabbit .》

(欢快地音乐……)rabbit rabbit jump jump jump.……

(沉重地音乐……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!

(重复一次)

(欢快地音乐……赶走大灰狼)

幼儿英语小班教案范文3

活动内容：

1、单词：

blue red yellow green orange

2、基本表达式：

(1)、Which is the red flower?

(2)、Put the dog in the red house.

活动目标：

通过多种多样的活动，让儿童掌握基本的数学常识，并培养儿童对英语活动的浓厚兴趣。

活动准备：

春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘

活动过程：

1、组织幼儿坐汽车去游玩：(以游戏的方法促使儿童学习英语的兴趣)

Hello, everyone!

Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.

儿歌：A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di——di—— di. Ch——

幼儿边说儿歌边舞台开汽车的动作，走到自己座位前坐下。

2、出示春天风景图，教师用英语

描述场景并鼓励幼儿说出花朵的色彩。

The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

学习单词：blue red yellow green orange

3、出示小动物图片(复习)

Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?

复习：dog cat bird rabbit butterfly

4、通过猜的形式出示各色小房子，并送小动物回家;

Put the dog in the red house.

5、观看Pluto一家。

通过选点停放的方法幼儿教案模板范文，引导幼儿复习有关颜色的词组：blue red yellow green orange

6、伴随着欢快的戏剧，幼儿出活动室寻求美丽的春天。

7、延伸活动：

听英语为画面涂色。

Colour the flower red.

设计想法：春天是一个温暖、美丽、生机勃勃的春天，为培养幼儿对大自然的真诚感情，我们园于上周五组织全体幼儿去新世纪广场春游。对此活动，幼儿十分感兴趣。今天的活动就以“春游”为主线，将各个活动“串编”起来，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中，自然而然的学习数学、练习英文、掌握外语，并萌发对英文活动的兴趣跟养成大胆表达的习惯。

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