幼儿园舞蹈教学计划（九月份）-乐题库

第1篇：幼儿园小班舞蹈具体计划

一、情况分析

舞蹈幼儿班儿童为六人，都是小班年龄，从来没有过表演练习，没有基础，不会欣赏戏剧，如：旋律感、音乐体现能力、节奏感等。不能掌握自己的身体动作，音乐跟表演动作都不能紧密联系起来。

二、优势表现

人数较少，能够个别化指导，年龄小，可塑性比较强，每个孩子的性情都相当可爱，很有体现欲望。

三、薄弱环节

才艺班的幼儿都是自愿参加的，有的儿童父母觉得自己的小孩音乐条件不是很好，所以参加此活动是提高儿童的戏剧展现力，这样的孩子基本上没有节奏感

四、本学期指导

音乐表演原本是生动形象的，它可起到吸引幼儿注意力的作用，但是小班幼儿的特征是注意力容易转移，不稳固。要增加幼儿学跳舞的兴趣，注意力很重要。所以，在教学活动中，首先使儿童听懂音乐，能唱出戏剧的节奏，听着乐曲做一些简洁的舞蹈动作，如：屈伸右腿、摆动身体、挥手、拍手等，然后培养幼儿美术素养，让儿童区分音的高低、长短、力度、音*等，体验戏剧作品中两个部分的不同节奏，不同旋律所要求的不同动作的互相交替，最后，可以使幼儿跳一些简单的集体舞动作，手臂训练。

第2篇：幼儿园小班舞蹈教学计划范本

教学计划（课程计划）是课程设定的整体规划，它要求不同课程种类相互结构的方法，也要求了不同课程在管理学习方法的规定以及所占比重，以下是“”幼儿园小班舞蹈教学计划期望才能帮助的到您！

九月份：

目标：吸引幼儿兴趣，激发儿童对表演的兴趣。

内容：

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方式跟节奏、速度、力度来体现不同的人物及心情，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的跑，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选取相应的乐曲来抒发游戏或律动，来促使儿童对舞蹈的兴趣。

十月份：

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈跟幼儿发展水准的差异，让幼儿无法在歌舞台或者游戏中进一步体会各种表演步伐的特质。

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习幼儿园舞蹈教案模板，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的幅度及准备部位的协调性。

十二月份:

内容：模仿动作：打鼓幼儿园舞蹈教案模板，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养儿童对戏剧、舞蹈的兴趣跟节奏感，发展儿童对戏剧的感受力、记忆力、想象力、表现素质，陶冶幼儿的兴趣跟品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的训练，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

一、教学任务：

1、增强对舞蹈的兴趣，提高教师对戏剧的节奏。通过歌舞演出培训使学员认识、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。

4、增进学生的灵活的形体，培养教师群体的合作精神。

5、培养学生表演体现能力，增进人们的表现欲。

6、使学生们对跳舞表演造成独特的兴趣，善于用肢体语言表现自己很美好的一面。

3、通过表演特长培训使孩子们的形体受到良好的发展，使学生们在表演练习中展现歌舞的真谛，提高学生们的审美素质。

4、了解我国不同民族舞蹈跟日本部分特*舞蹈，在基本功训练的基础上展现舞台演出让孩子们的特长得到充分展现。通过诸多民族戏剧学习舞蹈各种民族舞蹈。

二、基训：

1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练

2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。

3、舞蹈技巧练习：身、跳、翻、转等训练。

三、民族民间舞、成品舞蹈

1、学习广场舞、汉族舞、等。

教学内容

第一阶段：基本内容

1、认识舞蹈

2、舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈

第三阶段：完整表演小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈

第四阶段：展示

第3篇：幼儿园中小班舞蹈教学计划

教学目标：

1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。

2、发展儿童的体会力，记忆力，想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。

4、培养幼儿同伴友好交往，竞争，合作的个性。

九月份--第一周：

课堂基本规定目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。

第二周：

练习队形，站立姿势。

目标：学习形体的常规要求。（时间与物品）

第三周：

1、基础锻炼内容：列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容：《波浪》

目标：训练手指各个关节的灵活性.

要领及注意点:

1.做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指细长,双手与头部的距离拉开.

2.做"*浪"时,眼要随手.

第四周：

1.基础训练内容：正压腿、侧踢腿2.舞蹈组合内容：《吸跳步和敬礼》

目标：学会吸跳步,训练上背部协调要领及留意点:

1."吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.两次行礼动作要留意姿态准确.

3.培养儿童对教师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月份--第五周：

1.基础训练内容：勾绷脚的基本训练、正压腿、侧踢腿、开胯练习2.舞蹈组合内容：《勾绷脚》

目标：训练手臂的协调,踝关节的灵活.

第六周：

1、基础锻炼内容：勾绷脚的基本训练、正压腿、侧踢腿、开胯练习2、舞蹈组合内容：《吸伸腿》

目标：训练前头部的灵活要领及留意点:

1.前吸腿时双脚点地.

2.抬腿和伸展要腿直.绷脚.

第七周：

1、基础锻炼内容：压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容：《后吸腿》

目标：训练后吸腿膝关节的灵活

第八周：

1、基础锻炼内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：《手位》

目标：训练几个手位要领及注意点:

1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随.

十一月份--第九周：

1、基础锻炼内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《松肩》

目标：训练肩关节的灵活要领及留意点:

1.松肩的动作重拍向下.

2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

第十周：

1、基础锻炼内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：《半蹲》

目标：膝控制蹲的方法

第十一周：

1、基础锻炼内容：踮脚走2、舞蹈组合内容：踮脚走《小孔雀》

第十二周：

1、基础训练内容：大八字位,小八字位2、舞蹈组合内容：鸭走步

十二月份--第十三周：

1、基础锻炼内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：蹦跳步

第十四周：

1、基础锻炼内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：踏点步

第十五周--第十六周：

1、基础锻炼内容：勾绷脚的基本训练、正压腿、侧踢腿、开胯练习2、舞蹈组合内容：复习已学表演组合

一月份--第十七周-----第二十周：

复习、汇报演出。