2016年初中语文试讲教案模板（逍遥》教案）-乐题库

初中语文试讲教案模板《逍遥》教案初中语文试讲模板主要讲课堂活动情景导入（活动目标），情景展示（情景导入），课堂交流互动（情景讨论）、教学实施（教学目标）等内容初中语文试讲教案模板，满足不同学生的教学需求。第一课时：情景导入——情景导入总结【学习目标】①对新课标的内容进行全面分析，识字和词语。②学习新课改下新课改下语文课程标准的内容与设计方法。

③通过情景导入让学生有意识的“走出课堂”初中语文试讲教案模板，摸索知识，形成思维。④新课内容操练不多且无重点，难点难于掌握，重点难于把握。【教学重点】综合运用新课标要求，提高学生语文素养，养成良好习惯。【教学难点】整体把握课标内容，提高学生素养要求，注重语文学习方法的指导。第二课时：情景导入——情景导入总结【学习目标】①理解语文素养要求与课外阅读的关系，积累生字词。

②对知识和能力的关系进行分析，积累知识。③教学目标达到主题、材料情景内容的创设和课堂课本知识的相互联系。【教学重点】运用语文素养要求达到对新课标和课外阅读的理解。【教学难点】理解语文素养要求与课外阅读的关系。【教学重点】利用新课标要求，创设情景内容相关、情景多的教学环境。第三课时：情景导入——情景导入总结【学习目标】①认识到情景导入的重要性。

②通过积累和理解新课标下语文课程标准的要求，提高自身素养。③适当运用生活实例、模拟对话、图片比较、实验情景等多媒体教学手段进行新课设计。【教学重点】以生活实例为重点进行课堂教学，促进理解新课标要求。【教学难点】合理利用情景导入，拓展学生的知识面。第四课时：情景导入——情景导入总结【学习目标】①学会对所学内容进行有效吸收，练习活动口语化。

②通过积累理解新课标下语文课程标准的要求，提高自身素养。③创设情景，提高新课教学活跃度。④运用情景导入设计生活实例，激发学生课堂情感。【教学重点】运用情景导入对全篇课文进行合理性设计，提高学生知识面。【教学难点】合理运用情景导入，激发学生课堂情感。第五课时：情景导入——情景导入总结【学习目标】①激发学生对新课标语文课程标准的学习兴趣，运用“生活实例、模拟对话、图片比较、实验情景等多媒体教学手段进行新课设计。

②了解新课标下语文课程标准的要求。③能运用现代汉语将课程标准要求应用于现实教学情境中。④使学生逐步提高自身素养。⑤明确课堂教学的策略。【教学重点】灵活运用现代汉语将全篇课文进行合理性设计，激发学生学习兴趣，灵活运用教学策略，突出重点，突破难点。【教学难点】理解现代汉语和语文学习的关系，