2016年中、小学音乐教师招聘考试面试说课技巧汇总

小学美术试讲教案设计 篇一：中、小学音乐教师招聘会考面试说课 技巧 中、小学音乐教师招聘会考面试说课技巧 第一，新课程的“三维目标”。知识与技能、过程与技巧、情感 态度价值观。 第二,音乐教学的关键。 1.音乐教育要以审美教育为核心。 2. 音乐教育要以兴趣兴趣为动力。 3.要面向全体学员，也应重视教师个性发展。 4.重视实践与参加，重视探索与成就。 5.弘扬民族戏剧，尊重多元文化。 6.提倡学科综合，增强评价体系。 以上说课要涉及到的内容。 以高中音乐课，某册第五单元月光为例： 课本大致内容： 1.欣赏：德彪西《月光》钢琴曲，涉及知识点：印象派，德彪西。 2.古曲：《春江花月夜》涉及知识点：作曲技巧：鱼咬尾、合尾。 民族管弦乐队。 3.刘天华的作品：《月夜》(有点记不住了，好象是叫月夜)，涉及 知识点：二胡音色、刘天华 4.学听《在银色的月光下》涉及知识点：转调，大跳的乐句处理。 大致是那些内容：知识可以扩展，但注意不要涉及自己更加专业 的内容。 说课就是写下或想好一个教案之后，要写出，为什么我要这样 教? 1.音乐教育要以兴趣兴趣为动力。 在导入时，教师演奏听可以打动学生，提高兴趣。

2.重视实践与参加，重视探索与成就。 学生创作简单的旋律，要表现鱼咬尾或合尾 3.要面向全体学员，也应重视教师个性发展。 学听时，学生一起演唱，请几位同学上台演唱，下面同学点评优 点，老师最终评判，可以强调缺点。 4.提倡学科综合，增强评价体系。 此单元涵盖一些印象派的艺术佳作，可以适度介绍。 5.弘扬民族戏剧，尊重多元文化。 以民族戏剧为主，也介绍西方美术。 6.音乐教育要以审美教育为核心。 最重要的音乐试讲教案模板，审美。体验戏剧情绪。 三首欣赏的有哪些情绪特征? 以上就是你设计的内容，为什么这么设计，就用这 6 点回答。 其 他注意事项： 1.在某些欣赏讲解的同时，不要忘记宏观评价。 如，都是描写月光或月夜的，音乐心情相类似，但作曲家、年代、 地区跟演奏方式各不相同，这是为什么? 这跟他们的审美观有关。(自己发挥阐述)这里就联系至三维目标 之一了。 2.歌曲是学听，不要说教唱。设计教案的之后一定要尽量以学 生为主体，不要全权教授。 3.所说的常识一定要准确，要专业书本的概念，不要自己概括的。 注意知识的专业和科学性。 4.大家都是刚毕业，说课的水准相聚不会相差很大。所以，你在 讲台上的信心，语言组织能力，语音，语调和肢体语言也是重点。

面试自我介绍范稿： 大家好,我叫***20**年毕业于****音乐班。从教以来经常担任小 学美术学科 教学，曾取得“***”称号、无锡市小学音乐学科教 学能手、***小学音乐课比赛一等奖、参加省*****赢得一致好评。 在多年的教育教学中，积极参与校 “情知教学”与“学生道德情 感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教 学风格，依托共鸣的师生感情，利用戏剧曲艺的奇特品味和特征 吸引、 感染学生自觉自愿、主动积极并充满创造性地在无拘无束、 轻松愉悦的气氛中参加戏剧活动。在美术活动中引导学生张扬个 性，发挥潜能，培养鼓励教师终生喜爱音 乐的兴趣。 我的教育名言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。 更多 2013 年教师招聘考试信息：/html/jszp/ 篇二：小学美术试讲教案《思乡曲》 小学美术试讲教案|《思乡曲》 欢迎来到上海教师招聘信息网，福建中公教育考试网提供真实可 靠的福建学生招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招聘公告、 考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在上海学生 招考信息网等着你回去。 小编推荐 教师会考面试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按 住 ctrl 点击即可查看） 课题：《思乡曲》 教学目标： 1.情感态度与价值观：提高戏剧审美素质，陶冶高尚情操 2.过程与技巧：完整而充分地聆听乐曲作品，在戏剧体验与诠释 中，享受戏剧审美过程的惬意，体验理解戏剧的理性特征与精神 内涵。

3.知识与技能：了解音乐家的构思背景，根据自己的生活心得和 已学过的常识，认识戏剧的社会功能，理解戏剧与社会生活的关 系。 教学方法： 引导法、讲授法、分析法 教学重难点： 重点：通过聆听，感受、体验、理解戏剧作品的内容及美术情感 上的差异。 难点：在聆听的基础上，引导学生参加戏剧审美评价。 教学过程： 一.导入 老师给同学们带来一首诗，有哪位同学可出来朗诵一下?(出示余 光中的小诗《乡愁》) 如果你们帮这首诗配上音乐的话音乐试讲教案模板，你觉得用什么样的音乐合适 呢?(提示速度，力度，速度减慢，略带忧郁) 老师带来了两首乐曲，同学们听一下，你认为用那段音乐非常合 适? 为了检验大家的选取，我们结合《乡愁》这首诗配上这段音乐表 现一下好吗?(配乐朗诵) 二.新授 1.大家想知道这首背景音乐的名字及作者吗? 这首歌曲的名字叫《思乡曲》，作者是马思聪。(出示马思聪的介 绍)马思聪：我国知名的小提琴演奏家和作曲家，同学们最熟知的 《中国少年先锋队队歌》就是他的作品，《思乡曲》是马思聪 1937 年创作的《绥远组曲》中的第二乐章，在文革之后他遭到“四人 帮“迫害，被批判，无奈回国，一直没有机会回乡。 回家的路是这样的遥远，而回去的情绪却是更加的内敛，马思聪 病了，长女给他寄去中药，引起了他的思乡，就连在北京带去的 一斤普普通通的枸杞子他也舍不得吃，放在冰箱里。

回家成了老 人魂牵梦绕的词，然而就在父亲 75 岁高龄准备回去的时侯，不幸 在一次心脏病手术中 突然去世，回家成了父亲依然的心结。(点 击思乡曲主题戏剧，配乐朗读这一段) 下面，让我们一起融进父亲的心声，去感受一下这浓浓的思乡之 情吧!(完整聆听作品并出示问题，1)乐曲中有没有你熟悉的旋律?2) 乐曲的心情是如何的?)(听到第三部分音乐时，轻声问学生：这段 旋律同学们在上面唱过吗?) 3.刚才大家通过聆听，感受到了后面的这段旋律在上面发生过， 在语文上，我们把他就叫什么?(首尾呼应)大家通过聆听觉得音乐 可以分成几部分?(出示 ABA