2016下半年小学体育试讲教案模板（体育教师资格证）

小学体育试讲教案模板今天给大家分享体育教师资格证面试七大步骤：

一、认真备课

1)参考教材，根据教材内容和学生身体素质情况，教学目标要明确合理;注意体育精神和体育道德方面内容，以陶冶兴趣、增强体质为主。

2)设计一堂生动的“体育课”，时间不宜过长;内容需包括上体育课的常识、热身与拉伸、结合动作动作的感知、身体素质和技能训练、练习知识和技能、健身与体育活动锻炼，体育课目训练;课前进行模拟考试，整体训练和讲解备课等，并可进行基本生理功能、日常生活中常见的运动动作动作、组织教学活动、运动与保健等内容讲解，为体育活动的安排设计和训练方法的选择提供基础。(。

3)好的教学目标必须与教学重点、难点、思想教育等有机结合，重点和难点可作为教学重点、难点、思想教育等的依据，还应适当考虑时间上的合理性和学生的接受程度;在分数与分数之间的差值范围控制在1--10分之间为佳。

4)要设计一堂完整的体育课，从教学计划出发，编制教学大纲，然后依据教学大纲布置教学任务，具体教学教学内容、体育精神、体育道德。考生应讲解重点难点内容，可采用设置难题的方法巩固学生的学习成果;对要求掌握的内容要重点讲解;对于程度一般的内容要让学生亲自练习(侧重锻炼身体本身，不强调运动训练动作与技能);多讲解几遍，直到学生掌握正确的训练动作与技能为止。具体教学内容采用示范、组合训练、操练、综合活动和游戏等方法。(。

5)教学活动应以体育技能训练与体育动作培养为主要内容，充分考虑学生兴趣，注意交流与互动。

6)注意对学生进行“趣味教学”小学体育试讲教案模板，让学生在轻松愉快的氛围中学习，在练习中学习。

7)在教学现场中可采用教学反思的形式，提出改进意见、要求小学体育试讲教案模板，促进教学改进。

二、主体教学

1)以生为本，突出主体地位，教学不可偏废。

2)注意重点与难点的结合，以生为主。以学生为本的过程中，必须要突出重点，突出难点，突出思想、道德等方面的重要性，学生是主体，体育教学不是只教与学生有关的知识，而是要解决学生的切实问题。

3)注意统筹与衔接。体育教学教学时间有限，因此教学内容应做到合理平衡。在具体教学活动中，以学生为本是指在充分考虑学生接受能力和接受程度的基础上，以达到教学效果和学生学习成绩的达成。

三、教学结构与重难点贯穿教学全过程

1)学习的三个阶段是基础学习、专项训练和整体提高，三个过程同步进行，并各有侧重。

2)构成一堂优秀的体育教学可以体现三个环节的目标要求。

3)由上而下的教学方法是，在教学前，