优秀的机器人教案是什么样的？有哪些？

幼儿园大班教案《机器人探密》

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地必须编写教案，编写讲义助于累积教学心得，不断提高教学品质。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮你们整理的幼儿园大班教案《机器人探密》，欢迎各位分享。

活动目标：

1、喜欢机器人，乐于探索机器人的真谛，大胆幻想。

2、初浅的知道一些关于机器人的知识，积极参加游戏，有设计研发机器人的美好梦想。

3、能用绘画的方法表达自己的看法与成就，能与同伴一同交流，体验分享的欢乐。

4、发展目测力、判断力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好能力。

准备：

关于机器人的各类照片、报纸、书刊资料，简介机器人的'录像片，动画片《环保机机器人》，四开纸板（每人两张）机器人教案模板，可以套进幼儿手臂的圆柱形纸桶（每人两个），皮球两个。

活动过程与指导重点:

1、谜语：叫人不是人，干活样样行，不喝也不喝，能听又可说。

2、欣赏录像片：机器人探秘。其中介绍了下面关于机器人的知识：

本领----走路、爬避、潜水、投篮、绘画、倒水、吹奏乐器等；

用途----为盲人导盲、为高层大厦粉刷外墙、为卧床的患者喂饭、照顾小宝宝、装配汽车等。

小结：机器人种类众多、用途也更广，它被应用到各各领域，军事、工业、医疗、生活、娱乐，机器人几乎无处不在，是人类不可缺少的好帮手。

关注点：幼儿能够看到机器人代替人类作业的益处，比如，护士机器人可以为传染病患者护理，防止医护人员感染；高层作业机器人速度快又避免坠落事件的出现。

3、动画片：环保机器人。（片中讲述了叫小明的女孩为了保护公园里的环境卫生，发明了环保机器人。请它来收集他们乱丢的垃圾，保护环境，尽职尽责。）

提问：小明为什么发明环保机器人？环保机器人的职责是哪个？小朋友是否也想发明了不起的机器人呢？

关注点：是否有发明成就的欲望，发现环境保护的重要性。

4、小小发明家----幼儿在大纸板上以绘画的方法进行自己的发明与构思，并请幼儿介绍自己的发明成果，你的机器人能帮助人类做哪些或者解决什么样的困难？

关注点：能否大胆幻想，积极创作，用清晰的语言表达自己的看法。

5、游戏----机器人对抗赛。

准备：绘画机器人的木板将手臂裹住，将圆柱形纸桶套进头部，固定其膝关节及肘关节，使儿童行动不便，好似机器人一般。

玩法：接力投篮，每组第一名幼儿出发，从起点拍球到终点投篮再返回起点，将球释放给下一幼儿，哪组最先完成并投中最多为胜。

关注点：帮助幼儿认识到现实生活中，由于现在科学技术水平有限，科学家们发明的机器人还并不十分完美，有时运动起来还有些笨拙，就像小朋友们装扮的机器人一样，因此，在将来的日子里机器人教案模板，机器人的领域中，还有更多的课题等待小朋友们去完成，并期望未来的机器人比赛可更精彩。

活动反思：

通过此次活动，不难看出即使学生选择幼儿感兴趣的内容来确认教育的主题，并加以合理的设计组织，活动定会收到良好的效果。本次活动就充分验证了这一点。在欣赏录象片时，幼儿发现了许多机器人的精彩介绍，他们了解了世界上第一台机器人，知道了现代科学家发明了机器人的奇特功能，并且发现了很多功能在各个领域的应用，工业、医疗、军事、生活、娱乐，机器人几乎无处不在，还了解到应用机器人代替人类工作的许多好处，真是让孩子们大开了眼界，他们看得投入极了。此外，在幼儿发现了新近的科学技术产物是怎样发挥作用的同时，还在游戏中感受到了现代机器人的不完美之处，还有待与再次发展、进步跟更新，这充分激发了幼儿涉足科学想象与科学成就的积极性，也让人们懂得科学发明永无止境，所以在幼儿自由设计发明机器人的环节中，他们充分展开了想像的翅膀，将自己所了解到的现存机器人的不足之处加以弥补和优化，幼儿把它们理想中的完美的机器人尽情展目前了画笔下.

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