中考语法专复习教学设计三十团中学王关键1?
中考词汇专复习教学设计三十团中学王关键1?本课学情分析:因为本节课所应对的讲课对象是高中的教师,并且是一个综 合复习的过程,所以本节课在它们掌握原有的知识的基础上,通过本节课系统的复 习,使学生非常熟炼的把握和巩固这三种时态的用法并且相关的知识点 .教学目标:1)知识目标:巩固梳理运用三种时态,即通常过去时、现在完成时跟通常 将来时。2)过程与技巧:设计场景教学,使教师掌握巩固三种语法。3)情感态度跟价值观:使学生借助回忆及想法,走进大自然,发现身边的 美英语备课教案模板英语备课教案模板,进而热爱生活。教学重点、难点。重点:三种时态的巩固和利用。难点:难点在于对这次完成时态的理解及利用; 和通常过去时态的差别;通 过标志词及上下文的含义来判定是否该用目前完成时态。教学方法的选取:情景教学方式。课前准备:(1)教师准备:,幻灯片,视频练习题。(2)学生预习:归纳三种词性的概念,结构,标志词。(3)教具:、幻灯片6.教学方法:教学环节教学内容媒体 设计老师活动教师活动目标 达成(归 纳或 检测)提问人次预计时间备注StepIwarm-upGreeting to studentsPicturesGreetings to studentsAllthestudents1mi nu tesStepnlead
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中考语法专复习教学设计三十团中学王关键1?将来时。2)过程与方法:设计情景教学,使学生掌握巩固三种时态。美,进而热爱生活。教学重点、难点。重点:三种时态的巩固和运用。过标志词及上下文的意思来判断是否该用现在完成时态。教学方法的选择:情景教学方法。课前准备:(1)教师准备:,幻灯片,视频练习题。(2)学生预习:归纳三种时态的概念,结构,标志词。(3)教具:、幻灯片6.
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