【教师招考】高一年级篮球课教案（2019-2020）

高中体育教案文讯教育教学设计大学体育新课程标准教材体 育 教 案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任 课 教 师：体育教案 / 高中体育编订：编订：XX文讯教育机构第 PAGE 第 PAGE 1 页第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页体育教案－篮球课教案教材简介:本丛书主要用途为读本简介:本丛书主要功能为借助学习体育课程，可以使教师增进体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学常识，本教学设计资料适用于高中体育科目, 学习后教师能得到全面的发展跟减少。本内容是根据教材的内容进行的撰写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。高一 年级 篮球课教案教学内容篮球：复习运球；学习双脚胸前传球。教学目标感知：学生可领捂篮球发球的动作技巧。知道右手手臂接球的做法，知道什么是“二次运球”违例。技能：80%以上学生基本掌握篮球的右手手臂击球姿势动作，95%以上的学生可恰当进行低运球。情感：学生可正确地评价自己，学习情绪饱满，注意观察，识别正误篮球高中教案模板，有强烈的个人责任心和集体荣誉感。

积极参与却争，遵守规则。负荷：平均心率：120~130次/分；最高心率：170~180次/分；练习密度：40%左右。教学程序教 师 活 动学 生 活 动执 行 情 况运动负荷一常规1、 指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。2、 宣布本课内容跟课堂目标。1、 按选定地点集合待命，体委发令、检查出勤人数，向学生报告。2、 注意听讲，记住学习目标，自我分组定位OOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOO◎二游戏教师强调要求：全班分成四个小组进行对抗赛。规则：只能防守和罚球不能投篮，互相进攻，那组先传到500个为胜。-一、严格按规定进行比赛。二、学生一个看一个，分散开来积极跑动。adbc三定 位操教师口令指挥要求：动作具体、刚劲有力1）上肢运动 2）扩胸运动3）体侧运动 4）全身运动5）跳跃运动学生在校长带领下练习O O O O O O O OO O O O O O O OO O O O O O O OO O O O O O O O◎4~5四（一）复习运球球1、 讲解示范运球技巧：前臂随球上下。2、 教师指挥学生进行往返运球练习。

1． 注意看老师示范。2． 练习时眼看前方篮球高中教案模板，注意不要丢球。3． 受教师指导，注意观察、学习。一、学生四人一球。0 0 0 0 00 0 0 0 05~6五（二）学习双手手臂击球一、教师传球演示、讲解示范。要领：后脚登地，身体重心前倾，同时背部向进攻方向松开、当球离手猛地用力下压肩胛前屈、指、中指轻轻拨球。1． 学生认真听讲、注意观察、学习2． 前排后排双手手掌球训练。学生如图进行：0 0六攻防游戏1、 教师讲解示范2、 巡回辅导1、 学生一人一组，一攻一防。2、 注意保护球，眼看前方。1 3 12 4接力迎面传球接力1、 讲解示范迎面传球接力大赛2、 组织分队，宣布赛事规则3、 发令指导，检查犯规，1、 注意传球球技巧，减少丢球。2、遵守规则、力争上游。0 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 0整理放松活动与总结进行整理放松活动，小结本课达标情况，肯定成绩，找出差距，提出未来努力方向。做整理放松动作、调节呼吸节奏，注意听老师总结，联系自己达标情况跟课堂表现，自我评估。生理符合分析心率16014012010080时间 ：5 10 15 20 25 30 35 40平均心 率课 后小 结练 习密 度XX文讯教育机构WenXun Educational Institution