教师资格证面试【教案万能模板】，提早练习，到了考场直接套！

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敏试带来教师资格证面试【教案万能模板】，提早练习，到了考场直接套！面试的备课时间只有短短的20分钟，鉴于面试的教案属于“无生教案”，大家在备课室里写讲稿时只应该写明白教学目标、教学重难点、教学过程跟板书即可。备课时间分配表备课（建议3分钟）在这3分钟的时间内，考生必须认真阅读教学材料，迅速找到教材中的学科知识，确定教学目标、教学重难点，尽量在大脑中搜索相关的参考资料，同时提起笔将课题、教学目标、教学重难点写下来。充实教案（建议10分钟）根据模板充实教学过程。模拟演练（建议7分钟）备好课，写好教学简案之后，更重要的是要在考官面前演示出来。教学过程在教案上设计得再好，演绎的之后结结巴巴或者更无趣也是没用的。那么就必须大家在开启面试考场前，要有意识地在心里把提前设计好的教学过程展现一遍，以查漏补缺。万能面试教案模板1.课题即所授课的名称。2.教学目标按照正常的状况第二应该写课型课时，但面试的讲课内容都是新培训，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标。要想写好教学目标，考生必须扎实解读教材，确定培训内容。正常的课堂目标要写三目标：知识与技能+过程与技巧+情感态度与价值观，但是考场上备课时间大短，所以，考生在写考场教案的之后主要把知识目标写清，其他目标可以略写，甚至不写。3.教学重点、难点教学重点是在培训时需要注重请解跟预测的内容。教学重点通常是加识目标。教学难点是指教师理解出来有较大困难的内容。一节课可以没有教学难点，但是需要有课堂重点。在编写讲义时，教师一定要抓准教学重点，并考量用适合的方式突显教学重点，突破教学难点。写完教学重难点，应该写教具准备面试试讲教案万能模板，考场没有教具，考生在试讲的过程中即使要什么教具，直接说出来就表示有了。比如，讲一节课必须学生唱录音，但是现场又没有录音机，考生只应该说“现在请你们来听录音”即可。

教案撰写是面试流程的重要组成部分也有面试的第一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看讲稿边唱试讲，所以教案还不得不写以及不能写得很差。因为通常来讲教案写得好不会加分，但是写得很差会增加考官的印象，从而减少面试分。下面是学生资格笔试中教案编写策略。一、 教案组成一篇完整的教案一般包含下述几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的课本里也有教具、课前打算等等，这些也有可以的。但是由于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以展现出来的，所以中公讲师吕琴建议你们保留五个别内容就早已足够了。其中教学目标既包含知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三块。教学重点包含教学的重点和教学难点面试试讲教案万能模板，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体只是很重要的个别，一般包含“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只必须写上这四个字就可以，因为准确的思考内容必须直到教学结束之后才会写。二、 教案难写个别一般来讲，一次非常顺利的试讲主要是完成了教案中的课堂目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的展现出来了。那么针对教案中非常难写的这几块内容具体探讨一下。

首先是教学目标。注意下列几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包含行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写……”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生可在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和措辞的差异要与该演说风格一致。” 这里表达的观念是使教师背诵课文，但是它包括了里面的所有书写要素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后二者可以不要太具体。 其次是教学重难点，教学重难点可以从下面几个维度进行考量，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的规定;教学难点一般是非常写实的概念以及针对学生至今的常识水平还不容易的理解的知识点，例如提高学员价值观目标就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不少于一分半钟。新授教学内容要切记知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后应留意及时的巩固加强。最后是总结作业部分，这部分应阐述新课标理念，切记不要让学生多读多算，要表现开发学生的创新性。总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放到教案难写的别人。

原发布者:李鹏亚教师资格证面试教案怎么写【篇一：教师资格证试讲教案编写指导】教师资格证试讲教案编写指导我们知道，在学生资格笔试面试环节中，在20分钟的时间里，要写一份完整的教学详案，并预留几分钟的熟悉教案的时间，对绝大部分的考生来说，这几乎是不可能完成的任务。所以，一般建议考生写一篇教学简案。那么，如何在20分钟的时间内写一份内容详尽又便于考生理清思路的课堂简案，就成了摆在大多数考生面前的难题。片段教学的概念校长资格笔试面试中的口试环节通常采取的是片段教学，所谓片段教学就是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学，时间大概限定在十分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中的一个断面，考生通过完成指定的教学任务，来体现自己的教学观念、教学素质和课堂基本功片段教学不仅内容少、时间短之外，与一篇短文、一节课的打算跟课堂并没有什么差别，它是一篇短文、一节课的浓缩。无论抽取到的教学片段是那一部分，一篇完整的教学简案应包含下列几个部分的内容：（一）教学课题；（二）教学目标；（三）教学重点；（四）教学难点；（五）教学过程；（六）板书设计；（七）教学反思。一、教学简案中几个重点内容的设计（一）制定教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿点。教学目标是指教学活动预期超过的结果，即预期学生身心各方面发生的差异。它主要包含知识目标、能力目标、情感、态度与价值观目标

2019下半年教师资格证面试考试时间为2020年1月4日-5日，为了帮助考生知道教案应该如何写，小编特整理了教师资格证面试教案模板，希望可帮助到你们。