2016下半年教师资格证《综合素质》集锦6篇

大学学生课堂计划集锦6篇

大学校长教学计划 篇1

一.组织同学对上学期期末笔试试卷进行全面自查，发现问题立刻缓解，并迅速总结经验教训。与此同时，认真做好上学期期末考试不及格学生的重考阅卷工作。

二.认真做好本学期开学的各项准备工作，如培训单，课程表，备课本及培训教材的领取、相关文件，要求及会议精神的贯彻，使大家老师在心理上跟行动上都可迅速开启角色，确保新学期开学的课堂工作稳妥、有序地进行。

三.配合学校迎评创建阶段工作的正常有序开展，及时认真地学习各类相关文件和简报，部署和推进系部交办的各项任务，努力把本教研室的各阶段工作做到实处。

四.积极推进互相听课活动，努力改善课堂质量跟教学水准，要真正把教研室活动建设作为老师们推进教学和科研的重要系统，力争在“研”字上多做文章。本学期规定每个同学至少听课10次，教研室主任至少听课10次以上;提倡老师们到其它教研室听课学习。

五.教研室课堂教学争取超过下述基本规定：1.知识传授要精确简练2.思想方式应阐述深刻3.重点难点要突出有方4.例题习题要创新有效5.师生交流要互动到位。

六.在期中组织班级各专业大学生英语口语竞赛，激发师生学习数学的兴趣跟热情。

七.实行集体备课制度。本学期我们还将再次充分利用每单周二中午的教研室活动时间，按所授年级专专业教材的不同，分三个备课组，认真组织学生研讨教学中遭遇的困难和困惑，交流教学经验，互相学习，共同加强。教研室主任作具体记录。同一课程的平行班同学需要以课程为单位，每周举办一次集体备课或集体研讨，各专业教研组长作一定记录。

八.加强课程课堂改革跟考试变革。鼓励广大学生立足本职工作，结合学科发展前沿，努力创新和构建教学新思路、新方式;尽可能使用多媒体课件与网上资源，争取多媒体课件使用量占课程数量约50%;继续构建跟研究课程考试变革，改变一考定成绩的传统做法。

九.认真做好期初、期中、期末的教学检查工作，检查教学进度、教案的书写及作业的布置跟批改等。

十.通过各类渠道搜集各式教学反馈信息，主要借助班主任及教师，了解教情，并迅速反溃

十一.积极挖掘自身优势，以点带面，全面提升;积极借鉴外部经验，充实加强自己;积极引导学生参与各类方式的进修、培训活动，发展自己。

十二.做好学期末的各项工作，包括期末考试的完善制卷、组织协调、阅卷及所有善后工作，学期总结等的各项工作。

十三.按照统一规定，做好相关教学基本数据的搜集与整理工作。加强教研室建设，完善教研室资料管理。主要涵盖纸质质、电子档案两种，分门别类整理。

十四.未尽事宜，以院系工作为参照，适时调整。

大学校长教学计划 篇2

一、班级基本状况

本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同事，经学院一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守大学规章制度。经过全体学生的共同努力，我班被评为苏州市文明学校。现在我班终于开启了大二阶段，在班级管理上要进一步强化和优化。

二、本学期基本工作技巧

1、要求教师严厉遵守大学规章制度，端正学习态度大学老师教案模板，明确学习目的。提高学习兴趣，使教师主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学经常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的联考成绩，要求参加会考的教师进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等大赛。我班有几位同学在文娱方面体现突出，鼓励人们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把学校氛围搞得很活跃。3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为人们不久应踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多举办主题团日，如发言比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要谦让老师，主动打招呼;在参与公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管控能力。在学期初，对原有的班长进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不注重和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方一同来督促其仔细学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不妨碍学习的前提下，允许学生外出上班，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解她们的学习成绩，关心你们的学习状况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学跑到东门，还有一部分同学自己租房。情况非常复杂，这就帮管理上加强了难度，所以我将变得关心你们的生活状况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、组织个别学员至苏州补考，并迅速对学习上加强的教育。

2、向师生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学子用各类形式向学生。出版第一期黑板报。

3、组织师生参与开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛。

7、组织学员参与工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。

8、组织迎新春庆祝活动。

9、组织参与高校秋季运动会。

10、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的学院上学期班主任工作计划，我会尽我最大的尽力，重点加强教师的学习工作，抓好教师的日常管理工作，争取在学校的本学期不出差错，把好每一关。使我班再次维持良好的校风和风气，再创佳绩!!

大学校长教学计划 篇3

一、专业建设方面：

以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业修改、强化专业传统、提升专业层次。重点推进以下项目：

1.与相关职责部门跟专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。

2.积极推动江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。

3.完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。

4.研定20xx年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程计划）。

5.结合现有办学资源与行业实际需求，积极拓宽新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。

6.组织通员高专首届专业建设指导委员会委员遴选，切实发挥专业建设指导委员会在大学专业建设工作中的指导作用。

二、教学建设方面：

重点围绕各级各类教改项目，全面推行教学建设，加强对教学建设工程的检查和指导力度，把好项目质量关。重点推进下列项目：

1.高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制本科师范生培养工程，组织南通大学“3+2”专业教学督导。

2.与南通大学共同推动国家卓越教师培养计划改革工程建设。

3.积极推动江苏省卓越教师培养计划改革工程的建设，组织校内阶段评估检查。

4.启动校级精品课程、重点丛书项目的报送、评审工作。

三、教学质量监控：

坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化学生责任观念，规范教师课堂行为，切实做到“依法治教”、“有效课堂”，提升课程教学品质。重点推进以下项目：

1.依据《教学质量监控实施细则》全面推行教学质量监控，依据《系部人才培养工作水平检测方案》，启动系部教学工作水平评估。

2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选任，加强校长治教，完善教学督导制度，组织校内三年制本科教学督导检查。

3.研讨并修订规范《教学事故认定与处置办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任观念。

4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。

5.组织各系部再次实行“三课”制度（每周课堂教学督导制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。

四、专业实训实习：

严格执行职业技能训练计划和考评纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点推进以下工程：

1.加快学校教育、学前教育专业教师职业技能实训中心系统建设步伐，为专业认证做好准备。

2.推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充裕的、稳定的、适用的专业实训基地。

3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛训练辅导的组织工作，组织12级师范生教学基本功校级大赛。

4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。

5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。

6.调整建立大学职业技能训练中心。

五、学生素质发展：

拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。强化目标管理，提高教师考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、教师招聘的上岗率等各项指标。重点推进以下项目：

1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作跟送考组织工作。

2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。

3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织举办培训、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批工程的推进。

4.继续做好大学口语四、六级考试的组织培训和考点工作。

5.研制出台《通师高专学生学业发展奖励方法》，引导、激励教师在专业优长、学历提高、考证考级等方面最快发展。

六、师资团队建设：

对照本科办学要求，优化学生资源配置，建设数量充裕，结构合理，业务过硬，学养深厚，满足大学事业发展跟教育教学应该的师资团队。重点推进以下项目：

1.组织20xx年度校级学生微课大赛。

2.调整教研室、课程组设定、布局，加强对教研活动的组织管理和考评评估，研制推行《教研室工作评估考核办法》。

3.研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励学生教育教学研究和教学改革创新，提高课堂水平跟教育品质。

4.推进“双师型”教师团队建设，制定相应举措，鼓励任教师范专业的学生赴学校、幼儿园一线推进实践工作，鼓励任教非师范专业的学生获得相应职业资格证书。

大学校长教学计划 篇4

我深切认识到现代教育的方式，对我们学生自身提出了苛刻的规定，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年学生的教育素质和素养十分重要，特为自己定以下20xx学教师个人工作计划：

首先认真学习地理法律。政治道德素质是一个人必须具有，无论做哪些工作都必须有良好的政治道德素质做基础。因此，我应高标准、严要求。此外，我认为还需要仔细学习各项法规，用法来保护孩子的各项权力掌握各项细则、纲要，及时了解孩子各阶段的发展跟需要，热爱自己的事业。

其次改善专业文化水准。新课程的推行，迫切要求广大学生增加专业化水平。教师的专业比如学科专业和教育专业两个方面。教师要作为学科知识的学者跟学科教育两个方面的学者。既应有认真的学术根底，又要有学术的前沿观念，掌握现代教育手段。教师要把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

(一)制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作跟学习积累过程中不断总结教学心得，根据学员的实际状况跟教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科种类，来建立科学合理的'教学计划，有利于学生对常识的把握和教学进度的推进。

(二)教师个人业务工作计划

要确立现代学生观，学会以发展的心态对待每一个学生，相信学生的很大潜能，并尽力去探寻发掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来打动学生，使教师喜欢自己的课，并可在自己的课堂上受到发展，能满足学生成长跟走上社会的实际还要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在学生相处中演进自己。遵循“以人为本”的管控方法，增强自己的管控能力。自己在工作中曾受到学多学生的帮助，与每个学生团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学模式，充分培养和调动学生学习兴趣，重视教师认知过程中的感情培养。注重对自身教育行为的反省——实践，解决改革新难题，提高教学品质，做一个有观念的新处境下的教师。

(三)加强自身的教学基本功

作为一名学生，我时刻提醒自己应为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业素养和书面表达能力上练习自己，争取每周都有新的变化。