钢琴课教学计划（一）--乐题库教育

钢琴课教学计划_工作计划_模板 钢琴课课堂计划（一） 一、教学的目的任务 钢琴课是练习学生用科学的演奏技巧进行钢教琴演奏的一门学科。通过钢琴课的课堂让 学生获得键盘基础理论知识，对乐器弹奏的基本技能技巧有较明白的理解跟认识。 其任务是借助钢琴课教学让学员把握必要的恰当的钢琴弹奏技巧跟具有一般的弹奏技 能步骤，能恰当的预测和处理通常的钢琴作品；初步认识和把握不同作曲家不同类型的乐器 作品及格调，提高戏剧修养和美术表达能力，以适应学校美术特长学生课堂工作及适应高中 要求向高等美术学校输送合个人才。 二、教学安排 1.钢琴课堂需要以此培养教师作为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。 2.教师应尽力钻研钢琴教案模板，不断提高水准，“教书、育人”要全面关心教师的观念、文化及健康 的成长。 3.在课堂中，重视基础理论、知识、技能技巧的传授和练习。 4.在弹奏技术练习中，教师应遵守循序渐进的方法钢琴教案模板，根据学生的详细状况，依据“因材 施教”的方法，对教师区别情况，精心施教，加强教师演奏及戏剧表达能力的练习。 5.教学中发挥教师的主导作用，采用启发式教学。 三、学习年限与课时安排 本课程学习三年，即四个学期，共 72 周，每周每生讲课一学时，学生每天练习十到十 二学时。

（练琴时间安排：高一年级利用晚上练琴；高三每天早晚各一小时练琴。） 四、教学方法 钢琴课是一门技术最强的学科，由于个人各自具有的条件不一，和每个人在吉他演奏技 巧发展上有着差异，因此，本科程教学方法以部分授课为主，必要时可组织讲座或集体课。 个别授课需要跟学员独自训练相结合，两者不可偏废，以超过预期的教学目的。教师能运用 现代化教学方法，进行多样化教学。 五、教学规定与教学内容 本大纲把四个学期（两年）的学习内容跟要求分成八个级别。学生入学后，教师依据学 生个人科技水准定程度级。经三年的学习需要超过第四级以上的程度，鼓励个别教师跳级学 习。学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。 一级 教学要求： 1 学会把握正确的弹奏姿式及演奏技巧，正确的视谱方法。 2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的演奏技巧，初步学会分句， 具备一定的表现力。 教学内容及进程： １、 基本练习：一升一降内大调和小调的音程、琶音、和弦（四个八度） ２、 练习曲：拜厄钢琴教程 100 课以内 ３、乐曲：自选与练习曲同步的曲目 。 二级 教学要求： 1、 进一步掌握恰当的弹奏技巧，臂、腕、手指配合协调训练。

手指较独立，灵活的弹 奏训练手臂的伸张及连奏中手臂重量的转移。 2、准确把握音乐的节奏、分句，学会辨别不同的力度和音色，对音乐有一定的理解。 教学内容及进程： 1、基本练习：三升三降内大小调定弦、琶音、和弦（四个八度） 2 练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲 OP599 的大部分（约 80 课前） ３、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶 25 首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等 。 三级 教学规定： 1、进一步强化手指的独立练习和较灵活的跑动 2、学习跟掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板， 进一步强化音色跟力度的练习 。 教学内容及进程： 1、基本练习：四升四降内大小调定弦、琶音、和弦（四个八度） 2、练习曲：OP599 结束， OP849 的大部分或其它补充性练习曲教材 3、小奏鸣曲：库劳 OP55 NO1 克莱门蒂 OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克 OP20NO1 4、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G 大调小步舞曲等 5、 巴赫二部创意曲集（选弹） 四级 教学规定： １、进一步掌握各类弹奏技术，加强速度练习 2、加强对音高、音色、音量、力度的控制能力，能较完整的体现音乐形象并进一步正 确使用踏板。

教学内容及进程： １、基本练习：熟悉 24 个大小调定弦、琶音、和弦（速度 =100） ２、练习曲：车尔尼 OP849 结束 OP299 NO1~NO10 3、小奏鸣曲：克莱门蒂 OP36 NO4 NO5 NO6 库劳 OP20 NO2 NO3 贝多芬 OP49 NO1 NO2 么扎特奏鸣曲（选弹） 4、乐曲：欢乐的牧童、威尼斯船歌等 5、巴赫二部创意曲集（选弹） 五级 教学规定： 1、加强手指的独立性，训练手臂灵活、流畅的弹奏。 2、掌握复调演奏的素养，注意乐曲的独立跟配合。 教学内容及进程： 1、基本训练：熟练弹奏 24 个大小调定弦、琶音、和弦（速度 =92） 2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲集 OP299 NO11~NO25 3、乐曲：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》（柴科夫斯基）（选弹）、蝴蝶等 4、奏鸣曲：海顿奏鸣曲 D 大调、E 小调、G 大调 莫扎特奏鸣曲 K283 K280 K282 等 5、巴赫二部创意曲（选弹） 六级 教学要求： 1、进一步强化方法练习，训练手臂灵活，快速的跑动 2、着重把握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较具体的体现不同乐曲的戏剧形象 教学内容及进程： 1、基本练习：24 个大小调定弦、琶音、和弦 =100 2、练习曲：车尔尼 OP299 NO28~35 3、乐曲：解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲（莫 扎特）、军队进行曲（舒柏特）等 4、奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲（选弹） 海顿奏鸣曲（选弹） 5、巴赫二部、三部创意曲（选弹） 七级 教学规定： 1、提高各种演奏方法，尽可能加快手指跑动的速率，学会并把握不同音色的技能 2、学会把握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解跟处理音乐作品的能力。

教学内容： 1.基本练习：24 个大小调定弦、琶音、和弦 =112 2.练习曲：车尔尼 OP299 结束 OP740NO1~12 3.乐曲：阿拉伯风格（德彪西） 绣金匾、兰花花等 贝多芬奏鸣曲 OP2 肖邦圆舞曲 4.巴赫三部创意曲（选弹） 八级 教学要求： 1、各种科技要求超过较高水平，能表演较深教复杂的乐曲。 2.、独立探讨作品素质，提高戏剧能力。 教学内容及进程：