【教案模板范文】小学数学各个环节的教学设计

教案模板范文小学数学各个环节的教学设计

一、导入——引起学生数学思维的兴趣将课题的新颖性作为本节课的导入，可以采用自由探究、经典游戏等多种方式。教师在导入时要注意设计的技巧，更好的是用热点探究进行引导。引导学生产生数学思维的兴趣从而完成数学教学内容的吸引。

二、理解数学概念——打开数学之门本课的重点内容是数学概念，也就是对数概念的理解。在数学概念的教学时一定要注意数学语言和文字的合理运用，在培养学生的数感时不妨采用对角线的特殊量来鼓励学生记忆教案模板范文小学数学，利用数感培养学生的观察与概括能力等。

三、应用数学概念——培养学生的思维能力在应用数学概念的教学中可以将语言与数学概念融会贯通，将难点变成易点，在不伤害学生思维能力的前提下，提高数学考试分数。

四、学习数学定义、数的应用及数学思维方法本节的目标就是学会用数学概念解决实际问题，建立数感，培养学生的观察与概括能力。数学分析中常常要进行图形、线条、空间结构的统筹考虑，以培养学生对空间立体图形结构的观察能力，初步掌握数的概念。一般采用列表法或分组加入法，达到学生掌握数的概念和应用方法的目的。

五、直观演示证明方法——启发思维、促进学生学习能力的提高本节的任务就是学会用数学概念证明简单的数学命题，如几何问题的证明、算术题的证明等。需要指出的是学生不是通过理论化的证明来学习数学概念，而是通过习题的方式来培养思维能力。

六、归纳总结、联系实际、形成完整的数学体系本节的目标是学生学会将复杂的数学概念归纳和简化，概括类比的特征教案模板范文小学数学，利用数感思维，学习运用数学思维模型，建立起完整的数学概念与方法的体系。通过归纳总结掌握数学概念的基本特征，培养数感。