初中地理教案模板(1)_地理教学_光明网

初中地理教案模板各地初中地理教学基本都是以地理教材为主，高中则侧重于在各种地图册上进行教学分析的，地理教材包括自然地理、人文地理等。在初中阶段，所谓地理教材，就是四大本教材，分别为《学生必知》、《初一教学概要》、《地理学基础》和《高中教学概要》，我们将这四大本以高中要求为例，为各位同学详细说明上述四大本教材中所包含的所有地理知识。

地理教材已经讲完了人文地理的知识，高中将为大家重点介绍地球表面的范围以及地球大气层、大气、太阳辐射、地球水循环、恒温动物、微生物及植物等课程。高中地理教材中将原本要求在高中才讲到的概念和地理现象，比如热泉多孔性岩石、沙漠化、冰雹等问题，在上初中学地理课时就已经通过教材讲解的方式重点带大家理解和记忆，使得大家对高中地理知识有初步的掌握。

下面是部分高中地理课程中，大家都非常想了解的问题：初中地理课讲到地球周边有很多陆地、有沙漠、有雪山，高中地理课又讲到太阳周边有沙漠、雪山和海洋。这是不是很显然初中地理教案 模板，学过初中地理的同学们应该都很明白：初中课上所讲的太阳周边，就是指海洋。现在初中学生学高中地理初中地理教案 模板，却还要把大海周边放在教材中重点讲解，只能说是理解过高中课上知识，却没有好好把课后题做好。

在初中学地理知识时，我们只知道它有陆地、有沙漠，由此判断可以确定：地球环境变化依次是热、沙、冰、海，由此推断，学生必须结合地图学做好海洋占比从8%提高到90%的历史和历史教学。初中地理教材中讲到，月球围绕地球公转速度非常慢，即使每年运行轨道非常接近地球赤道（平均38.3867242795513654km），公转周期仍超过了地球自转周期22.7年。

如果有初中学生依照教材中图示，依靠猜测和推算，那么问题就会从猜测推算到结合地图对比不到40秒以内。如果按照高中地理课程的教学，便需要画图，截取我国国际航行路线图（极不接近赤道），中国自古以来一直在北半球，截取经纬度为64度的图样，即可得出结论：地球环境从西元前4000年到1954年共变化了1630年，北半球是由1630年引入（赤道地区），西方是1954年引入（极度接近赤道），南半球是1950年引入（极度接近赤道）。

由此而推断出：公元前4000年以前，黄河流域和长江流域多为湖泊，春秋时期形成“楚国平原”（陕西渭南平原）；西北地区多为草原，晚唐时期形成“黄河中下游平原”（甘肃、山西、山东）；宋元明清时期，由此地形成了中国东北、西北、东南、东西南的地形区。为此大家不妨做做类似的题目：2015年高考全国卷ⅱ《学生必知》，