【教学教研师训】体育教学与其它课教学形式

小学二年级下册体育教案范文【导语】体育课堂与其他课教学方式不同，体育课要求上课必须整队，在训练中需要按一 定的组织方式进行，在训练时需要对学生进行保护与帮助，这些严厉的纪律和严格的组织， 都蕴藏着德育的动因，并有利于提高学生对自己行为的责任感，培养教师正确处理个人与 集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵循纪律、关心他人的良好思想品德。以 下是小编整理的《小学二年级下册体育教案范文》相关资料，希望帮助到您。小学二年级下册体育教案范文篇一一、教材设计本节课的主题是自编操即韵律操，目的提高学员体质，发展师生的身体素质。课的开 始，创设情境（配有音乐）学生在教授的带领下处于生态园模仿动物行走，以达到热身的 效果，使学生在轻松愉悦的氛围下逐渐地处于角色，从而可更好地投入到教学的学习中来。 通过本节课的学习，使学员熟练掌握动作技术。最后，通过游戏培养学生团结合作，勇敢 面对困难和击败困难的精神，从而提高学生的意志力和不畏艰难的精神和竞争意识。二、教学目标1、认知目标：通过本节课使教师了解自编操，并感受自编操。2、技能目标：通过本节课的内容发展学生的协调性，灵敏性。3、情感目标：通过本节课的内容，培养教师团结合作下，不畏艰难的精神并加强其 竞争意识。

三、学情分析：教学对象是二年级学生，该班有 40 名学生，其基本理解动作技巧，具有一定的基本 知识跟科技，其身体状况良好，但却必须教师的协助能够完成学习。四、教法指导：本课以《体育与健康》课程标准为根据，从学生的身心特点及演进需要出发二年级体育教案模板，为提高 学生体质。促进健康为目的，以变革情境的方式来促使教师参与体育锻炼的兴趣，促进学 生的身体素质的发展。五、教学设备与场地：篮球场、一台音响、呼啦圈 4 个、体操 8 个、皮筋 2 根、竹竿 4 根、正方体 4 个、气 球若干六、教学过程： 开始个别： 课堂常规： 1、集合、整队 2、检查人物及服装 3、宣布本节课内容并强调要求 4、安排见习生 组织方式：成四路纵队集合 要求：学生“快，静，齐”。听指挥，精神饱满。注意力集中。 准备部分： 热身运动：模仿动物走 组织方式：教师领做，围成一个圆圈（音乐伴奏）。 要求：学生积极参加，动作形象。同学间距离正确，注 意安全，身体处于准备状况，情绪状态佳，注意力集中。 基本部分： 一、自编操： （一）教师示范教学 1、学生列队练习 2、教师边讲解边示范，教师动作语言形象，以启发学员模仿并训练 3、教师巡视4、教师纠正错误动作 （二）练习 1、分组练习： （一组和儿组，三组和四组）两两面对站立进行训练，互相指导并纠正，教师巡视。

2、自练：学生原地练习，教师巡回指导，并反馈信息教师引导学员。 3、集体训练：教师进行集中指导，并强调注意事项。 二、游戏：越过障碍 方法：学生分成四组，成两路纵队站立，并应对起跑线。教师示范游戏过程。教师发 出“预备”口令后，每组的第一名队员分别跑到起跑线上，教师发出“开始”口令时，各组队 员起初起跑，越过障碍。当本队前一名球员原路返回时击掌（击一下队员的手掌），下一 队员再次跨过障碍，一次类推，先进行完得一组为获胜组。 要求：学生按规则进行。 结束部分： 1、放松操（配乐） 2、小结本次课的状况，鼓励教师 3、师生再见 4、收拾器材小学二年级下册体育教案范文篇二 一、指导观念 田径运动是一项更基础的体育运动项目，其中投掷项目对提升身体的有关能力跟相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在 课中表现投掷的乐趣，逐步提升学生的腿部力量跟四肢协调能力。二、教学对象分析 本班学生身高较矮二年级体育教案模板，男、女学生均较多动，活泼。三、教学任务 1、通过各类训练，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序 2、发展学生的上双脚力量，协调性、灵敏性 3、形成自尊、自信、勇敢跟克服困难、不段进取的信念品质 4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德 四、教学方式 导学——自练——指导——反馈——提高——结束 五、教学探讨 本课分成四个别：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

开始部分：让学生跟戏剧的节拍走成圆圈 准备部分：听音乐做自编操 基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方式 结束部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。 体育课教案 班级：二年（xx）班执教老师：xxx 六、教学目标 1、体现投掷的跑步运动乐趣，学会 1、单手投掷物体 2、发展学生的肢体力量、协调能力 3、了解体育活动对身体健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困难的信念品质 4、建立和谐的人际关系 七、器材 1、体操棒 12 支2、录音机一台 3、乒乓球 35 个 4、纸飞机 35 个 5、纸包球 35 个 八、教学内容 1、队形队列（走成方块） 2、广播操 3、动物学本领 4、学习原地投掷 5、游戏《跳格接力赛》小学二年级下册体育教案范文篇三 学习目标：积极在参与体育活动，并可在活动中感受出民间体育活动的开心 学习内容：跳短绳、游戏 学习方法： 一、 快乐游戏，活跃情绪 教师活动： 1、组织学生集队、队列 2、提出要求，组织学生分组游戏。 学生活动： 1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中感受“快、静、齐”的集队要求。 2、听口令练习原地踏步，动作做到位。

3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并可按同学要求作出各类不同的运动姿势和 各种模仿动作。组织：五路纵队、自由分散 二、 自主跳绳，熟练动作 教师活动： 1、提出自主练习的规定：注意安全、用绳子体验不同的活动。 2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的训练。 3、组织学员进行半分钟跳短绳练习。 4、提出要求，组织教师自己压腿。 学生活动： 1、每人一绳，自主地进行训练，可以进行跑步也可以通过绳子进行各类游戏活动， 充分地发挥短绳的训练作用。 2、按老师规定进行并腿向前跳短绳、向后跳短绳、和同学比一比谁跳得快，同学比 一比谁先完成任务等。 3、积极参与半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。 4、自己进行诸多姿势的下蹲练习。 组织：分散训练 三、一毽多用、尝试游戏 教师活动： 1、组织学员自主训练踢毽。 2、讲解示范游戏规则、方法。 3、组织学生游戏，并总评。 学生活动：1、按同学要求认真训练踢毽。 2、认真观看，了解游戏方式规则。 3、大胆地尝试游戏，并积极参加赛事。 组织：分散训练、分组游戏 场地设备：体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个