,西泠印社书法四年级上册教学设计(组图)

四年级下册书法教案(西泠印社出版社,共16课),西泠印社书法四年级上册教学设计,四年级书法教案下册西泠印社出版,北京师范大学出版社四年级上册书法,四年级下册人民美木出版社书法教案,四年级书法教案下册西冷出版社,西泠印社出版社,西泠印社出版社地址,西泠印社出版社社长,杭州西泠印社出版社

——三点水旁。（课件）

3 请同学们擦亮眼睛，仔细观察“三点水”的特征，你看到了哪些？（我认真观察，看到三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯，最后一点是提。）

4.出示儿歌，集体合唱。

三点成弧形，

侧点藏露清。

挑点轻轻出，

点画需呼应。

4.教师出示不同写法的点，学生辨析点的优劣。

（三）示范演示，练习笔画特点。

1. 教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上至右下，藏锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，露锋起笔，由轻到重，回锋收笔；挑点的起笔先向下下顿，然后往右上用力提笔出锋。三点水整体呈圆形，第二点靠左，三个笔画不能在同一条线上。）伸出他们的小手和同学一起来写三点水，生边书空边说笔顺。

2.师：在田字格上训练两遍。写字时，要留意正确的站姿和标准的握笔姿势。（课件出示，复习坐姿：头正、身直、臂开、足安）抽取一个或两个展台展示（师评：重点和范写的对比、评价）写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调三点水不在一条直线上。

（四）读帖观察，感知范字特性。

1、观察“清、法”两个字。

师：大家把握好三点水的写法，那带三点水旁的字会写吗？（课件出示规范的字）请同学们用你的慧眼仔细观察这两个字分别有哪些特征？该如何把这两个字写漂亮呢？

2. 重点指导“清”和“法”字的写法，教师边讲解要领边范写。

“清”：左窄右宽，三个点笔断意连。青字上面的三横间距均匀，但粗细、轻重不一样，第三笔竖画较重。月的第一笔在竖中线两侧，横折钩的折笔力要加重，收笔略低。短横注意颜色的变化。

“法”左窄右宽，三点水前两点略靠近。挑点跟去字横画呼应。短横稍微向下斜，位置跟第一点持平。竖画起笔略高，略重。第三笔横画穿插到第二点下，收笔略重。

3.再次观察“清、法”两个字，然后练习。

师：观察范字，也叫读帖，学好语文要会念书，学好书法要会读帖。认真的观察，仔细的读帖。

讲述书法故事：

古之后有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的小孩。怀素写字非常仔细。他总是先看清字的颜色，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。传说后来纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。怀素长大之后，成了有名的书法家。

4.学生书写，教师巡视，展示评价，再次练习。

强调写字的坐姿、握笔的睡姿，随机表扬表现好的同事书法教案竖画模板，强调一看二想三写，质量第一，数量第二。展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有存在疑问的进行会诊，教师随机用红笔纠正，学生继续练习书写。

（五）触类旁通，选学其它范字。

1. 投影“海、波、泥、注、深、源”5个字，请你想一想，这5个字该如何把它写漂亮？说一说每个字必须留意的笔画特征。

2.边讲解边用红笔示范每个字的关键笔画。

沂：注意起笔位置书法教案竖画模板，悬针竖笔要送到。