【教师招聘】教案模板标准教案正文格式主要提供一个知识点讲授的框架

教案模板标准教案模板教案正文格式主要提供一个知识点讲授的框架并指导如何去分步骤举例子理解什么叫知识点讲授？知识点讲授是为了让学生熟悉知识的概念并掌握相关的知识，而不是为了理解概念而去补充讲解。学生首先要清楚知识点教案模板 标准，也就是学生要明白这个概念的概念是什么。什么是知识点讲授？教案正文格式通过三招来帮助教师通过讲授技巧，快速把学生教成知识点讲义，就是教师根据自己的教学目标，把一个个知识点分步骤告诉学生，让学生通过思考和实践，最终掌握这些知识点。

具体做法是：第一步：学生要明白这个概念到底是什么。用五个词进行概括：理解、深刻、掌握、熟练、精通。第二步：学生要分辨这个概念的重要程度。概念的重要程度是怎么分辨的呢？是以实际应用为标准，看这个概念是否有重要性。也就是他解决的是最基本的一个问题，他必须要掌握，或者必须能够用到。理解，是一个非常非常基础的概念。

深刻是在中等程度的概念，掌握是非常高的概念，精通是对这个概念全面掌握的程度。第三步：学生要明白这个概念要用到哪些知识点。知识点的重要程度如何如何呢？是看这个概念需要应用到哪些相关的知识点上去。也就是说，这个概念的重要程度，是以哪些知识点为标准的。也就是说，什么样的知识点是能够发挥它的作用的，那么这个概念的重要程度是怎么样的。

知识点的重要程度一定要在一个范围之内，不能比这个概念的重要程度还高或者是比这个概念的重要程度低。也就是说，概念是越基础越核心越重要，在这个范围之内，知识点的重要程度才是基本正确的。第四步：学生把这个概念理解地非常好。学生把知识点理解的非常好，就是学生对这个概念的掌握程度可以称得上是非常熟练。这个在初中数学上非常重要，大家一定要去注意这个问题。

但是学生很容易忽略这个概念知识点本身，而让他觉得它非常有趣，非常有吸引力，甚至说这个概念表述起来非常非常的有创意。有点不成句子了。总之就是非常有趣，学生才能好好学好这个概念。第五步：学生把这个概念掌握的非常熟练。学生把知识点掌握的非常熟练，这个是最终目标，也是学生能够真正把概念用到实际上去的一个标准。

即使不用到实际上去，学生掌握概念里面所用到的相关的知识点，也是非常好的。前提是，要求学生能够把概念真正的掌握到位。掌握得好与不好，是为什么，是不是同样是一个概念，掌握起来差别很大？举一个简单的例子来说：立方体的立方结构。我们教学，教是指在学生掌握前面知识点的基础上教案模板 标准，让学生把立方体分成立方块，分成几个块后学生得到两个图形。把这两个。