【文档介绍】初中体育课篮球运球教案（,）

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手按拍球的动作:运球时,应以腕或肩为轴,伸肌腱,屈手腕,五指自然抬起,主动迎从地板反弹出来的球……重点:手腕柔和用力,迎球缓冲初中体育课篮球教案模板,掌心空出。2、教师口令指挥训练,纠错,讲评:形式:集体训练队形:××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○△注:△教师×男生○女生3、游戏:运球接力(1)等分四队站立。(2)教师发令后,各队排头向前运球,绕过标志物,把球运回,传接给下一位队友,然后排在本队最后。(3)依次进行,先完成的队为胜队。教师讲解游戏方式,创设情境,烘托竞争场面。学生游戏时,教师要场外指导。4、自选体育活动(1)篮球(2)羽毛球(3)毽子(4)跳绳教师介绍自选体育活动内容,提出要求;学生凭兴趣自主选择项目,自由组合小群体;教师抽调体育骨干协助组织管理。5、讲评6、下课,师生再见7、回收设备八、运动负荷预计平均心率:130—140次/分练习密度:40%行进间单手肩上投篮教学设计一、指导观念本课以“健康第一”为指导观念,以推动学生身心全面发展为目标,以学员身体训练为主要方式,本着务实、探索、创新的模式,坚持以人为本,以师生为主体,通过热身与***调动——体验与把握技能——回顾与总结的课堂过程,面向全体师生,关注学子的个体变化,落实因材施教,区别看待的课堂方法,运用分层学习与合作学习的方式,培养教师的合作观念,提高自主能力。二、学习目标认