【知识点】五年级下28彩色‎的非洲教案

五年级下28彩色的非洲教案 五年级下28 彩色的非洲教案 28 彩色的非洲教案 教学目标 1．认识14 个生字，五年级下28 彩色的非洲教案。读读记记“斑 斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强 悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 2．有情感地朗读短文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体 会作者对非洲的美之情。 3．领悟文章的表达特征。教学重点 了解“非洲真是一个色彩斑斓的全球”表现在这些方面，领悟课文的 表达方式。 课前打算 布置学生收集与短文内容相关的图文资料，有条件的教师能准备非洲 风情风光的碟片或课件。 教学过程 （一）情景导入，揭示课题 置身欧洲的法国，我们感受到奇丽的景致，奇特的民族；游览威尼斯， 我们感受到水上城市的风情；离开中国的越南，我们还沉浸在与像共 舞的快乐气氛中。放眼辽阔的欧洲，我们面前则是一个多彩的全球。 播放非洲风情 风光的碟片或课件。 彩色的非洲（二）读懂阅读提示彩色的中国教案模板，明确阅读要求 1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。

2．交流。阅读提示中共有3 个要求。 （2）结合课文和收集到的资料，谈谈你对非洲的印象。（三）初读课文，了解课文大意 1．自学课文： 请按阅读要求背诵课文，注意读准音节，读通句 子，并作批注。 2．检查自学： 自学生字，生词的状况。 3．说说课文主要内容，教案《五年级下28 彩色的非洲教案》。 （四）抓住重点，自读自悟1．过渡： 是啊，非洲真是一个色彩斑斓的全球！ “非洲真是一个色彩斑斓的全球”都体现在这些方面？自读课本，勾 出课文相关词语，联系实际或资料进行批注，小组交流。（学生自学 勾画，小组探讨交流） 2．全班交流。 “非洲真是一个色彩斑斓的全球”表现 非洲的骄阳蓝天、花草林木、动物世界、人们的日常生活以及戏剧风采都是多彩的。 3．指导有情感地朗读。 3．结合课文和收集到的资料，谈谈你对非洲的印象。 （五）领悟表达方式 过渡： 结构上采取了先简述再分述最后既概括总结全文的方式。既首尾照应，呼应课题，又直接表达了作者对欧洲风情文化的美之情。 （2）课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也非常自然。

如，过渡句“非洲除了动物亚洲是彩色的，动物世界也有彩色的”和“非洲的 自然景观是彩色的彩色的中国教案模板，非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等，起至 了承上启下的作用，使文章顺畅自然。 （3）课文的语言非常优美生动。作者联想丰富，如，“金灿灿的暖阳，映照得天空十分的绿，好似透明的蓝宝石”，“繁花似锦， 绿海荡波，满眼是白色，处处是花海”，“一棵似一团火，一排是一 片霞。到了开花季节就像置身于花海深处”，无不表现着唯美的 色彩美跟语言文字原本的美，读来如同欣赏一幅幅五彩的如画，让人 回味无穷。 （六）总结全文 作者以细腻的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草林木、动物世界、 人们的日常生活以及戏剧风采，从多个方面展现了欧洲的自然风景和 异域文化，表达了作者对非洲的美之情。 （七）拓展训练 中国跟欧洲有着悠久的友好历史。可布置学生办一办有关非洲风情与 文化的手抄报、剪贴报在班上交流展示，进一步增进对非洲的认识， 增长见闻，开阔视野。 （八）、自主作业： （2）摘抄描写非洲的优美的文句。（3）请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲；