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【模板五篇】教师编写教案助于积累教学经验

2021-05-19 02:07 网络整理 教案网

幼儿园中班游戏教案模板五篇

作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,编写讲义助于累积教学心得,不断提高教学品质。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为你们收集的幼儿园中班游戏教案5篇,仅供参考,欢迎各位阅读。

幼儿园中班游戏教案模板五篇

幼儿园中班游戏教案 篇1

活动目标

1.感受数字的丰富变化,激发幼儿对数字的兴趣。

2.体验数字给生活增添的便捷与有趣。

活动准备

1.动画片:有趣的数字

2.图片:在图画里找数字

3.教具:电话

动画片

趣味练习

活动过程

一、看图找数字

1.小朋友,这是一幅很有趣的图画,仔细看看,在这幅图画里,你能找到什么?

2.幼儿观察后,在图画里找出数字。

二、感知数字的丰富变化。

1.情景表演

教师接听电话:喂,您好,你找东东呀,东东没有来幼儿园,你帮东东打电话吧….

2.教师:怎样能够联系到东东呢?给东东打电话,你应该了解哪些?

(电话号码)

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电话号码是用哪个组成的?(数字)

3.说电话号码

(1)教师:谁知道自己家的电话号码是多少?爸爸、妈妈的电话号码是多少?

(2)思考:为什么电话号码是不一样的?

讨论后得出:数字的排列次序不同。

三、交流有关电话方面的知识

1.分别请幼儿 自己了解的电话号码。

了解电话号码是多位数的。

2.你们明白的电话是几位数的?

(请幼儿根据自己的生活经验讲述)

小结:固定电话是8位数的,手机是11位数的,常用的较特殊的电话是3位数的。

四、动画片,激发儿童对数字的兴趣

1.教师:请小朋友看一个动画片:你最喜欢的数字是哪个

2.请幼儿说一说自己偏爱的数字。

五、给小动物编电话号码

1.有许多小动物家还没有电话,你们用喜欢的数字来给他们编个电话号码吧。

提示:可以用贴数字的方式,也可以用笔写。

2.提示幼儿是否每个数字都用了,数一数,

你编的电话是几位数的。

中班计算《小花园》活动设计

《小花园》活动设计

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实验幼儿园 曹丽娟

活动目标:

1、观察物品的特点并进行计数。

2、学习将物件的外形、颜色跟数量进行二次对应。

活动重点:

将物品的外形、颜色跟数量进行二次对应。

活动准备:

1、 小兔子、小熊、小山羊图片各一张。

2、 红色、蓝色、黄色的花园图片各一张。

3、 12张作业纸、图卡和数字卡片。

活动过程:

1、创设情境,引入活动主题:

(1)今天老师帮小朋友们请来三位小客人,我们一起来看看会是谁呢?(多媒体出示小兔子、小熊、小山羊)幼儿和三位小客人打招呼。

(2)这三位小客人都十分偏爱种花,它们在自己的花园里种了很多可爱的花,想请小朋友们去他们的花园里玩一玩,你们想去吗?我们一起去看看吧。

2、欣赏小花园,认识形状、颜色并进行计数:

(1)出示小花园图片,小朋友们看他们的花园漂亮吗?

(2)创设情景,分别出示三个小花园图片:

①情景一:出示小兔子花园

(多媒体播放)小兔子说:“我的.花园更好看!来到我的花园,我能要考考大家哦。”

小兔子的问题:我的花是哪个样子的?我的花是哪个颜色的?我的花园一共有几朵花?

幼儿自由回答,师予以适度的鼓励幼儿园中班教案模板,如:幼儿说花的形状时,师告诉儿子这种花有一个好听的小名,叫郁金香。说颜色跟计数时,找幼儿找出相应的卡片,师贴在对应的表格里。最后,师强调幼儿看着表格,用完整的话描述小兔子的花园。如:小兔子的花园有6朵红色的郁金香。

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②情景二:出示小熊的花园

小朋友们,你们唱谁在唱歌呢?(多媒体播放)小山羊:“不行,不行,我也要考考大家!”我们一起听听小熊的问题吧!

小熊:“谁知道我的花像什么?我的花是哪个颜色的?我一共有几朵花?”

方法同上

③情景三:出示小山羊的花园

(多媒体播放)小山羊的声音,请幼儿认真听,听听它是谁?它如何了?为什么会这么?引导幼儿看小小羊的花园。(方法同上 )

4、 做练习:

师帮每位幼儿发一张表格和卡片。师讲要求幼儿园中班教案模板,幼儿动手贴一贴。

5、 小结:

三位小客人见到小朋友们真能干,想请我们到校园做游戏,你们开心吗?我们开上小火车出发吧。

幼儿园中班游戏教案 篇2

活动目的:

能便念儿歌边进行游戏。

乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

发展幼儿思维跟写作表达能力。

发展幼儿的观察非常能力。

活动玩法:

指导除一幼儿当"切瓜"者外,其余幼儿手拉手围成一个大方块扮西瓜。大家沿顺时针方向边跑边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时,请"切瓜"者任找一处开始切"西瓜"。"切瓜"者边切边念儿歌《切西瓜》,当儿歌结束时,将自己的手变成刀,切开手拉在一起的两名幼儿。被切开的两个幼儿立即松手,绕圆圈快跑一圈后,回到自己以前的位置,最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者,与以前的"切瓜"者替换位置再次游戏。

附儿歌:

(一)《买西瓜》

买,买,买西瓜,买来一个大西瓜。

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(二)《切西瓜》

切,切,切西瓜,我把西瓜一切断。

规则及注意事项在游戏中被切至的两名幼儿影随即松手,绕圆圈快跑一圈后,回到自己以前的位置,最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者,与以前的"切瓜"者替换位置再次游戏。

提醒幼儿在走的之后小心不要摔倒。

小百科:西瓜(学名:Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai)一年生蔓生藤本;茎、枝细长,具显著的棱。卷须较细长,具短柔毛,叶柄粗,密被柔毛;叶片纸质,轮廓三角状卵形,带红棕色,两面具短硬毛,叶片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均单生于叶腋。雄花花序长3-4厘米,密被黄白色长柔毛;花萼筒宽钟形;花冠淡黄色;雄蕊近离生,花丝短,药室折曲。雌花:花萼和花冠与雌花同;子房卵形,柱头肾形。果实大型,近于球形或椭圆形,肉质,多汁,果皮光滑,色泽及图案各式。种子多数,卵形,黑色、红色,两面平滑,基部钝圆,通常边缘稍拱起,花果期夏季。

幼儿园中班游戏教案 篇3

活动目标:

1、掌握钻、触物跳的动作,发展身体的协调性、敏捷性。

2、体验模仿动物本领的真谛。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备:

1、跳绳、拱门四个彩球

活动过程:

一、开始部分:

1、谈话--激发儿童活动的兴趣。

小朋友,今天,老师带他们学一个新的本领,你们从前看过小动物演出节目的场景吗?

请幼儿回忆并相互说说观看动物表演的经历。

2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、基本部分:

1、学习"海豚顶球"--发展身体的协调性。

小朋友先听听老师是如何学海豚顶球的。

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幼儿观察,并写出自己发现同学是如何做的。

老师认真讲解:首先站到球的下边,屈膝下蹲,然后向下起跳,用手臂触及胸前上的小球。

2、幼儿尝试训练--学习本领现在请小朋友来训练海豚顶球的动作。看那只小海豚先学到本领。

小朋友真棒,本领学的很快了,这次老师药增加难度,请小朋友根据老师指定的形状进行顶球练习。

3、游戏:小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法跟规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊,要切记大鲨鱼来伤害。增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力大赛。

三、结束部分:

小朋友学本领真棒,小海豚能喜欢你们了。咱们来跟海豚跳个海豚舞吧?

四、活动延伸:

1、活动中引导儿童自由模仿自己偏爱的杂技演出,如猴子投篮,小猴骑车等。课根据儿童的初衷一起创编游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇4

【活动目标】

1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和变革能力。

2.在草桶内构建前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。

3.体验身体运动的乐趣。

【活动准备】

1、自制玩具:草桶12个。

2、音乐:《星光旅途》《小精灵》

【活动过程】

一、动一动身体