【模板五篇】教师编写教案助于积累教学经验

幼儿园中班游戏教案模板五篇

作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写讲义助于累积教学心得，不断提高教学品质。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为你们收集的幼儿园中班游戏教案5篇，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园中班游戏教案 篇1

活动目标

1.感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。

2.体验数字给生活增添的便捷与有趣。

活动准备

1.动画片：有趣的数字

2.图片：在图画里找数字

3.教具：电话

动画片

趣味练习

活动过程

一、看图找数字

1.小朋友，这是一幅很有趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到什么？

2.幼儿观察后，在图画里找出数字。

二、感知数字的丰富变化。

1.情景表演

教师接听电话：喂，您好，你找东东呀，东东没有来幼儿园，你帮东东打电话吧….

2.教师：怎样能够联系到东东呢？给东东打电话，你应该了解哪些？

（电话号码）

电话号码是用哪个组成的？（数字）

3.说电话号码

（1）教师：谁知道自己家的电话号码是多少？爸爸、妈妈的电话号码是多少？

（2）思考：为什么电话号码是不一样的？

讨论后得出：数字的排列次序不同。

三、交流有关电话方面的知识

1.分别请幼儿 自己了解的电话号码。

了解电话号码是多位数的。

2.你们明白的电话是几位数的？

（请幼儿根据自己的生活经验讲述）

小结：固定电话是8位数的，手机是11位数的，常用的较特殊的电话是3位数的。

四、动画片，激发儿童对数字的兴趣

1.教师：请小朋友看一个动画片：你最喜欢的数字是哪个

2.请幼儿说一说自己偏爱的数字。

五、给小动物编电话号码

1.有许多小动物家还没有电话，你们用喜欢的数字来给他们编个电话号码吧。

提示：可以用贴数字的方式，也可以用笔写。

2.提示幼儿是否每个数字都用了，数一数，

你编的电话是几位数的。

中班计算《小花园》活动设计

《小花园》活动设计

实验幼儿园 曹丽娟

活动目标：

1、观察物品的特点并进行计数。

2、学习将物件的外形、颜色跟数量进行二次对应。

活动重点：

将物品的外形、颜色跟数量进行二次对应。

活动准备：

1、 小兔子、小熊、小山羊图片各一张。

2、 红色、蓝色、黄色的花园图片各一张。

3、 12张作业纸、图卡和数字卡片。

活动过程：

1、创设情境，引入活动主题：

（1）今天老师帮小朋友们请来三位小客人，我们一起来看看会是谁呢？（多媒体出示小兔子、小熊、小山羊）幼儿和三位小客人打招呼。

（2）这三位小客人都十分偏爱种花，它们在自己的花园里种了很多可爱的花，想请小朋友们去他们的花园里玩一玩，你们想去吗？我们一起去看看吧。

2、欣赏小花园，认识形状、颜色并进行计数：

（1）出示小花园图片，小朋友们看他们的花园漂亮吗？

（2）创设情景，分别出示三个小花园图片：

①情景一：出示小兔子花园

（多媒体播放）小兔子说:“我的.花园更好看！来到我的花园，我能要考考大家哦。”

小兔子的问题：我的花是哪个样子的？我的花是哪个颜色的？我的花园一共有几朵花？

幼儿自由回答，师予以适度的鼓励幼儿园中班教案模板，如:幼儿说花的形状时，师告诉儿子这种花有一个好听的小名，叫郁金香。说颜色跟计数时，找幼儿找出相应的卡片，师贴在对应的表格里。最后，师强调幼儿看着表格，用完整的话描述小兔子的花园。如：小兔子的花园有6朵红色的郁金香。

②情景二：出示小熊的花园

小朋友们，你们唱谁在唱歌呢？（多媒体播放）小山羊：“不行，不行，我也要考考大家！”我们一起听听小熊的问题吧！

小熊：“谁知道我的花像什么？我的花是哪个颜色的？我一共有几朵花？”

方法同上

③情景三：出示小山羊的花园

（多媒体播放）小山羊的声音，请幼儿认真听，听听它是谁？它如何了？为什么会这么？引导幼儿看小小羊的花园。（方法同上 ）

4、 做练习：

师帮每位幼儿发一张表格和卡片。师讲要求幼儿园中班教案模板，幼儿动手贴一贴。

5、 小结:

三位小客人见到小朋友们真能干，想请我们到校园做游戏，你们开心吗？我们开上小火车出发吧。

幼儿园中班游戏教案 篇2

活动目的：

能便念儿歌边进行游戏。

乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

发展幼儿思维跟写作表达能力。

发展幼儿的观察非常能力。

活动玩法：

指导除一幼儿当"切瓜"者外，其余幼儿手拉手围成一个大方块扮西瓜。大家沿顺时针方向边跑边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请"切瓜"者任找一处开始切"西瓜"。"切瓜"者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手变成刀，切开手拉在一起的两名幼儿。被切开的两个幼儿立即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己以前的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与以前的"切瓜"者替换位置再次游戏。

附儿歌：

（一）《买西瓜》

买，买，买西瓜，买来一个大西瓜。

（二）《切西瓜》

切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。

规则及注意事项在游戏中被切至的两名幼儿影随即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己以前的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与以前的"切瓜"者替换位置再次游戏。

提醒幼儿在走的之后小心不要摔倒。

小百科：西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝细长，具显著的棱。卷须较细长，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带红棕色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均单生于叶腋。雄花花序长3-4厘米，密被黄白色长柔毛；花萼筒宽钟形；花冠淡黄色；雄蕊近离生，花丝短，药室折曲。雌花：花萼和花冠与雌花同；子房卵形，柱头肾形。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑，色泽及图案各式。种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆，通常边缘稍拱起，花果期夏季。

幼儿园中班游戏教案 篇3

活动目标：

1、掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。

2、体验模仿动物本领的真谛。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备：

1、跳绳、拱门四个彩球

活动过程：

一、开始部分：

1、谈话--激发儿童活动的兴趣。

小朋友，今天，老师带他们学一个新的本领，你们从前看过小动物演出节目的场景吗?

请幼儿回忆并相互说说观看动物表演的经历。

2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、基本部分：

1、学习"海豚顶球"--发展身体的协调性。

小朋友先听听老师是如何学海豚顶球的。

幼儿观察，并写出自己发现同学是如何做的。

老师认真讲解：首先站到球的下边，屈膝下蹲，然后向下起跳，用手臂触及胸前上的小球。

2、幼儿尝试训练--学习本领现在请小朋友来训练海豚顶球的动作。看那只小海豚先学到本领。

小朋友真棒，本领学的很快了，这次老师药增加难度，请小朋友根据老师指定的形状进行顶球练习。

3、游戏：小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法跟规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊，要切记大鲨鱼来伤害。增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力大赛。

三、结束部分：

小朋友学本领真棒，小海豚能喜欢你们了。咱们来跟海豚跳个海豚舞吧?

四、活动延伸：

1、活动中引导儿童自由模仿自己偏爱的杂技演出，如猴子投篮，小猴骑车等。课根据儿童的初衷一起创编游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇4

【活动目标】

1．探索草桶的多种玩法，发展初步的想象力和变革能力。

2．在草桶内构建前进的不同方法，使肌体协凋、灵活。

3．体验身体运动的乐趣。

【活动准备】

1、自制玩具：草桶12个。

2、音乐：《星光旅途》《小精灵》

【活动过程】

一、动一动身体