罗山县第二实验小学校本教材小学生英语小册子封面方案

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篇一：教案封皮

篇二：学生英文小册子封面

方案一封面

罗山县第二实验小学校本教材

小学生英语口语手册Special

English Special Class

罗山县第二实验小学英语组

封底

篇三：讲义教案的规范模板 140415.doc

讲义规范

讲义是学生自编的讲课材料，是培训内容的集中表现，包括章节（单元）教学规定、讲授内容、提问问题、讨论问题、课程总结等。讲义的内容原则上不需要与所使用的教材完全一致，应该是按照教学大纲以某一本教材为基础、吸收其它参考书的内容编撰讲义体系。讲义的机制编排模式可以以章节的形式或单元的方法（表述为第X单元或第X讲）。除章节（单元）教学规定外，提问问题、讨论问题、课程总结等可以以非正式的形式手写在讲稿的后边或章节后面（请同学在书写讲义时每一章节后面留一定的空白，以便于补充新常识或书写相关教学设计的内容）。

讲义可以视为一种简化的教材教案封皮模板，但不是教材，经过知识系统化、丰富化和具体化，并降低教材所必须的导读、案例、学习参考书、作业练习等元素之后教案封皮模板，讲义可以作为教材。

讲义的模板附后。

教案规范

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据教学大纲、教学参考书及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种文书。

根据我校《教学工作常规（试行）》（川幼教字[2009]7号）的规定，教师每上一节课（即一课时）就须撰写一份完整的教案，依实际状况，亦可以二节课编写一份完整的课件，但应确立划分每节课的起止内容，一般不得将三课时及三课时以上的教学内容合编一个教案（美术教育、服装设计专业的专业课可以三节课备一个教案，但不得超过三节课），在上课时应有两节以上的备课量。要求任课五年内（含三年）的新学生跟调入我校工作三年内（含三年）的学生应备详案；凡学生新任教的学科均规定备详案；大专段教师可编写课程课堂教案；任课五年以上和调入我校工作三年以上的学生，重复同样课程，须对原教案内容进行微调和补充，并用新备课本做好记录；对重复上了三次以上的课程的教案，要求逐步编写成讲义。

讲义封面设计

XXXXX

（课程名称黑体，初号或小初号，居中）

（讲义）（宋体，二号，居中）

适用专业： 适用年级：期 授课老师：

（若适用专业较多，可以按此格式往下面拓展，具体疑问可咨询系部或教务处）

四川幼儿师范高等专科学校

年 月 日

讲义模板

第X章（单元或讲）XXXXXXX（黑体，三号字，居中）

第X节 XXXXXXX（黑体，小三号字，居中）

本章（单元或讲）教学要求（黑体，小四号字，靠左）：

1. 2.

……. （宋体，五号或小四号字）

第X节 XXXXXXX（黑体，小三号字，居中）

（讲义正文）（宋体，五号或小四号字）

教案封面设计（适用于不用教案本写教案的同学）：

XXXXX

（课程名称黑体，初号或小初号，居中）

（教案）（宋体，二号，居中）

适用专业： 适用年级：期 授课老师：

（若适用专业较多，可以按此格式往下面拓展，具体疑问可咨询系部或教务处）

四川幼儿师范高等专科学校

年 月 日

教案模板一（表格式）：

第X章（单元） XXXXX（黑体，四号字，居中）

第X节 XXXXX（黑体，小四号字，居中）

教案模板二：陈述式

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