高校协同创新 发挥高等学校优势作用 更好服务经济社会发展

党的十九大开启了新时代加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，把握教育历史定位，明确教育根本任务，理解教育本质要求，突出教育中国特色，贯彻落实好党的十九大精神，努力开创高等教育更好服务经济社会发展新境界。

我们深入学习贯彻党的十九大精神，就要肩负起高等教育“四个服务”的时代使命，坚持高等教育为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。就要更加自信地坚定走具有中国特色的高等教育发展道路，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，努力提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。就要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，加快推进世界一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，建设高等教育强国。就要全面加强党对高校的领导，加强高校党的建设和思想政治工作，为高等教育改革发展提供坚强保障。

高校作为人才第一资源、科技第一生产力、创新第一动力和文化第一软实力这“四个第一”的重要结合点，学科优势突出，高端人才集聚，各类信息汇聚，创新要素集中，科研成果丰硕，国际交流频繁，理应在服务经济社会发展方面发挥特殊重要的作用，提供强有力的智力支持和人才支撑。

高校更好服务经济社会发展，既是使命所在，也是自身发展的源头活水。高校利用自身的学科、专业、科技、人才、信息和文化优势，服务经济社会发展，是高校发展的一个显著特征。改革开放以来的近40年，高校在服务经济社会发展方面发挥了巨大作用，比如依托高校建立和发展起来的一大批大学科技园区，通过发展高新技术企业的方式为经济发展和经济创新力、竞争力的增强作出了重要贡献，也拓展了高校自身生存和发展的空间。实践证明，高校只有真正与经济社会发展建立良性互动机制，贴紧靠实经济社会发展需要，才有自身存在的价值，才能获得日益丰富的发展资源。高校与经济发展是互为支撑、相互促进的，这是经济发展的规律决定的，经济发展了就有更大的财力支持高校发展，高校发展了就有更强的实力支撑经济发展。经济社会发展对高校不断提出新要求，高校在服务经济社会的过程中不断优化办学环境、改善办学条件、汇聚人才队伍、做强特色优势学科、增强科研创新能力、持续提高人才培养质量、办学综合实力和竞争力，这样高校服务经济社会发展的能力也得以显著增强。高校协同创新

占全国普通本科高校总数95%以上的地方高校，作为我国高等教育的主力军，尤其需要准确把握办学定位，强化“地方性”“应用型”办学，坚持特色发展、差异发展、创新发展，始终与地方经济社会紧密结合，聚焦需求，发挥优势作用，更好服务区域经济社会发展。

一要围绕党的十九大提出的新使命、新要求和重大部署，以世界一流大学和一流学科建设为引领，结合国家发展战略、“一带一路”建设、国家主体功能区定位、区域经济社会发展和产业发展规划，调结构、搭平台、创载体、建机制,促进高校与区域经济社会发展深度融合, 成为当地产业行业企业发展的重要推动者和合作者，全面提升高校服务区域经济社会发展能力。

二要坚持需求导向，实施学科专业一体化发展策略，密切跟踪地方产业转型升级的趋势动态，调整学科专业设置，着力打造一批地方（行业）急需、优势突出、特色鲜明的学科专业。部分地方本科高校要加快向应用型转变，通过“转型发展”促进人才培养类型结构调整，促进高校内涵发展、提高质量。要深化教育教学改革，把社会主义核心价值观教育和创新创业教育融入人才培养全过程、各环节，坚持德育为先、德学兼修、能力为重、全面发展的人才培养基本要求，大力培养各行各业创新创业高素质应用型人才，为区域经济社会发展提供强有力的人才支撑。