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1、认识，复习巩固~的加法口诀以及倍数关系的有关问题，提高教师用英语常识解决物理难题的素养。培养教师认真、仔细的学习习惯。、对所学知

2、）独立预测完成四题、创新练习自己编出自己心里的数学难题并解答。三、课堂总结。这一节你最大的收获是哪个？四、随堂练习。板书设计教学

3、思注：表格步骤不够可另行插入行。电子教研教案模板教学内容课本P页设计者韦燕舞第课时总课时设计日期教学目标、通过复习加深对乘法意义

4、题），做完后举手说一说自己的看法。、综合训练（）观察水上巴蕾舞，课本页第三题，看问学生交流，自由选取算式进行叙述。通过多种形式的

5、教师活动学生活动设计动机改进建议一、归纳整理、互相交流、师：提问请同学们想一想咱们一起学习了第六单元，你都学会了这些知识？生：举

6、能力。、激发学生的学习兴趣，对教师进行学习兴趣的培养。教学重难点重点：熟记口诀难点：运用口诀解决问实际题。教学准备口诀卡片、空白

7、兴趣的培养。教学重难点重点：熟记口诀难点：运用口诀解决问实际题。教学准备口诀卡片、空白的“九九乘法口诀表”教学活动过程设计方法时

8、学习了第六单元教案模板1，你都学会了这些知识？生：举手说自己学会了哪些。的几倍是多少的实际问题。（）结合学生举的例子来回忆总结这类题的计算

9、习，激发学生的学习兴趣，提高教师用英语常识解决物理难题的素养。培养教师的学习兴趣。题，小组探讨，独立完成。（）展示时说解题模式。

10、的“九九乘法口诀表”教学活动过程设计方法时间教师活动学生活动设计动机改进建议一、归纳整理、互相交流、师：提问请同学们想一想咱们一

11、技能、思想方式进行总结与思考，系统了解本单元的学习内容，培养教师对所学知识进行平台整理的素养。、激发师生的学习兴趣，对学员进行学

12、法。生认真、仔细的学习习惯。二、练习巩固，拓展延伸。、基本练习（）、完成页第一题。（完成后，同桌开火车对答案）（）分蛋糕。（页第

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