2016年中考英语教学工作总结-乐题库-2021

难忘的工作生活终于告一段落了，这段时间里，相信你们遭遇着许多挑战，也收获了许多成长，是之后抽出时间写写工作小结了。下面是小编为你们整理的2021英语课堂工作小结模板，仅供参考，希望可帮助到你们!

2021英语教学工作小结1

本学年以来，自己一如既往地担任小学语文课堂工作，在观念上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和切实进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职能。为人师表英语课文教案模板范文，按照教育教学规律培养教师，积极鼓励学员关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。

一、任现职以来，我一直把教学工作放到第一位。

把作为一名品优的学者型教师成为自己的拼搏目标，不断鞭策自己辛勤学习，努力改善自己的理论水准，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程变革的方向，从教的几年既乏味又忙碌。在大学里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及高中数学总复习方面进行分析，对去年的语文中高中数学试题进行认真揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将借助对试卷的理解与预测成为去找到提升自己英语教学方式的重要方法之一。

二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念。

针对全体师生，制定不同的教学方法和课内外作业来引导学员扎实基础，坚持因材施教的方法，始终把学生的“学”放在课堂核心位置上，注重对教师学习方法的指导。课堂中引入完善英语基础知识训练的技巧，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方式与方法。在扎实做好自己本职工作的同时，还加强学生的常规教育，结合典型例子、个别辅导、适时激励等方式，注重教师兴趣跟习惯的培养。比如在以前的英语练习中，多运用学过的词组和重点句型培养教师的英语运用能力，达到调动和维持师生学习英语的热情的目的。

三、在严格规定教师，积极听课、虚心求教。

比较重视教师德育和日常管理的常规教育，尽可能了解它们的观念动态，并迅速跟她们交谈，动之以情，晓之以理，从而达到加强培育学生的观念品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面探讨，用自己的人格魅力去感染它们，同时还强调与教师父母的联系，提高社会与父母的教育作用。因此，在转换后进生上，取得了很好的成绩。

四、在教学中我强调教学常规的推进。

切实向课堂要质量、要效益，课前仔细研读课本，掌握住教材的构架，重点与难点。并在讲课时可按照学生的反馈情况迅速调整教学，不是以教案而课堂，而是为教学而写讲稿。我还结合学生的不同情况做好个别补课，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数跟日期，鼓励教师及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在课堂之余，认真参与大学的业务学习，参加各级培训更新教学模式跟技巧，使自己的教育教学符合新的教学模式的要求。

在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水准和管控能力，为提升学生的综合能力而尽力，为学校的发展做出更大的贡献，我将变得严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和加强自己，力争变成一名出色的教师。

2021英语教学工作小结2

本学年英语课文教案模板范文，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻学生，我坚持着谦虚谨慎，不懂就问的方法，在课堂中虚心向老校长学习，不断学习教育教学理论，通过各类方法充实自己，积极参与教育教学研究活动，自己运用课余时间学习研究数学课堂的新理念和新的教学方法。通过一年来的不断的学习跟孜孜不倦的苛求，我的各方面的能力都有了显着增加，下面我就对我近一年来的教育教学工作做下面总结。

一、思想方面

本学年我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真落实国家教育教学宗旨政策，严格遵循教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的榜样。在做到这种的同时，我还强调对教师的观念教育，教育人们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为教师作为一个有道德有纪律的社会主义接-班人确立基础。

二、教育教学工作

本学年，我承担了大学的语文、信息技术教学工作，对于本学年的教育教学工作，我主要从下面几个方面进行总结。

(1)课堂教学。

课堂教学是师生接受新常识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地落实了英语新课程标准的观念跟教育局、教研室对于学校数学课堂的要求，采用任务型教学的方法组织课堂，以提升教师的数学学习兴趣为为主线，以提升学生的综合语言采用素质为主要目标，通过设计各类有趣的，贴近学生生活实际的活动来推动新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学员自主学习，合作研究。

实践证明，这种以提升学员学习兴趣跟综合语言采用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地激发了教师学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的数学教学课堂。

(2)差生辅导。

在我所教的学生当中，有一部分学生是鉴于家庭因素、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的诱因引起学习成绩不梦想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的缘由对她们进行了多种类型的培训，如，手拉手互助学习，小组内大赛，小组间竞赛以提高差生的自信心，个别补课，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣跟自信心也大大提高。

(3)理论学习跟教学研究。

在加强教师教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学模式，随时升级自己的教育教学方式跟知识结构，及时了解数学课堂的发展动态，学习本校前辈及校内优秀学生的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水准，为自己的教学研究跟教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极编写论文和实例，积极参与课题研究，争取限度地与对方交流的机会，结合自己的课堂实践，敢于创新，构建符合自身传统跟本校学生的新的教育模式。

三、出勤方面

本学年中我尽力做到出满勤、干满点，不请假，不旷工。有事请假，到校后立即帮学员补课，从没因个人私事而浪费学生一节课。积极参与区、学校等各级组织的教研会议，不请假，不迟到，不早退。

四、教育教学工作成绩

本学年，经过各级领导、同事的全力支持，我在教学和教学研究方面获得了一些成绩。所教学校的名次优异，学生数学学习跟信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言采用素质受到了大幅度提高，学生的学习方法得到了优化，提高了学习的强度。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习跟诸多科研会议及辅导，我的教育教学水准和个人修养、素质都受到了提升，同时，我不忘进行教学研究，积极编写教育教学论文和心得总结。

教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他必须教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的课堂生涯，使我深切地感受到教师是太阳底下最光辉最圣洁的职业。我深深地爱上了学生这个岗位，并愿因此奋斗人生。

2021英语教学工作小结3

我们20__届高中数学教研组全体学生，团结协作、务实创新、目标坚定。按照备课组的计划，我们扎扎实实地进行工作，尽心尽力做到既教书又育人，并按照学生的实际状况跟高考的规定，不断地探索教法，调整复习方案，力求做到高效地进行备考。本学期按计划进行教学，完成教学任务，现将我们一期来的工作小结如下：

一、夯实基础，发展能力，有效组织复习。

立足课文，狠抓基础，适量训练，精讲练习，为最终的高考做好充分的打算。在第一轮复习时围绕书本、展开生词、短语、语法、听力、阅读、写作等方面进行定量训练，稳步增强教师的名次。但高中数学复习又不仅仅是知识的备考，不仅仅是课本、词汇跟句法的纯粹复现，而是对教师语文常识的一种梳理和英语学习素质的一种提升，帮助学生建立知识网络，便于学生的进一步发展。因此，在训练时，我们坚持精练、巧练，练中点拨，坚持操练听说读写各方面的技能，重视语言能力的培养。

二、认真探究考试考纲，密切关注会考信息和动态。

我们除认真钻研新课改会考大纲及学科要求之外，还特别注意媒体公布的跟高考有关的.各类信息。以大纲为复习的主要根据，以最新动态为参考根据，指导我们的高考复习工作。此外，我们还科学选择各区县交流卷，或者从网上获得最新教学资源，再按照我们自己学生的实际状况对之再次组合加工，从而确保了各项训练的针对性和有效性。

三、重视备课组活动，发挥集体的力量。

全体备课组组员都能以主人翁的心态积极参加听课组复习工作，新老团结合作，以老带新，以新促老，资源无偿共享，勤奋忘我地工作。我们备课组在一同协助之下，团结互助，取长补短，共同努力，共同进步。我们坚持集体备课，专人负责某一个单元的备课，其他成员参加备课过程，提出看法，共同探讨。练习的选取也是在你们一同拟定的前提下最终考量。我们的专题复习和分单元的组件复习都统一了电子备课并制作了相关课件。我们坚信，只有发挥集体智慧，调动全体教师的团结性和协作性，才能不断提高课堂教学品质，达到既发挥集体智慧，又带有个性化特点。

四、注重学生心理疏导、稳定学生心态。

在完成正常的教学任务的同时，我们关爱每个学生，给她们以自信、勇气。我们借助与教师、班主任以及父母的交流，尽量减少学生的高考综合症，使学员以饱满的心理参加中考。我们以应试技巧的培训给学生们信心，并借助大量的实际操练，帮助学员逐步适应高考的节奏跟时间要求。

五、所做具体工作

1、对词汇进行平台复习，为学员分析句子打下基础。

新课结束后，对学校阶段的词汇进行了平台复习，在复习中，制作了相应课件，精选了训练，为学员在阅读中探讨句子结构、写作中写正确句打下了基础。

2、大量练习。

促进学生对基础知识的巩固和素质的提升。课本复习是教师素质提升的关键。在备考完语法知识后即对书本知识点认真归纳和小结，通过训练的方式进行学习反馈。主要是以《金版教程》为主，在对语法和词汇进行复习后，加强巩固和测试。

3、坚持不懈抓好听力练习。

本期我校征订了一套《维克多英语》听力，坚持每星期一，星期二，星期五，星期日下午，晚自习前的小上课通过校园广播系统放给教师听，同时，要求学员记下训练时间跟得分并标出做错题的题号，这样，可以导致学员记下自己的练习档案，看到自己的进步。

4、强化词汇记忆跟利用。

每天为学员准备有单词训练的教案，每两天对所温习的单元进行短语听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。

5、写作。

写作的练习，我们运用的是经常大型考试后写作讲评的机会。我们会在阅卷后，全组教授你们一同挑选几篇不同等级的范文，展示给学生看，让学生自己尝试打分，让学员对高中作文评分标准做到心里有数。接着就是围绕这个作文话题，进行语法和词汇的搜集，扩大学生们的常识储备。最后把好的范文张贴出来，供学生参考和仿写。

一期的工作终于落下帷幕，学生的功底的确薄弱，我们确在工作中感觉了前所未有的压力。但是，总有一句话始终在鼓励着我们，那就是，哪怕只有一丝希望，我们也要为之付出的尽力。

2021英语教学工作小结4

本学年，我担任高中_班的语文课堂。由于今天调进_中，对新环境、新教材的课堂要求知之甚多，加上多年已教高中，教学上遭遇前所未有的挑战。因此，本人虚心讨教同行、潜心探究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的尽力，学到了这些教学心得，也获得了应有的成绩。以下是对本学年教学状况的详细总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学员喜爱英语，让人们对英语造成兴趣。为此，我采取了一些方式，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展方式多样、生动活泼的教学语言实践活动;介绍西方国家的文化，生活故事;帮助班上的朋友改英文名等等。使它们知道英语、喜欢英语，从而培养了教师学习数学的兴趣。目前，我们班学员对外语学习的兴趣一直稳固在较高水平。

二、认真听课、上课，改进教学方法、注重辅导学法

在集体备课的基础上，我可自觉钻研教材、研究教师，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。