【教师招聘】教案编写基本要求（附课程标准）

课程教案编写基本规定为了更好地履行教书育人的职能执行课程标准的规定贯彻因材施教的方法周密设计跟组织好每一章节及每一课时单元的培训内容跟进程切实加强课堂质量每一位任课教师均应认真编写好所任课程的纸质教案一教案编写的方法1教案是学生以二节课为一课时单位编写的课堂具体细则是上课的重要根据是确保教学品质的必要举措通常包含学校学科名称课时的课堂目的课程的类别课程的进程比如教学内容教学方法时间分配板书设计课件制作学生活动设计作业教学小结教学反思等2．编写教案应以课程标准为根据在深入钻研教材了解学员基本状况的基础上按照每门课程的内容跟特征结合学生多年累积的教学心得和产生的课堂风格充分发挥学生气质特质和才智编写出具有自身传统的教案3．教案既不同于课程标准也不等同于讲义或讲座题纲课程标准是对课程的总体要求而教案则是推动课程标准的详细细化并精心设计的讲座框架讲稿或上课提纲是丰富和内化教案中的详细规定并推动这种想法的实质内容跟书面台词应充分考量如何推动教案中所规定超过的教学目的跟效果注意教案和讲稿的不同之处在于1教案所承载的是课堂教学的组织管理信息而讲义讲稿所承载的是常识信息2教案的模式产生受教学过程的管理逻辑支配而讲义讲稿的模式产生受教学过程的常识逻辑支配3在内容上教案涉及的是组织性项目而讲义讲稿涉及的是知识性项目4讲义讲稿包括Powerpoint演示文稿CAI课件和网络课件等课堂辅助的多媒体课件4．教案的撰写必须与课堂进度表对应在章节描述学时安排培训内容等方面要与课堂进度表一致5教案的编写应充分落实教师主导和师生主体作用相结合的教学方法在教学设计时应重视案例材料的引用和学生互动的设计6教案每学期都

要再次编写每门课都需要有完整的教案教案必须是纸质形式的鼓励制作多媒体课件教案原则上尽量用英文日语编写原则上应编写详案讲授该门课程达3轮以上不含3轮的高级职称老师多媒体教学的课程且有完整和具体的课堂讲义除外二教案编写的方式跟内容1．课程名称适用专业年级学年学期任课教师编写时间2．教案原则规定写详案按每一章中各节的教学内容和学时分配编写以二节课为每一课时单元的讲课教案3课程基本信息需要与相应课程标准内容同样课时授课题目应以课堂进度表为根据按章节课次制定授课题目三每一课时单元授课讲义编写的详细内容1．本课时的课堂目标及基本规定2．本课时教学内容的重点和难点3．本课时教学内容具体到知识点4本课时的课堂方法形式5．本课时师生活动设计6．本课时的板书设计7．本课时的阅读书单或参考资料8本课时的总结9本课时的作业布置等10本课时的课堂反思四每一课时单元授课讲义编写的详细规定1．教学目的跟要求的制定要完整具体教学目的涵盖知识目的跟能力目的两个方面确认的教学目的要与课程标准的规定相一致注意教学目的跟教学规定是指借助教学强调学生应超过的目标往往从教师取得这些知识培育什么能力提升素质等方面考量在程度上分为了解掌握学会应用等同时应充分考虑到教学内容教学条件课程传统或者观念教育等方面的关系依照学生的实际提出要求这部分规定编写得风格而详细2．确定授课重点难点应正确具体保证授课详略得当重点突出有效运用课堂教学时间注意教学重点是表明课程标准中的重点内容或本章节要解决的关键问题教学难点是表明本章节教学过程中学生容易造成的困难和障碍3．在编写教案时应按照不同的教学内容课程种类跟学员的实际状况精心设计教学方法尤其是突

破教学重点难点的教学方法应写入教案以备检查注意教学方法和方法指以解决教学任务为目的的学生间一同进行了解跟实践的方式体系其构成要素是老师的教教师的学课堂信息和赖以传输的契机教材语言形象并且软件图表教具CAI课件计算机等教学方法一般分为三类第一类教师利用语言向师生传播知识跟技能如讲授法问答法讨论法等第二类教师有目的的指导学员通过直观感获得知识跟技能如试验实习演示法考察法调查法等第三类教师指导学员独立获得知识跟技能如指导自习练习法指导教师上机上网查询资料参与学生科研课题研究等4．教案中的教学内容部分应详细纲目清晰重点突出同时在编写教案过程中不应有先写教学内容后确认教学目的重点难点的状况注意教学内容是整个教案的主体部分又应表现出教学活动的逻辑程序又要划分出若干环节或方法并考虑到它们的时间分配具体办法的应用相互间的衔接过渡及其教学过程与板书的协调等等充分反应了学生课堂设计观念阐释了学生的课堂经验跟风格5．教案中附有课堂的板书设计板书设计要简练清楚重点难点突出贯穿整节课内容板书设计要讲求技巧性艺术性达到帮助学员理解课程内容的目的6．教案中应有课堂练习内容与作业的内容应是教材内容的有益补充有利于学生巩固和完善所学知识作业的难度份量应适度7．阅读书目或参考资料建议教师课余阅读的篇目以便学员更好地理解教学内容扩展知识面参考资料是指授课教学内容参考的课堂参考书的章节名称8．教案中应有对本次课所授知识的概括性小结使学员变得清晰掌握知识点9每次授课后老师要立即总结授课中的心得体会找出本次授课的特点与不足记入教案以便于下一轮授课注意这是学生讲课后填写的课堂后记是教案执行状况的心得总结目的在于优化和调整教案教案模板要求

为下一轮课讲授设计非常良好的课堂方案要全面阐述教学过程非常留意对意外看到点滴收获或者因某些弊端而迅速补充的方式等方面内容的编写教学后记包括讲义的执行状况教学目的是否超过教法的选用跟应用效果如何学生的体现疑难问题典型错误经验感受存在的弊端以后教学建议资料索引等五课程课件的管理1凡在我系任课的专职教员双肩挑教师兼职学生外招教师一律要按系部的统一规定编写教案2各教研室要做好任课教师备课撰写讲稿等工作安排开展教学内容教学方法教学方法等内容的交流与学习提升学生的课堂水平3每位学生每学期需要编写所承担的每门全日制本专科课程含理论课跟实验课的课件同一课程不同教学大纲的学校需要编写不同的课件4教师在学期讲课前要编写出三周的讲稿并于开学前送交各教研室检查和系部审查定级符合规定或基本依照要求的方可批准使用5新进教师高级职称以下含中级职称教师开授新课程的学生含高级职称教师要撰写详细教案简称详案详案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达较为充分地表现了学生对课堂过程的设计教学过程要比如复习旧课引入新课讲授新课内容技巧与思路逻辑关系回答与训练演示等总结布置课后作业等6．教案编写应在培训前完成学生讲课必须携带教案对于无教案授课的学生一经发现按教学事故处理7．对于运用多媒体教学的课程需要制作多媒体课件纸质教案的课堂设计需要完整具体填写教学过程可以实行简案但需要突出对整个教学过程的教学方法时间安排教学组织等方面的设计多媒体课件不得替代教案8教师要妥善保管已使用过的教案系部因管理应该能对学生近三年的教案留存保管系部对留存的教案应做好记录妥善保管不得损坏遗失9系个别期初期中期末对教案进行三定检查外还不定期对教案进

教案模板要求

行抽查期末将进行优秀教案评审对优秀教案的学生予以赞扬和奖金评审结果计入教师业务档案注意优秀教案评比的主要根据有①教学目的跟要求确立教学内容充实重点难点突出科学性强对常识的详解深入浅出②教案清晰整洁教学程序合理结构细致③能按照教学内容采用先进教学方法教学模式多样教学方法灵活④时间分配合理⑤有特色有创意10因为课程类别教学内容的差别教案书写的详细格式不作统一的要求但需要包括上述主要内容11本规定自发布之日起执行外语系负责解释外语系二О一二年八月附外语系课程讲义模板课程课件2020学年第学期课程编号课程名称主讲老师职称系部名称课程编号课程名称课程种类公共必修课专业必修课专业限选课专业选修课公共选修课总学时学期学时总学分学期学分学时分配课堂讲授学时实验实践学时授课教师系别专业学校人数考核方法考试考查教材名称教学参考书作者出版社出版时间培训学生姓名专业技术职务从事专业行政职务一章节目培训计划第页授课章节名称授课时数教学目的教学规定课堂重点教学难点教学方法与方法作业与思考题阅读书单或参考资料教学后记二课时教学内容第页教学内容小结