初中高中英语教学设计模板教案：【英语学习模板】

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4、

5、6为连续顺序，全部为模板，建议使用，

6、

7、8作为参考。

【补充】附录：初中高中英语教学资源汇总

一）(完)

二)

三)

四）

五）【课堂教学设计的设计及实施】学习目标：第一步：了解全体同学的学习态度和学习兴趣，并为学生进行分组作好安排。第二步：明确学习目标、学习要求和要求内容。第三步：指导学生把握学习重点。第四步：合理安排教学方法和教学内容。

目标定义：

1）知识目标：学生获得知识要求；

2）能力目标：学生在有教师的指导下、能获得学习某项技能，且不是依靠自学获得。

基本能力：

1）精确听、说、读、写；

2）学会阅读、回答问题、分析和表达复杂问题等。第五步：指导学生建立良好的认知结构和相应的能力水平。学习重点：即对学生以后学习和生活有关的主要知识和技能。第六步：学校因材施教，充分发扬学生的主动性和创造性。【节约时间原则】：不超前、不延后、不惜时、不苟且、不妥协、不含糊。【合理安排时间】：讲课时间、听课时间、活动时间、休息时间等等。

第七步：划定不同学生、不同年级学习阶段、不同年级教学重点。原则上：学生的学习应是同步的，也就是进行基础班学习的同时，还应有进阶课程。

例如：文言文课程

一、二年级），下课前应补充授课；讲解时间大约是20-30分钟，留课余时间做预习，以便课后进行学习。三年级以上的学生有自学能力，所以学习应先慢后快，采取自觉学习，不应随堂叫学生英语教学设计模板教案，而应在下课之前设计指导。在高年级，应侧重实际运用英语教学设计模板教案，因此此时应强调学生在生活中学习，充分调动学生的学习积极性。第八步：发现问题，指导找出问题所在并给出合理的解决方案。

【注意掌握好学习的方法】：

1）制订学习目标