如何培养孩子的想象力和创造力？（建议永久收藏）

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亲子语言游戏教案1

对家长的表明：

此活动主要是使父母感知语言的韵律，了解各类植物的主要特点，培养孩子的想象力和创造力。

活动准备：

各种动物的截图

活动建议：

家长和儿子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。

可以有几种形式：

开始的之后，家长说幼儿园中班语言教案模板，孩子对

当小孩对儿歌的内容基本认识后，家长与儿子一起说。

当小孩把儿歌的内容都记住了，让儿子说，家长对。

当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如那个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也能回答“鱼儿爱在水里游”。

亲子语言游戏教案2

(一)活动名称：走一走

(二)适用年龄：15个月

(三)活动作用：

幼儿：1、练习钻及跑平衡线的动作，发展孩子的四肢协调性。 2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进婴儿手部小肌肉动作的发展。

家长：了解孩子身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

(四)活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和谐

(五)活动要求：

选择的材料材质要明亮，各种形状的，激发起儿童想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长要尽快指导。

(六)活动过程：

1、规则：

a.问候时光：

(1)教师摇动手拍，并用亲切且带有节奏的语言

(2)请父母鼓励孩子用有节奏的语言

(3)老师鼓励孩子与父母面对面边拍手边相互有节奏的问好

b.运动时光

(1)请家长与孩子面对面，家长将健身圈套在孩子的腿上，让孩子用手指扶在健身圈的两边，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光

(1).老师将白色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方式：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使镊子张开，夹住纸板。 -妈咪爱婴-网幼儿园教案频道

(3).幼儿练习。

d.快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请妈妈当火车头，站在小孩中间，双手背后，宝宝在父母身后拉着妈妈的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》

2、要求：

这个游戏适合15个月的孩子。家长能在日常生活中鼓励孩子用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的教具引导孩子训练问好。在日常生活中可以收集各类夹子让孩子训练。宝宝手部力量还很小，所以夹子不要太紧。

(七)活动思路：

游戏原本是幼儿喜欢的一种自发的活动，它能推动儿童智力的发展，还可以培养儿童的良好情绪。亲子游戏恰恰是成人游戏的一种重要手段幼儿园中班语言教案模板，也是家庭内儿童与幼儿交往的一种重要手段。对于小年龄段的儿童已经开始喜欢小朋友，喜欢跟人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着地板走几步，他们喜欢四处摸到处看，家长正可以借助这些女孩的心理，让儿童通过这个活动推动身体的协调作用或者手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

亲子语言游戏教案3

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让儿童学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长知识，体验跟父亲、同伴一起活动的幸福，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中展现人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、增进同学与父母、幼儿的情感，放飞心情。

活动准备：

事先与太湖绿光农场联系。

活动过程：