2016年七年级下册书法教学进度表（教学计划）

教学计划 一、教学目标 1 养成认真细致的学习态度跟良好的信念品质。 2 流畅活泼，潇洒自如。 二、教学重点难点 使教师养成正确的绘画姿势 得流畅活泼，潇洒自如，有一定的速度。 三、工作技巧 1、进一步确立艺术教学的重要性。 2、上好书法教学课。 3、加强检查监督 七年级下册书法教学进度表 第一单元左右结构的行书写法（二） 第一周 目字旁、月字旁字写法 第二周 口字旁、日字旁字写法 第三周 左耳旁、右耳旁字写法 第四周 示字旁、衣字旁字写方法 第五周 绞丝旁、言字旁字的写法 第六周 米字旁、金字旁字的写法 第七周 书法比赛 第八周 书法比赛 第二单元左右结构的行书写法（三） 第九周 女字旁、牛字旁字的写法 第十周 车字旁、弓字旁的写法 第十一周 子字旁、足字旁的写法 第十二周 马字旁、食字旁的写法 第十三周 石字旁、火字旁写法 第十四周 反犬旁、舟字旁写法 第十五周 集字练习 书法比赛 3 第 1 课时 目字旁、月字旁 教学目标 1、掌握目字旁、月字旁结构的字的写法。 2、培养教师善于研究 教学准备 写有范字的照片。 教学过程 一、引言：书法是中华民族传统文化的真谛之一，是老祖宗传出来的 中华民族的精神魂魄！俗语说：字如其人。

众所周知，一手好字， 可以帮人留下终身好印象。 当今社会中，钢笔绘画的重要性显而易见，无论是签合同、签协议、 考职称等等，一手好字绝对能帮人非常好的印象！ 可现在，写一手漂亮字体的年轻人真如凤毛麟角一样稀少，老祖宗传 下来的艺术理念被大多数年轻人抛在了脑后，令人扼腕惋惜，所以这 更变得难能可贵！ 练好硬笔书法，是对中华民族文化的一种传承！ 学生写一手好字，会得同学喜爱。 成人写一手好字，会被上级器重。 写一手好字，可以帮人好的印象，改变仕途，平步青云，改变人的一 生！在我的见识中，因为一手好字改变命运的事例比比皆是！ 练字可以培养品格，让人养成耐心、稳重的心理素质。 很多人都梦想练出一手好字，却反反复复练了很多年都没有成功。 现 在，一种可以使你少走 98%的弯路的方式诞生了，每天训练本办法 30 分钟，只要坚持训练一个月（中途不可间断，这点很重要），仅仅 一个月，每天１５分钟练习，即可写出一手使旁边的人心疼的好字， 绝对真实！ 当然，行家都明白，书法无止境，更如逆水行舟，不进则退，在获得 惊人效果之后，仍要再次坚持训练一段时间，效果会受到更好的巩固！ 古语云：拳不离手曲不离口！长期训练，效果最佳。

。 二、出示例字 三、讨论交流 1、认识诸多结构的字的书写特征。 2、说一说 四、例字指导 目字旁 写好左竖后，顺势写横竖勾折。然后再翻笔写后面两小横（两小横要 连写），随即提笔写下横（收笔取之挑之势启右），两竖要挺起，成相 背状，下横要写成横挑状。 如：月字旁；落笔先写左竖撇，收笔时 用力向左上趯出，然后顺势写；教师边指导边讲解； 五、临写； 六、练习练习书写以上字指导；学生评议；岳麓书院位于湖南省长沙 市长江北岸的国家 5A 级风景；李邕(678～747)，即李北海，唐代书 法家； 第二课时 口字旁、日字旁 教学目标 1、掌握口字旁、日字旁结构的字的书写方式。 2、培养学生观察预测、研究的素养。 教学重点 掌握字的占位比例的写法。 教学准备 范字图片、投影仪 教学过程 一、 出示： 写字之诀窍 写好字，要记住： 手一寸，胸一拳， 眼一尺，头摆正， 肩放平， 腰挺直， 腿并排，足要安， 写字无诀窍，认真最重要。 读帖不可 少，摹帖要潜心。 临帖须动脑，勤练熟生巧。 功到自然成，书法冶 情操。 写字又必须持之以恒地精神，还要讲究技巧，练一手好字有 什么方式呢？一起来看： （ 读贴、临帖、对贴、背贴）希望，这些 好办法可帮助你，让你的字写得更漂亮。

二、引出本节课的练习内容 1、出示范字 2、观察找出规律 小组探讨总结。 “吹、晰”书写时离的现象。 3、打开书 4、 日字旁落笔写左竖，再提笔写横竖折，然后另起笔写后面一点， 顺势提笔连写下一点。不过成为偏旁的日字下一点总是写成上挑，以 便书写右面的点画。如“明”字。 口字旁 先执笔写左短竖，再提笔写右短竖，最后再顺势勾出。口字 旁的口字往往快写成相连的两点，但左点要比右点长些，而且应具有 一定的斜势。如“叫”字。当然也应注意“叫”最后一笔悬针竖。 三、 欣赏艺术 第七页博观 四、 总结 1、今天这堂课，你有哪些收获，与你们一起分享吧。 2、师总结。同学们真是学有所获啊。书法是我们中华民族的美术瑰 宝，希望你们课下，能再次徜徉在绘画美术的殿堂里，因为练一手好 字，受益一生！ 五|作业：请同学们完成这张作品，下节课我们举行优秀艺术作品展 评。 第三课时 左耳旁与耳朵旁 一．教学目标： 1．认识双耳旁有两种不同的形态，分别为耳朵旁跟右耳旁，并可根 据形态说出名称。 2．初步掌握左耳旁与耳朵旁的书写技巧。 3．知道同一个偏旁在字中的位置不同，它的颜色跟写法也会有所变 化。 4．掌握带有双耳旁汉字的结构特点，并写好“邮、阳”两字，写得正 确、端正、整洁。

二． 教学重点、难点： 重点：写好左耳旁跟前额旁。双耳在字中的位置不同，形状也不同，写法也会有所改变。 难点：掌握带有双耳旁汉字的结构特点。 三． 教学过程： 大家了解吗书法教案竖画模板，双耳旁是一对亲兄弟，我们来了解一下吧。（板书：左 耳旁与耳朵旁） 四、今天我们先来学习这两个字。（出示“陈、都”） 老师范写，学生观察，琢磨如何占位。 1、左耳旁落笔写短横，顺势用笔而下写弧， 再顿笔勾出，接着写竖钩，竖勾要挺劲，带有一定的弯势。如“陈”字。 2、右耳旁 落笔由轻而重写横出折，再顺势写弯钩，然后翻笔而上写 竖画，竖如悬针，上粗下细．一般来说，左耳收，右耳放；左耳流利，右耳工整；左耳竖有勾书法教案竖画模板，右耳竖无勾；左耳占地小，右耳占地大。如 “都”字 五、写一写 全班练习，左耳旁和耳朵旁各写 5 个，老师个别指导。 六、小结 这节课我们学习了两个偏旁，还学会了带有这两个偏旁的字的写法， 你们一定有了更