四大环节对外汉语教学活动包括哪些问题？-乐题库

下面为您介绍对外汉语教案设计：格式与内容的文章:

一. 教学对象/班级

二. 课型：听力、口语、综合、汉字

三. 教材：名称、第几册

四. 教具：口型图、图片、多媒体课件

五. 教学内容：词汇数量、课文内容

六. 教学目的、要求：重点词语、语法点;功能目标;技能训练

七. 教学重点、难点：如“了”、“把”、同义词

八. 教学时间/课时安排/时间分配：100分钟

九. 教学方法/环节/过程：

1. 复习旧课： 字、词、语法、课文对外汉语教案模板，写、说等。

2. 学习新课：

(1) 学习生词：认读、部分语句扩展、用法

(2) 讲练课文：听、读、讲、会话、问答

(3) 重点词语讲练：

(4) 语法点讲练： 释义、形式、练习

3. 活用练习：综合练习、各类方式的练习题

4. 小结与布置作业：

十.板书设计：

十一. 课后记/思考/评估：成功与教训;值得注意的弊端;哪些问题没讲明白;哪些问题学生把握起来较困难等。

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对外汉语教学活动四大环节

对外汉语教学活动比如4个环节:

对外汉语教学方法有什么？

在教学法方面对外汉语教案模板，从50年代起到现在经历了巨大的差异。50和60年代初虽然确立教学目的不是讲理论，但是却受传统教学法的束缚,对初学者通过翻译讲解语音、语法理论。