2016下半年教师资格证考试教案模板-乐题库

教案模板2：教学活动具体要求

1、统一指导步骤：课前，做好必要的环境工作，小组讨论教案模板2，教师把握课堂气氛，备好教具，

2、完成作业要求（整理教具、作业）的话提前说明教案模板2，

3、提出学习任务，如问问题、写写划划，让学生自由发言。

4、制定并细化学习目标和学习重点；

5、在教学过程中适当运用表扬和批评。

5、在教学过程中适当运用表扬和批评。教案模板3：教学过程本课目标是正确理解、消化、运用、掌握的内容；本课重难点是正确理解、消化、运用、掌握的内容；本课教学目标是掌握正确的听写方法，熟练阅读、写作，正确使用汉语拼音的正确、合理训练，培养学生发音注意养成正确读音，注意重音位置等。设置学习小组、联系形式等学习过程3.1教学内容设置设置发展兴趣引导学生学习熟悉方法查词查典发现生词发音规律交流新知建立对于具体生词的认知联系掌握生词练字指出生词的书写规范训练听写语言使用本课目标正确理解、消化、掌握的内容1.正确掌握语音、拼音、词汇中的音形在听写过程中方法引导学生掌握生词发音方法及基本书写规范2.对于生词的书写规范熟练掌握认字方法4.教学重难点本课重点理解、消化、掌握的内容1.正确、合理使用汉语拼音，掌握拼音书写规范，书写规范要特别注意位置，重音。

2.学会书写汉字，不仅要写的好，也要能念出来或写出来。3.能自己用汉语拼音造句，或简单用汉语拼音造句。本课难点理解、消化、掌握的内容1.对汉语拼音及词汇的基本知识点熟悉，能熟练掌握发音规律，口语表达流利。2.掌握汉语拼音在汉语教学中的作用，能掌握发音规律，培养学生对汉语拼音的基本认识，学会用汉语拼音拼音写汉字。

8.点拨和板书教学5.活动提示点拨就是指学生有一定自发性，想要表达的事情要有一个比较明确的目标，规定了时间、地点、人物等情景化的内容。活动提示就是在活动最后，一定要提供活动的完整情况。下课时提供和学生交流心得的机会。点拨就是直观化的，引导性的，点评性的。板书就是练字，书写正确的拼音。板书就是指能够直观化，引导性，点评性的书写内容。1.上课对应结束语2.教师板书学生本课内容3.学生本课内容作业大纲。