2016-07-161729幼儿园教案评价标准(组图)

幼儿园教案评价标准共2篇幼儿园教案评价标准共2篇幼儿园教案评价标准一集体活动1教学目标可加强幼儿的全面发展跟良好行为习惯的培养目标确立具体适合幼儿实际可结合主题选择幼儿感兴趣的内容内容带有针对性难度与量适中2教学过程步骤活动组织有序层次清晰重点突显时间安排合理能充分发挥幼儿的主动性参与性和操作性既面向全体又强调某些变化尊重幼儿发展的差异性注意观察幼儿并按照实际状况做出正确的反馈方法形式合理正确有效可对于教学目标确保儿童的主体性有较高的成效3教学效果及儿童表现课堂常规好幼儿态度积极心态良好注意力集中幼儿的素养在活动中受到展示语言表达能力动手操作能力思维活跃水平创新素养用多种形式表现的素质等班级活动有特色二分区活动1材料丰富可充分发挥幼儿的主体性和创造力能较好地为主题服务2幼儿在活动中参加积极操作能力强有创新3幼儿在活动中有良好的行为习惯跟卫生习惯4教师指导深入目标性强2楼回目录幼儿园教学品质评价标准幼儿园教案评价标准2016-07-161729A选材教学目标20分1注重幼儿的全面发展跟良好行为习惯的培养2目标确立具体适合幼儿实际3可结合主体选择幼儿感兴趣的内容4内容带有针对性难度与量适中B教学过程步骤40分1活动组织有序层次清晰重点突显时间安排合理2可充分发挥幼儿的主动性参与性和操作性3既面向全体又强调某些变化尊重儿童发展的差异性4注意观察儿童并按照实际状况做出正确的反馈5步骤方法合理正确有效可对于教学目标确保儿童的主体性有较高的效率C教师基本能力20分1教态亲切自然既敬畏幼儿又严厉要求2语言简洁规范生动富有感染力易于儿童理解3教具制作恰当实用演示操作精确熟练4有较强的沟通能力与教学机智D教学效果20分1幼儿态度积极心态良好注意力集中思维活跃2幼儿的素养得到发展目标达成度高2015-03-050810幼儿园教学常规管理考核制度国民素质从小奠基从基础教育改革的差异趋势和价值取向中可以发现以成人终身的可持续发展为本着力培育积极主动的颇具创新精神和实践能力的全面发展的新生一代已变成他们的共识和探求为进一步加强儿童能力提升幼儿园的保教质量特建立《茅麓幼儿园教学常规管理考核细则》考核办法常规工作考核采用得分制的方式分为月考核和综合考教学考核内容130分一周前准备每天所课堂科的内容周一及时张贴语言地理语音英语科学社会戏剧艺术儿歌经典二课前打算1学期初拟订教学计划包含1总体目标分层目标2主题内容跟生成主题3全面提升儿童能力的举措4教学进度2超前备课一周包括晨检游戏内容备课时要充分考量幼儿的学习特性跟认

知规律将幼儿行为习惯贯穿于其中处理好各阶段的横向衔接注重启蒙性综合性趣味性活动性3教师讲课前应准备好教学用具注意预设和生存结合注意教具的储存以便资源共享三课堂教学1教师提前一分钟进学校关注幼儿常规相互问候开始开会课间不得做其他事或离开相互交谈2努力营造游戏情景激发儿童情趣注重师幼互动关注每一个幼儿特别是个体变化为儿童提供充分的自主探索表现表达的机会使儿童的多种感官参与活动培育儿童的实践能力跟创新精神3发挥教学评价鼓励功能适时适当方式多样地鼓励儿童减少一味物质奖励充分激发儿童的学习积极性让教学充满趣味充满活力440岁以下学生每年准备课举办研讨本人所教的科目包含游戏主题对课堂情况予以ABCD的等级比与教学奖挂钩5每节课后在教研本上应有教学反思学会及时调整自己的课堂行为的思路注意教学内容的适时性和实用性6除园内组织的公开课教师要相互间听课每学期不超过10节以确保教学内容的整合四游戏活动1教师要精心准备并组织儿童举办丰富多彩形式多样的游戏又应有集体活动小组活动跟区域活动也应有幼儿的自由活动和生成活动让儿童在多样自主的活动中获得充满个性的发展2保证每位儿童经常有机会参与游戏跟愉悦有益的自由加强儿童体质尊重幼儿意愿因势利导培养幼儿的自律和责任观念每班每日教师要组织两次游戏活动五园本教研为全面提升幼儿的综合能力各班要做好以下工作1小班《唐诗儿歌》10首《弟-子规》总叙谨2中班《唐诗儿歌》15首《弟-子规》两个月结束背《三字经》会写单音节大小写1103大班《唐诗儿歌》20首《弟-子规》一个月结束除要求的书写外一学期应书写汉字30个教科研30分1每位学生一学期至少读一本书写好课堂笔记积极参与园内业务学习并按规定准备好学习内容2对于教育教学中的状况每月上交一篇教养笔记无须抄袭写管理中的独白和教学中的实例讲究真实性每月底进行交流给予打分积极向常州幼教网投稿另外奖励学期结束写一篇教学小结注查看本文详细信息请登录安徽人事资料网页内搜索幼儿园教案评价标准看了该文章的人还看了幼儿园教案分类排序活动目的1继续感知物体的顺序进一步理解标记图2探索按物体大小顺序的规律并在观察操作中感受发现的开心3愿意大胆表述自己的看到活动准幼儿园教案天天刷牙好活动名称天天刷牙好活动目标1初步养成良好的卫生习惯学习正确的喝水方法2尝试穿过一条线段自上而下地画短线初步学习正确的握笔姿势活动准备幼儿园教案彩泥设计意图小班幼儿刚入园对新鲜事物感兴趣尤其对橡皮泥特感兴趣但因为年纪小动手能力有限因此选了做棒棒糖这个简单的素材让幼儿在学习过程中初步幼儿园标准教案模板幼儿园标准教案模板