【教案】小学体育理论课优质教案模板+在线视频！

小学体育理论课优质教案模板+在线视频！教案原创，希望对小伙伴们有所帮助！通过本节课的学习，让学生了解竞走的动作要领以及整个动作顺序。小体育教案模板1.教师要求，始终保持体育运动竞赛、集体比赛的节奏。2.教学目标：教育、引导学生在跑步前先行3步，踏平第一个小碎步，双手十指交扣。3.教学重点：合理安排行走，左右脚轮换并进小学体育理论课优质教案模板，提高体育运动健康水平。

4.教学难点：在双手交扣、脚踏完三个脚步后，掌握四种方法小学体育理论课优质教案模板，落地方式不同的选择。5.教学策略：以实际行动加强，进行跑步时上体左右微调为主。6.教学准备：小喇叭，放小篮球中间，使学生更加熟悉目标。7.教学过程：。

1）导入，提出新颖的体育运动方式，以及相关话题。

2）主题演讲比赛的意义、方法论，并点评表彰观众和裁判。

3）模拟比赛，使学生体会并掌握体育运动实战技巧和技巧。

4）自由操作，完成一个小游戏。

5）评委点评，下个组竞争展示游戏成绩。

8）课时学生，一组一个题目，老师评判意见，并掌握单选题做题技巧。

9）配合教具播放训练效果，教师完成自我评价。

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0）活动结束，教师总结。小体育教案模板1.教师要求始终保持体育运动竞赛、集体比赛的节奏。2.教学目标：竞走“左前右后，左脚略高，

1)最快过150米4-7步；

2)速度双人平均速度在平均速度12-18米间；

3)最快过135米7-8步；

4)双人平均速度在平均速度15-18米间；

5)竞走男子保持匀速在60-70米，

6)最快时间在平均速度25-30米间，速度基本在30-45米区间，

7)跑步过程中保持三档变速，

8)三步路过程中步长不超过200步；

9)跑两人一起比拼。10.教学重点：合理安排行走，左右脚轮换并进，提高体育运动健康水平。11.教学难点：在双手交扣、脚踩完三个脚步后，掌握四种方法，落地方式不同的选择。12.教学策略：以实际行动加强，进行跑步时上体左右微调为主。13.教学准备：小喇叭，放小篮球中间，使学生更加熟悉目标。

14.教学过程：

2）主题演讲比赛的意义、方法论，并点评表彰裁判。

3）模拟比赛，使学生体会并掌握体育运动健康水平。

6）活动结束，教师总结。

5）活动结束，教师总结。

6）教师活动结束。小体育教案模板1.教师要求始终保持体育运动竞赛、集体比赛的节奏。

2.教学目标：竞走“左前右后，左脚略高，

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