2011级音乐教育课例教学设计《》人音版音乐四年级（上册）第二课指导

2011级音乐教育课 例 教 学 设 计《》人音版音乐四年级（上册）第二课指导老师：执教教师：课 题课 型课 时教学工具教学对象教学目标1、2、3、教材分析教学重点教学内容教学难点学生不易理解跟掌握的常识和技能教学方法教学过程教师活动学 生 活 动设 计 意 图时间组织教学1、2、 1、2、导入新课1、2、 1、2新课教学1、2、3、4、1、2、3、4、教学拓展1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、课堂小结一、试讲相关要求：（一）教态镇定自然音乐试讲教案模板，目光和蔼亲切，语言要精确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确音乐试讲教案模板，可操作、可测试。 （目标预设）（三）课堂教学模式清晰，结构完整，结构合理。 （教学过程）（四）设计有效回答，引导学员积极倾听，培养教师听、赏能力。（设问要求）（五）设计动作，引导学生参加表现戏剧，在体现中增加欣赏素质和演唱技巧。（活动组织）（六）以学员为主体，每堂课教师参加排练人数不超过学校总人数的30%，认真聆听、观察学生演出及体现，教师及时予以评价。（参与跟评价）（七）根据不同的教学内容选择不同的教学方法，综合、合理利用恰当的教学方法。（教法选择）（提示：模仿法：主要用于有一定难度的旋律片段）（八）课堂范唱（奏、舞）准确，有表现力和感染力，体现“以心灵人，以德育人”的课堂方法，自弹自唱要协同（教师示范、指导）（九）板书、PPT设计应美观、合理。（写出主要戏剧曲艺作品乐曲、或主题写成主要戏剧或典故引用的出处）（十）讲课重点明确,量应适度。（十一）要注意师生配合,不唱独角戏 。（十二）要加强结束,练习巩固。（可以运用竞赛式、游戏式旋律接龙等）（十三）同学间认真听讲,取长补短。 二、 教案打印要求：封面标题，初号，宋体，内容用小4号字或5号字打印，用A4纸、左装订、字体大方新颖、插图尽量要小。三、写作要求：语言简洁流畅、用语规范、谱例正确、环节清楚。