2016下半年教师活动学生活动教案设计课真题及解析

.教案设计课 题： 授课老师： 教 材：第一、教学目标： 1、知识目标：2、能力目标：3、情感目标：二、教学重点： 三、教学难点：四、教学准备：五、教学方法：六、教材分析：章第节 P ～P 页七、教学过程：教学过程教学内容一、创设 问题情境 引入课题教师活动学生活动教案设计 说明板书：,...教学过程教学内容二、围绕 问题展开 探索研 究，进行 归纳验证 并利用（1）探讨（2） 归纳：教师活动学生活动教案设计 说明（3） 运用,...教学过程二、围绕 问题展开 探索研 究，进行 归纳验 证，并运 用教学内容教师活动(2)巩固与训练板书：学生活动教案设计说 明例如：利用例 1 (1)讲解，寻 找规律教案模板3，并 验证，发现 问题，积极 探索得出很 完善的结 论。通过使 学生在实践 与探索中学 会学习，培 养学生初步 的逻辑思维 能力。例如：启发学生一 题多解教案模板3，开 阔学生的思 路，培养和 发挥教师的 创造性。,...教学过程 三、课堂 小结与评 价教学内容 总结质疑： 学习内容： 学习方法： （在本节课中你对那部分内 容记忆更深切，可谈谈你的感 受）教师活动学生活动 教案设计说明回顾旧知识，生成 新难题四、作业教学反思：（举例如下）: 我认为课上以构建为主，激发学生积极的学习态度，但在趣味性上也有所缺乏一点，如 果有条件的话，可以使教师在教学上以游戏的方法巩固重点内容，在游戏的同时，使学生理 解。

。。。。。。。。部分知识，激发学生学习的兴趣。1、课 题：,..教案.2、教学目标：包括（知识目标、能力目标、情感目标） 3、教学重点、难点： 教学重点： 教学难点： 解决方法： 教学方法及教师活动设计： 4、教学方法： （主要指教学提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论、难点的突破、重点 的突显、例题的选用等。） 5、教学过程： 组织课堂： 讲授新课： 包括（教学环节 教师活动 学生活动 教学说明） （教学内容是整个教案的主体部分，既反映出教学活动的逻辑程序，又要划分出 若干环节或方法，并考虑到它们的时间分配、具体办法的应用，相互间的衔接、 过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反应出学生课堂设计观念，体现了 教师的课堂经验跟风格。） 6、课后小结（课后小结是教案执行状况的心得总结，目的在于优化和调整教案，为下一 轮课讲授设计非常良好的课堂方案。应全面阐述教学过程，特别留意对意外看到、 点滴收获、以及因部分欠缺而迅速补充的方式等方面的内容进行撰写。）,..