幼儿园中班美术教案（优秀范文）-教育教学方案

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1、。为了使幼儿了解不仅用笔可以体现自已的生活感受以外,还可以通过众多工具来体现,如儿童更熟悉的人体肾脏。因此我选择了儿童的人体肾脏手指来成为绘画工具,设计了这节手指画小蝌蚪的艺术活动,从而促使儿童参加音乐活动的兴趣。活动实录活动目标学习用双手点画小蝌蚪的方式。发展观察力以及大胆创作能力。交代要求,幼儿作业,教师指导。出示青蛙图案教师咦！这只老鼠妈的小孩那里去了？告诉大家,它们就藏在小朋友桌上的画纸上,快,我们去给兔子妈妈找出它的孩子。幼儿操作,教师指导她们注意点画技巧,鼓励幼儿变换尾巴在脸部上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪,鼓励人们大胆细心地操作。评设计给兔子妈妈找孩子的环节,激发了儿童学画小蝌蚪的欲望,符合儿童的游戏心理。幼儿园中班美术讲义（优秀范文）教育教学方案材料。b教师用指侧画尾巴,引导幼儿观察非常出如何画出小蝌蚪细细的尾巴。评在幼儿尝试的基础上学生再示范画,这样更容易加深幼儿的印象。c幼儿练习画尾巴,教师巡回指导,提醒幼儿画好后用餐巾纸擦下手臂。评此环节给幼儿提供了充分的训练机会,解决了活动难点并注意到幼儿良好作业习惯的培养。师今晚老师带来了哪些？个圈圈这个圈圈看上去像什么？小船小床碗那西瓜皮口朝下看上去又象什么？小伞屋顶台灯对西瓜。

2、交代要求,幼儿作业,教师指导。出示青蛙图案教师咦！这只老鼠妈的小孩那里去了？告诉大家,它们就藏在小朋友桌上的画纸上,快,我们去给兔子妈妈找出它的孩子。幼儿操作,教师指导她们注意点画技巧,鼓励幼儿变换尾巴在脸部上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪,鼓励人们大胆细心地操作。评设计给兔子妈妈找孩子的环节,激发了儿童学画小蝌蚪的欲望,符合儿童的游戏心理。幼儿园中班美术讲义（优秀范文）教育教学方案材料。作品赏析。请小朋友讲述自己画的小刺猬幅活动结束第篇幼儿园中班美术教案幼儿园中班美术教案春天的小蝌蚪执教者李小环活动背景设计动机春天是个美好的秋天,我们常常会在此时借助美丽的冬景来丰富幼儿的生活心得,激发其热爱大自然的心灵。比如带幼儿春游布置自然角等。天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪,我将他们安置在自然角中,孩子们很好奇地围着小蝌蚪,你言我语地议论开了,有的说小蝌蚪的爸爸是谁呀？有的说小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱后来有位幼儿告诉你们小蝌蚪的爸爸是兔子,可其他儿子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛绿衣裳也没有条腿怎么会是狐狸呢？于是我帮她们讲了小蝌蚪找爸爸的故事,使它们清楚了兔子确实是小蝌蚪的爸爸以及小蝌蚪变成老鼠的过程,这之后班上的小孩即使有空就去自然角看看小蝌蚪。

3、有没有变化。看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣,我就探讨让幼儿用音乐形式来体现人们喜爱的小蝌蚪。小班幼儿因为才起初接触音乐,他们更多是运用画笔来体现人们的体会。为了使幼儿了解不仅用笔可以体现自已的生活感受以外,还可以通过众多工具来体现,如儿童更熟悉的人体肾脏。因此我选择了儿童的人体肾脏手指来成为绘画工具,设计了这节手指画小蝌蚪的艺术活动,从而促使儿童参加音乐活动的兴趣。活动实录活动目标学习用双手点画小蝌蚪的方式。发展观察力以及大胆创作能力。幼儿园中班美术讲义优秀范文教育教学方案第篇幼儿园中班美术教案快乐的小刺猬中班美术活动目标了解刺猬的形状特点,并可按自己的意图画出形态不同的兔子。培养儿童喜爱小动物的感情。活动打算刺猬的照片跟模型教师范画水彩笔画纸活动过程谜语导入小货郎,不挑担,背着刺,满地蹿刺猬教师出示刺猬模型教师鼓励儿童讲出兔子的外型特点身体是半圆形有圆圆的鼻头圆圆的双眼小小的眼睛等创设情境最近小刺猬刚刚搬了新家,想在新的旁边挂上副自己的合照,想请小朋友们帮忙画几幅小刺猬的画像挂在旁边,小朋友们愿意吗？教师范画边说童谣边做示范半圆做全身,小圆变鼻头,画出小耳朵,眼睛在后面,顺着身体画小刺,根根都直立,它是兔子的保护器。请幼儿伸出右手和阿姨边说。

4、意吗？教师范画边说童谣边做示范半圆做全身,小圆变鼻头,画出小耳朵,眼睛在后面,顺着身体画小刺,根根都直立,它是兔子的保护器。请幼儿伸出右手和同学边说边画大图展示,教师出示不同形态的小刺猬的照片,进行讲述。为儿童分发画纸画笔,请幼儿自由创作。作品赏析。请小朋友讲述自己画的小刺猬幅活动结束第篇幼儿园中班美术教案幼儿园中班美术教案春天的小蝌蚪执教者李小环活动背景设计动机春天是个美好的秋天,我们常常会在此时借助美丽的冬景来丰富幼儿的生活心得,激发其热爱大自然的心灵。比如带幼儿春游布置自然角等。天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪,我将他们安置在自然角中,孩子们很好奇地围着小蝌蚪,你言我语地议论开了,有的说小蝌蚪的爸爸是谁呀？有的说小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱后来有位幼儿告诉你们小蝌蚪的爸爸是兔子,可其他儿子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛绿衣裳也没有条腿怎么会是狐狸呢？于是我帮她们讲了小蝌蚪找爸爸的故事,使它们清楚了兔子确实是小蝌蚪的爸爸以及小蝌蚪变成老鼠的过程,这之后班上的小孩即使有空就去自然角看看小蝌蚪有没有变化。看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣,我就探讨让幼儿用音乐形式来体现人们喜爱的小蝌蚪。小班幼儿因为才起初接触音乐,他们更多是运用画笔来体现人们的体会。

5、边画大图展示,教师出示不同形态的小刺猬的照片,进行讲述。为儿童分发画纸画笔,请儿童自由创作。教师那昨天老师是用哪个画出小蝌蚪的？引导儿童说出手指好,老师告诉他们用手指画出的画就叫手指画。评此环节很自然地引发了双手画的概念,教师的示范与语言的表述结合上去,使儿童很容易就理解了手指画的概念。引导儿童观察小蝌蚪的基本形态。教师哪个小朋友能看看小蝌蚪长得什么样？是哪个颜色的？小蝌蚪游泳时能调皮了,有的往上,有的往前,有的往左,有的往前。它们是不是往同个方向游的呢？引导幼儿说出往不同方向评教师适当的语言引导使幼儿更明白地就知道了蝌蚪的不同姿态,为以下幼儿在自己作品中展现蝌蚪的动态埋下伏笔。幼儿园中班美术讲义优秀范文教育教学方案第篇幼儿园中班美术教案快乐的小刺猬中班美术活动目标了解刺猬的形状特点,并可按自己的意图画出形态不同的兔子。培养儿童喜爱小动物的感情。活动打算刺猬的照片跟模型教师范画水彩笔画纸活动过程谜语导入小货郎,不挑担,背着刺,满地蹿刺猬教师出示刺猬模型教师鼓励儿童讲出兔子的外型特点身体是半圆形有圆圆的鼻头圆圆的双眼小小的眼睛等创设情境最近小刺猬刚刚搬了新家,想在新的旁边挂上副自己的合照,想请小朋友们帮忙画几幅小刺猬的画像挂在旁边,小朋友们愿。

6、皮想象并添画,尝试用短语进行叙述师这个圈圈会变魔术,瞧！它变出了哪些？秋千,谁会在里面玩呀？小花猫小朋友听,老师把这幅图编成了两句话圆圈圈,变秋千,小朋友小花猫和我起耍的真高兴！师小朋友,你们想不想也使圈圈变个更多请关注魔术？变好魔术后想想,在的后边还有谁？可以把你想起的画出来,并且也编成几句好听的话。幼儿自由想像添画并述说。提醒幼儿相互诉说请部分幼儿讲述引导幼儿再次对圆圈圈展开想象,小组合作编排有趣的圈圈的独白师如今我要请大家每人找个好朋友把她们手上的画拼在起,变成幅大画,然后两个人起编个好看的故事起来,两个人你先编,再他编,大家接龙起编个动听的有趣的圈圈的独白吧。教师简单总结请部分小组讲述鼓励小组间互相讲述。第篇幼儿园中班美术教案幼儿园中班美术教案爱心鱼活动目标鼓励儿童利用色彩和形状间隔来装饰鱼；体验互相关心彼此帮助的幸福。b教师用指侧画尾巴,引导幼儿观察非常出如何画出小蝌蚪细细的尾巴。评在幼儿尝试的基础上学生再示范画,这样更容易加深幼儿的印象。c幼儿练习画尾巴,教师巡回指导,提醒幼儿画好后用餐巾纸擦下手臂。评此环节给幼儿提供了充分的训练机会,解决了活动难点并注意到幼儿良好作业习惯的培养。幼儿园中班美术讲义（优秀范文）教育教学方案材料。。

7、。为了使幼儿了解不仅用笔可以体现自已的生活感受以外,还可以通过众多工具来体现,如儿童更熟悉的人体肾脏。因此我选择了儿童的人体肾脏手指来成为绘画工具,设计了这节手指画小蝌蚪的艺术活动,从而促使儿童参加音乐活动的兴趣。活动实录活动目标学习用双手点画小蝌蚪的方式。发展观察力以及大胆创作能力。交代要求,幼儿作业,教师指导。出示青蛙图案教师咦！这只老鼠妈的小孩那里去了？告诉大家,它们就藏在小朋友桌上的画纸上,快,我们去给兔子妈妈找出它的孩子。幼儿操作,教师指导她们注意点画技巧,鼓励幼儿变换尾巴在脸部上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪,鼓励人们大胆细心地操作。评设计给兔子妈妈找孩子的环节,激发了儿童学画小蝌蚪的欲望,符合儿童的游戏心理。幼儿园中班美术讲义（优秀范文）教育教学方案材料。b教师用指侧画尾巴,引导幼儿观察非常出如何画出小蝌蚪细细的尾巴。评在幼儿尝试的基础上学生再示范画,这样更容易加深幼儿的印象。c幼儿练习画尾巴,教师巡回指导,提醒幼儿画好后用餐巾纸擦下手臂。评此环节给幼儿提供了充分的训练机会,解决了活动难点并注意到幼儿良好作业习惯的培养。师今晚老师带来了哪些？个圈圈这个圈圈看上去像什么？小船小床碗那西瓜皮口朝下看上去又象什么？小伞屋顶台灯对西瓜。

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