高校体育舞蹈课余训练现状调查与对策分析论文提纲摘要

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五、高校体育表演课余训练现状调查与对策分析论文提纲

摘要

Abstract

1- 选题依据

1-1 问题的提出

1-2 研究的目的、意义

2 文献综述

2-1 相关研究

2-1-1 体育艺术类项目课余训练研究

2-1-2 课余体育训练研究

3- 研究对象与方式

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 逻辑分析法

3-2-3 问卷调查法

3-2-4 访谈法

4- 研究结果与预测

4-1 高校体育表演课余训练学员的基本状况

4-1-1 体育舞蹈课余训练青少年的人数、性别、年级情况

4-1-2 学生参加体育表演课余训练的动机

4-1-3 学生参加体育表演课余训练的跑步水平

4-1-4 体育舞蹈课余训练对专业学习的影响

4-1-5 体育舞蹈课余训练对拓展就业渠道的作用

4-2 高校体育表演课余训练学生的基本状况

4-2-1 体育舞蹈课余训练学生的性别、年龄、数量

4-2-2 体育舞蹈课余训练学生的职称、学历、带队训练年限

4-2-3 教师参加体育表演课余训练的动机

4-2-4 体育舞蹈课余训练学生的专业练习能力

4-2-5 体育舞蹈课余训练学生的专项技能状况

4-3 高校体育表演课余训练的状况及管理情况

4-3-1 体育舞蹈课余训练在学校的目标定位

4-3-2 高校体育表演课余训练经费的基本状况

4-3-3 高校体育表演课余训练教员、学生的待遇

4-3-4 高校体育表演课余训练场地设施的状况

4-3-5 高校领导对体育舞蹈课余训练的注重情况

5- 高校体育表演课余训练发展存在的难题

5-1 高校体育管理层对体育舞蹈课余训练缺乏一定的注重

5-2 高校体育表演课余训练投入经费和练习场地不足

5-3 高校体育表演课余训练必须增加锻炼的时间跟强度

5-4 高校体育表演课余训练学生的专业素养有待提高

5-5 高校体育表演课余训练学员的积极性需要促使

6- 高校体育表演课余训练发展对策

6-1 学校体育管理部门应该加强体育表演课余训练的开展

6-2 提高体育表演课余训练开支的投入并且提高训练场馆环境

6-3 加大体育表演课余训练的练习时间跟强度,丰富锻炼内容

6-4 提升学生主动参加体育表演课余训练的动机

6-5 调动学生参加体育表演课余训练的积极性

7- 结论与建议

7-1 结论

7-2 建议

参考文献

附件

致谢

四、体育舞蹈运动对普通学校大学生部分生理指标影响的初步研究与预测论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 前言

1-1 选题依据

1-2 文献综述

1-3 研究的目的与意义

第二章 研究对象与方式

2-1 研究对象

2-2 研究方法

第三章 研究结果

3-1 体育舞蹈运动对学生身体形态影响结果

3-1-1 体育舞蹈运动对学生体重、围度影响结果

3-1-2 体育舞蹈运动对青年学生皮下脂肪厚度影响结果

3-2 体育舞蹈运动对青年学员肌肉力量或者柔韧性指标影响结果

3-3 体育舞蹈训练对学员心肺功能影响结果

第四章 分析与讨论

4-1 体育舞蹈运动对青年教师身体形态影响的预测

4-1-1 体育舞蹈运动对青年学生皮下脂肪厚度的影响分析

4-1-2 体育舞蹈运动对青年教师围度影响的预测

4-1-3 体育舞蹈训练对青年教师体重影响的预测

4-2 体育舞蹈训练对青年学员肌肉力量或者柔韧性影响分析

4-2-1 体育舞蹈运动对青年教师肌肉力量影响的预测

4-2-2 体育舞蹈训练系统对青年教师柔韧性影响的分析

4-3 体育舞蹈训练对青年教师心肺功能影响的分析

4-3-1 体育舞蹈训练对青年教师肺活量影响的分析

4-3-2 体育舞蹈训练对青年教师最大吸氧量影响的预测

4-3-3 体育舞蹈训练对青年教师心率及血压影响的预测

第五章 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

三、普通大学生学习体育表演专项认知发展的调查与探究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-2 选题意义

1-2-1 学术意义

1-2-2 应用价值

1-3 研究目的

1-4 研究综述

1-4-1 国外体育舞蹈发展现状

1-4-2 国内体育舞蹈研究现状

2 研究对象与方式

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 调查访问法

2-2-4 数据统计法

2-2-5 逻辑推理法

3 研究结果与预测

3-1 普通大学生体育表演学习的基本状况预测

3-1-1 研究对象基本信息预测

3-1-2 体育舞蹈学习的兴趣发展

3-1-3 体育舞蹈学习的目的

3-1-4 体育舞蹈学习情况

3-2 普通大学生对体育舞蹈的认知发展对比

3-2-1 体育舞蹈概念认知

3-2-2 体育舞蹈分类认知

3-2-3 体育舞蹈与终身体育关系的思维发展

3-2-4 体育表演美与审美的思维

3-2-5 体育舞蹈与社交关系的思维

3-3 普通大学生对体育舞蹈学习过程的思维发展

3-3-1 体育舞蹈学习的注意分析

3-3-2 体育舞蹈学习的记忆分析

3-3-3 体育舞蹈学习的知觉分析

3-3-4 体育舞蹈学习的表象与想象

3-3-5 体育舞蹈学习中的认知探讨(学习后测)

3-3-6 体育舞蹈学习效果认知(学习后测)

4 结论及建议

4-1 结论

4-1-1 普通大学生对体育舞蹈专项认知存在差异性

4-1-2 普通大学生对体育舞蹈专项认知发展存在不平衡性

4-1-3 普通大学生对体育舞蹈项目的思维存在特殊性

4-2 建议

4-2-1 努力改善体育表演全面教学的质量

4-2-2 积极构建校园体育表演文化氛围

4-2-3 加强体育舞蹈教师业务素质的提高

参考文献

致谢

附录

大学生体育舞蹈论文提纲相关参考属性有关论文范文主题研究:

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大学生适用:

5000字学校教师论文、8000字博士论文

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大学生体育表演专业

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二、体育舞蹈对女大学生身心健康水平的影响论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

引言

文献研究

1-1 体育舞蹈在美国学校的举行现状

1-2 体育舞蹈对人的生理跟心理制约的研究状况

1-2-1 体育舞蹈对人的生理学影响的探究现状

1-2-2 体育舞蹈对心理素质的影响的研究状况

实验研究

2-1 研究对象与技巧

2-1-1 研究对象

2-1-2 主要实验工具

2-1-3 实验对象教学内容（施加因素）

2-1-4 测量方法

2-1-5 统计方法

2-2 结果

2-2-1 实验组对照组实验前基本状况

2-2-2 实验后试验对象身体形态指标的变化

2-2-3 实验后实验对象心肺功能指标的变化

2-2-4 实验后实验对象平衡及柔韧性的变化

2-2-5 实验对象的心理指标差异

2-3 讨论实验对象各指标的差异

2-3-1 体育舞蹈对身体形态的影响

2-3-2 体育舞蹈对心肺功能的影响

2-3-3 体育舞蹈对平衡和柔韧性的影响

2-3-4 体育表演对心理素质的影响

2-4 结论

2-5 建议

参考文献

在读之后科研成果及探究课题

致谢

一、体育舞蹈教学对大学生健康人格影响的实验探究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一部分 文献综述

一、研究意义及目的

二、体育舞蹈教学的理论分析

(一) 体育舞蹈教学中的理论研究

(二) 体育舞蹈教学中的实践启迪

(三) 国外的相关研究

三、体育舞蹈教学中的新课题

四、人格概念与大学生人格现状分析

(一) 人格与构建人格的定义

(二) 人格的特点

(三) 当代大学生的构建人格特质

(四) 影响人格发展的重要原因

(五) 当代大学生的人格发展状况及预测

五、体育舞蹈教学塑造完善人格的动因与作用

(一) 体育舞蹈教学的人格塑造因素

(二) 体育舞蹈教学的人格塑造作用

六、体育舞蹈教学中展现健全人格的方式跟技巧

(一) 体育表演意识的培养

(二) 体育表演美感训练教学

(三) 体育表演作品赏析教学

七、体育舞蹈教师完美人格表现及培养

(一) 体育舞蹈教师完美人格表现

(二) 体育舞蹈教师完美人格的培养

第二部分 调查与试验探究

一、研究目的

二、研究对象与研究方式

(一) 研究对象

(二) 研究方法

(三) 研究工具

三、研究结果

(一) 实验前后试验组与对照组被试身体形态与机能的非常

(二) 实验前后试验组与对照组人格特质非常

四、讨论与探讨

(一) 实验前后四肢形态机能的差异性比较与探讨

(二) 实验前后人格特质的差异性比较与探讨

(二) 身体型态机能与人格特质的相关性与预测

五、结论与建议

(一) 结论

(二) 建议

参考文献

致谢

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