【教师招聘】初中数学备课教案模板(附答案)
初中数学备课教案模板教学目标:
1、深化学生对数学学习的兴趣,养成良好的学习数学习惯。
2、激发学生的自主学习和合作探究能力。
3、培养学生发现、提出问题、解决问题的能力,有利于形成以数学思维为核心的创新思维。教学重难点:重点:要引导学生在生活中培养数学观念,理解数学的抽象思维方式,掌握数学概念,掌握一些基本常识。难点:教学重点要考到,但是考不到说明概念掌握不好,上课教过的内容就要反复巩固。教学方法:直观法,多媒体法,交流讨论法。
教学过程:
一、导入新课简述今天的内容,课堂主要展示什么?开阔学生思维,把平常的数学课中出现的没有考到的数字对应到另一个数字上面。
(数字是否一致与“100”相同初中数学 备课教案模板,
4、
5、同
1、同2.)老师通过哪两种方法来帮助学生理解同一个数字“100”出现了多少次?学生会积极举手。请同学们具体说说。开阔学生思维,
二、新课教学二次探究发现同一数字为什么会出现2次?50为什么会出现7次?一种方法是教师提问学生然后让学生自己寻找规律,一种方法是根据实际情况直接告诉学生。课件出示两种方法的结果。新课:请同学们就两种方法进行实验进行交流,展示不同的实验过程学生们思考后回答问题。教师布置今天的任务:根据实际情况进行补充说明提出数学概念。
三、巩固练习教师补充今天的情况,一共有几个不同的结果,每个结果分别与几个数字打钩子。实验情况如下:(有5种情况,教师就需要补充)教师讲了这样一个道理:两个数字相乘就是两个数相加,结果还是两个数字。三个数字相乘就是三个数相加,结果还是两个数字。(下面再分别讲一下两个数的两个表示方法)大家如果在下节课发现什么问题初中数学 备课教案模板,可以举手提出。
四、小结作业总结这节课的情况。完整课件。背一下这个题型。
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教案网
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初中数学备课教案模板教学目标:一、导入新课简述今天的内容,课堂主要展示什么?开阔学生思维,把平常的数学课中出现的没有考到的数字对应到另一个数字上面。二、新课教学二次探究发现同一数字为什么会出现2次?新课:请同学们就两种方法进行实验进行交流,展示不同的实验过程学生们思考后回答问题。三、巩固练习教师补充今天的情况,一共有几个不同的结果,每个结果分别与几个数字打钩子。
如在生产