音乐课最大的特点是什么？中学音乐教学计划

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音乐课最大的特质是寓教于乐，在课堂中可以更好地发挥教师的想象力，还要注意培养教师的造就意识初中音乐教案模板，为学生提供充分自由的活动空间跟时间，展开自由的想像跟表现。注重培养学生的自我表达和体现能力，对学生的语言交流、智力发展大有益处。下面是小编整理的学校美术教学计划，希望对你们有所帮助!

中学音乐教学计划(一)

作为一名高中音乐教师，我从教即将有很多年了。在逐渐的教学中，我有了自己另类的教学方法。不过这种都不是我很感到自己进步的地方，我认为自己需要在更多的方面帮助学生，让学生受到更多的进步，这才是我仍然以来教学的根本目的。在教学中受到更多的进步，我相信我是无法做好的。

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析

1、学生正进入变声期，唱歌较困难。

2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的素养。

3、学生对戏剧的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五个别共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四个别，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际听课16课时。

四、工作任务：

1、初一、三级音乐课本课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育跟集体主义精神的培养，渗透到美术教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。

3、增强学生的美术兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。

六、教学措施

1、初中的戏剧教材课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学员的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台能力。

七、具体安排：

第一单元3课时第四单元3课时

第二单元3课时第五单元3课时

第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时)

这就是本学期我要老师的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每位班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的师生美术学习。在我不断的教学中，我有了更多的`进步，这才是我仍然以来更期待自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养教师的美术氛围，这才是我最看重的，在之后的教学中，我会重点注意这一点的!

中学音乐教学计划(二)

一、教学目标：

1、 以审美教育为核心，培养教师健康的审美情趣和诠释、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美意识。

2、 突出戏剧学科特点，寓思想品德教育于戏剧教育之中，陶冶情操，提高修养

3、 在九年义务教育的基础上，进一步提高学生对戏剧的喜好与嗜好，把握必要的音乐常识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生心灵全面健康发展。

二 、教学要求

音乐赏析教学要以聆听乐曲为主，引导学员在情感感受的基础上对

音乐作品进行探讨、比较与评判，使它们在欣赏戏剧的实践活动中熟知、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使它们主动地参与戏剧审美活动

2、用各类现代化的、直观性的美术教具与学具，最大限度地提高教师的触觉审美体验。

3、课堂欣赏教学与课余欣赏活动(音乐会、音乐赏析讲座、教师推介的戏剧作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三 、教学措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识

1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线

2、 树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、 加强教研教改，注重教学方法，努力改善教学品质

4、 加强合作初中音乐教案模板，优势互补，共同提升

四、 教学内容

1、欣赏戏曲、艺术金曲、说唱乐曲、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器弹奏、室内乐、交响乐曲等戏剧作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏戏剧，使教师认识美术的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等以及体现作用。

3、通过欣赏音乐，使师生初步认识中外不同历史时期美术的混搭流派、艺术创造及其发展变迁。

4、通过欣赏戏剧，使学生认识美术的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、 欣赏曲目的选用注重我国优秀的民族、民间戏剧作品，以发扬祖国的优秀美术文化，加强爱国主义教育

7、注重学习亚洲各地、各地区民族、民间戏剧作品，以开阔学生的音乐视野。

中学音乐教学计划(三)

一、基本情况

1课程名称： 音乐赏析 教材使用情况：

2任课班级： 高一段

3计划教学时数： 18课时

二、教学目标及任务：

1) 课程教学主要目的要求： 本学期的戏剧欣赏主要包括了美国民间音乐中国创作戏剧亚非拉民间美术三个方面.让学员学习我国的民族戏剧文化跟认识学习世界美术文化同时也知道了戏剧文化与其它艺术方式其他人文文化的互文关系有益于学生开阔文化视野.

2) 教学重点、难点： 通过对戏剧作品的聆听培养教师的鉴赏能力，以超过能力提升的目的。

三、教学内容及计划安排：

教材制度及课堂进度计划 教学内容调整说明

第一单元 学会聆听 ( 2课时)

第二单元 明天最辉煌(校歌) (1课时)

第三单元 腔调情韵---多彩的民歌 ( 4课时)

第四单元 鼓舞弦动---丰富的民间器乐 ( 2课时)

第五单元 国之国粹--京剧(传统 现代) (2课时)

第六单元 亚洲音乐魅力---大自然 和谐 和平 ( 2课时)

第七单元 欧洲民间音乐--(欧洲 拉丁美州)( 2课时)

第八单元 宗教复调乐曲的顶峰--巴赫 ( 2课时)

第九单元 复习考评 9 第七周 第七课时 高山流水志家园 第八周 第八课时 西出阳关无故人 第九周 第九课时 沈心工与李叔同 第十周 第十课时 萧友梅与黄自 第十一周 第十一课时 聂耳 第十二周 第十二课时 洗星海 第十三周 第十三课时 歌剧戏剧 第十四周 第十四课时 复习 第十五周 第十五课时 考试

四 、音乐设备室管理体制

一、音乐设备室必需有专人管理。 未经许可，外人不得擅自进入

音乐器材室。

二、按配备标准跟教学规定，管理人员应立即办理购买音乐配件和设施，以确保教学工作的正常进行。

三、要实行音乐设备管控总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐设备的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有设备每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。

四、根据学校教学的实际，部分戏剧器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室申请出借领用手续，音乐设备领用跟归还时，管理人员应仔细检测设备完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。

五、仪器器材管理科学合理。仪器器材必须全部入橱或上架，按设备的性能分类保存，合理排列，定橱定位;并按照重下轻上、水平或竖直摆放的方法作适度调整，做到科学合理、美观大方、取用便于。

六、要提高对音乐设备的保养和维护。根据不同器材各自的特性，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐设备仍然进入完好状态。

七、做好安全应对工作，定期检测电池、灭火器等安全设施。

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