2016下半年内蒙古教师资格考试教案模板-乐题库

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教学目标：

1.讲述、演示和赏析使学生确立中国民间美术的基本概念。

2.了解丰富多彩的民间音乐方式、民间绘画的戏剧特征及其民间艺术与民俗的关系。

3.使学生确立民间艺术的重大涵义，丰富和演进学生的美术创造力。

教学重点：

1.讲清并让教师理解民间艺术的基本特征，民间艺术在外形方面的特点及审美特质美术试讲教案模板，是让学生理解喜爱民间艺术的关键。

2.进行继承民间艺术传统，发扬民族精神践行民族文化特色美术试讲教案模板，进行爱国主义教育。

教学难点：

第二部分“如何考量民间艺术?”和第五部分“如何理解民间艺术的特点?”这两个别内容理论性较强，其中也有一些专业名词。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

曾经有人说过：民族的才是世界的，才是有生命力的，而民间艺术是民族文化的重要构成个别。因此，作为一个中国人，应该知道美国的民间美术。

二、学生讲解，对比欣赏

1.学生阅读本组作品介绍，并探讨总结其风格特征。

2.请每组推选解说员，讲解本类作品特点，本组同学作补充，逐个进行。

3.教师同时投影展示照片。

4.根据学员讲解，总结民间艺术的三个特点(板书) ①实用简单，因材施艺; ②质朴率真，随意大方; ③热烈夸张，象征寓意。

在这一环节中需对民间艺术的各类类的起源、发展、风格、作用，作一概括讲叙。

年画：又称木版年画，是一种运用木版彩色木刻在纸上的画种，它是我国民间过年节时张贴的一种民间画类，用以除旧岁、迎新春、美化环境、营造节日的欢庆欢乐氛围。我国在大量的社会活动中，为了适应他们的生活跟心理的还要而形成的习俗节日，经大量的社会发扬固定出来，成为民族特色文化习惯的组成部分。早在古代民间就有在门上画勇士、贴门画的习俗，以后历朝不衰。全国各地均有年画，而且产生了各自的地方风格。最著名的当数南方的杨柳青年画和南方的桃花坞年画。