带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法

带领幼儿在温情音乐的氛围下练习球的各种拍法，进行热身。单手肘原地拍球，双手交替拍球，单腿直立拍球，双脚跳起拍球像狐狸一样，花样拍球等。一起看看中班户外篮球教案!欢迎查阅!

中班户外篮球教案1

活动目标:

1、练幼儿拍球，传球的技能或者动作的协调性与灵敏性

2、在游戏中学会合作，体验合作游戏的真谛，积极探寻球的各类玩法。

活动准备:

音乐、篮球若干个、哨子一个、篮筐两个、课前练习球的各种拍法

活动过程:

一、热身运动

带领幼儿在温情音乐的氛围下练习球的各种拍法，进行热身。单手肘原地拍球，双手交替拍球，单腿直立拍球，双脚跳起拍球像狐狸一样，花样拍球等。

二、进行游戏

向幼儿讲解游戏规则。在游戏中应遵循纪律，注意安全，玩游戏时应有集体观念不可以只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途即使有小朋友掉球要捡起来

之后游戏才能再次进行。哪一组在老师要求的时间之内先完成任务即为获胜，输的哪一组惩罚她们创新花样拍球。(教师适当引导)

游戏过程:

1、幼儿分成两组，每组十个人(男女生各5个)排头幼儿双手拿球，经背部到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往下传递，依次进行。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

2、两腿分开走路，排头幼儿抱球弯腰从膝盖下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

3、幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给乙队第二名，依次互相传球。或从左往右、从右向左传球。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

三、放松运动

在游戏结束之后予以所有幼儿表扬，鼓励人们在之后的学习中多积极参与各类游戏活动。在玩中学，学中玩。

中班户外篮球教案2

教学目标:

1、尝试对准目标投篮，提高估计力跟手臂力量。

2、对篮球感兴趣，并感受篮球运动带给的幸福。

教学准备:

六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。

教学过程:

一、热身运动

1、教师演示篮球技巧导致幼儿的兴趣。

教师:“今天老师带来了一个我的好朋友。你们大家想了解一下吗?”教师拿出篮球:“这就是我的好朋友，它的昵称叫篮球。我跟它能好呢，不信他们看!”教师演示篮球的一些方法吸引幼儿注意力。

2、教师与儿童一起做热身操(和篮球做朋友)

教师:“小朋友们想不想也跟篮球做同学呀?”

音乐起，师生开始热身运动。(球操)

二、自由玩球

1、教师交待活动要求:请幼儿动动小脑筋，玩出多种不同玩法，越多越好。

2、幼儿自由探索球的一些玩法，教师观察指导。

3、教师小结(大家玩出了不同的玩球技巧，有拍球、抛球、及几个幼儿间互相传球等。大家都更棒，动了小脑筋。

三、练习投篮

1、教师示范投篮动作。

教师:“你们明白美国著名的篮球巨星叫什么?”“姚明他就是一名灌篮高手，我们一起来学学姚明。

教师示范投篮动作:先拍两下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛对准、然用手指的力量把球投出来，就像在空中画一道彩虹一样。”(拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹)

2、幼儿自由练习投篮。

教师巡回指导，纠正部分儿童不完善的动作。设定起投线，幼儿把球投到篮筐里。

3、请部分幼儿演示，引发模仿。

4、游戏:投篮比赛。

(1)、教师介绍比赛规则

师:“刚才我们进行了投篮训练，接下来我们参加一次大赛!”

幼儿根据自己穿的袜子的肤色分成数量相同的两队。教师在黑板上记下队名。

规则:两组幼儿每人有三次机会投篮，投进数量多的队获胜。

(2)、幼儿进行比赛

当一组幼儿进行投篮的之后，另一组幼儿为她们的强敌加油打气(发扬友谊第一，比赛第二的风格)

(3)、师生总结

教师表扬动作规范、表现扎实投篮、以及可为他人加油鼓劲的小孩，能为他人的进球而觉得兴奋喝彩。

四、体验篮球比赛

1、教师讲解比赛规则:教师当裁判员，每组选三个队员，组成一个篮球队，进行赛事时，注意相互间不冲撞、注意安全、球如果滑出底线则重新开始。比赛时间为3分钟。进球数多的队夺冠。中间可以换人。

2、幼儿轮流进行篮球赛，其余幼儿作拉拉队，给赛事选手加油打气。

3、教师总结。

教师:比赛总有输赢，胜利者不能骄傲啊，输了也不要丧气，相信通过之后的训练，你们必定也会获胜的，加油!。

五、放松运动

音乐起，开展颁奖活动，为运动员挂上奖牌，运动员绕场一周，向球迷致意，退场。

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2幼儿园体育足球教案:好玩的排球

活动目标:

1、练幼儿拍球，传球的技能或者动作的协调性与灵敏性

2、在游戏中学会合作，体验合作游戏的真谛，积极探寻球的各类玩法。

活动准备:

音乐、篮球若干个、哨子一个、篮筐两个、课前练习球的各种拍法

活动过程:

一、热身运动

带领幼儿在温情音乐的氛围下练习球的各种拍法，进行热身。单手肘原地拍球，双手交替拍球，单腿直立拍球，双脚跳起拍球像狐狸一样，花样拍球等。

二、进行游戏

向幼儿讲解游戏规则。在游戏中应遵循纪律，注意安全，玩游戏时应有集体观念不可以只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途即使有小朋友掉球要捡起来

之后游戏才能再次进行。哪一组在老师要求的时间之内先完成任务即为获胜，输的哪一组惩罚她们创新花样拍球。(教师适当引导)

游戏过程:

1、幼儿分成两组，每组十个人(男女生各5个)排头幼儿双手拿球，经背部到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往下传递，依次进行。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

2、两腿分开走路，排头幼儿抱球弯腰从膝盖下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

3、幼儿站成两路纵队篮球教案模板，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给乙队第二名，依次互相传球。或从左往右、从右向左传球。最后一个幼儿将球投进罚球内。速度快的那组获胜。

三、放松运动

在游戏结束之后予以所有幼儿表扬，鼓励人们在之后的学习中多积极参与各类游戏活动。在玩中学，学中玩。

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3幼儿园体育足球教案:顽皮的排球

设计意图:

篮球活动充分考虑到幼儿的学习特性跟认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对儿童起至了带有特征的文化教育作用，它除了可满足幼儿体能的发展，还有利于提升幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

活动目标:

1、能积极参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

2、在活动过程中懂得规则的重要性及提升身体协调能力。

3、基本掌握原地双手拍球的动作技巧，尝试与同伴互相合作。

活动重难点:

重点:动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合。

难点:动作过程中，对球体的连续性控制。

活动准备:

器材准备:篮球若干、呼啦圈若干。

场地准备:划定区域，排除危险干扰因素。

活动过程:

1、热身准备:蛇形运动、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在老师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及玩耍等现象。室外队形位置选择:在光线刺眼时要选用让幼儿背对强光方向站立。

2、基本部分

(1) 情景导入(可选择):

可以先发球给小朋友，让人们按照自己的看法去玩球，看你们是否控制好篮球，但是不能占用很多时间，并应控制好秩序。

师:小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，如果令顽皮的篮球听我们的指挥，那就和同学一起学习手指拍球吧!用我们灵活的手指去指挥顽皮的篮球。

(2)动作技巧讲解示范

A、动作技巧:双手松开要保持一致性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指跟脚趾松开，手腕的力量要适中。

易犯错误:双手松开不一致，用手指向下压球、用手掌拍球、拍球力量时大时小等。

B、讲解示范:语言及动作尽量夸张，这样易于增强小朋友的注意力和学习兴趣。

1) 练习

A、在教师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，逐渐降低拍球的次数。

B、分散训练，教师巡视并对于某些小朋友的动作纠正指导。根据个体的差异性，注意训练的速度，开始不能过快，要求完成动作的品质应高，慢慢推进速度。请部分小朋友做对比示范训练，并请小朋友点评，老师最终做纠正指导。

C、拓展练习，在过程中学生可以引导拍球好的小朋友尝试单手拍球、行进间击球等动作，请做得好的幼儿上台展示(可选择)。

3、游戏部分:传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成4组，每组第一个小朋友在同学“开始”口令后，先回到第一个圈前，拍一下篮球，把球放到圈里，然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、三下篮球，把球放到圈里。最后冲过终点，再走回起点与下一位小朋友击掌后，自行到队尾，下一个小朋友开始第一个小朋友的动作，直至正式完成动作的小组为平局队。过程中，老师应留意规则的掌握控制，整个过程如果气氛活跃，更应平等公平。

中班户外篮球教案3

活动目的:

锻炼幼儿的下肢力量跟人体的协调能力。

活动过程:

1、单手拍球:可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求双脚保持握球状，手腕自然松开，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在头部下面。

2、双手拍球:按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后跑直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球数量最多。

3、抛接球:两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下，向别人滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球更乖。

5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放到球的上部，用力往前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6、顶球:把球置于胸部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7、夹球跳:把球置于左脚之间，夹住球缓缓往前跳，看谁或看哪队先前往目的地为胜。

8、运球:把球放到篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可降低障碍物，使活动非常有趣。

9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球置于两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作需要协调一致，才能走得好，运得稳。也可以提高难度，背对背运球走。

10、赶球跑:幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线往前赶球，看谁的球先到达目的地。

11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12、胯下传球:先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种打法有一定的难度，需要细心练习。

13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

14、转身拍球:幼儿先立定拍球，然后逐渐转个圆圈后再次拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15、投球:幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用右手和掌根握球，在头前方上举篮球教案模板，用力往篮内投球，进球为胜。

16、教师依据儿童的年龄特点跟发展状况创编球操，请幼儿随美术表演。

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