感受雪天游戏的乐趣，激发幼儿冬天运动的兴趣

3、感受雪天游戏的真谛，激发儿童冬天运动的兴趣。

活动重难点

根据目标，我把本次活动的重点预设为：尝试用各类方式玩雪，感受其中的乐趣。

把学会与小伙伴合作，激发儿童冬天运动的兴趣成为本次活动的难点。

活动准备

1、提前与幼儿一起观看下雪的场景。

2、大雪后室外有积雪的场地。

3、为幼儿提供小桶、铲、各种小玩具。

活动过程

(一)开始部分：欣赏雪景，谈话导入

带领幼儿到雪地上走一走，听一听踩在黑黑积雪上的嚓嚓声，引导幼儿欣赏美丽景色，提问“小朋友以前玩过雪吗?”“好玩吗”请玩过的小孩说一说怎样玩的，讨论激发幼儿玩雪的兴趣。

(二)教师和儿童一起自由结伴玩雪。

1、先由学生跟玩过的小孩做示范。

2、孩子们自由玩雪如：打雪仗、滚雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。

3、教师在活动中既是参与者又是指导者，时刻观察每位儿童的行动，对应该帮助的给以适当的帮助，并应留意孩子的安全，提醒幼儿不要将雪打到小朋友的身上，跑时不要太快，以免摔伤。

4、引导幼儿学会和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。

5、教师将儿童玩雪的活泼场面用照相机拍摄出来。

(三)引导幼儿欣赏同伴的雪人和雪雕作品。

(四)教师小结：肯定鼓励儿童的创作，和女儿分享幸福。

活动延伸

1、在绘画区以“玩雪”为题作画。

2、冲洗照片，布置在活动室里，丰富幼儿的经验。

幼儿教案冬天的雪3

活动目标：

1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。

2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。

3、练习沿线撕出雪花。

活动准备：

1、观察雪花(动画或照片)，知道雪花有六个花瓣。

2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。

3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。

活动过程：

1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。

提问：歌曲里听的是谁?雪花长的哪些样子?什么颜色?

教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。

2、幼儿制作、教师指导。

教师：你最喜欢什么色彩的雪花?幼儿自由选取滑雪教案模板，用油画棒将正方形画纸图上自己偏爱的色彩。

指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法)。

用彩笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。

3、展示作品、即兴演出。

幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。

请幼儿讲一讲，是如何完成雪花的制作的?先图上哪个颜色?折了几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的之后要注意哪些?

幼儿手拿自己制作的小雪花滑雪教案模板，听音乐演奏表演《雪花、雪花》。

活动延伸：

将幼儿的作品组合成一大幅雪景图，布置在活动室的墙上上，大家一同欣赏。

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