教育学教案模板范文：班集体建设主题(组图)

教育学教案模板范文：班集体建设主题班级开学仪式上，老师走进班级，宣布开学，引出下一个环节。班主任指出学习的重要性：“这个时候，为了学习，我们需要付出多少？”在学生发言过程中，由班主任在提问的一方，引出下一个主题：“现在让你谈谈，或者你将来想做什么？”老师这一提问，由每个学生从自己的兴趣中引出一个理想。

接着，开始讲述为什么要这样去努力，引出下一个主题：“高中的一些同学想考上好大学，这在他们心里激励着他们。我们应该为他们想一想，或者让他们去想一想，毕竟我们正在经历着升学考试，以前我们只要在学校努力学习就可以了，现在我们的小学生也在努力学习。”“如果要是高考让我们选择一个专业，那我们会报哪个专业？”因为同学都比较成熟，对大学也比较了解，从他们了解大学的角度开始讲述：“我们这个学校有很多医学专业，再说，对于学医的来说，他们不是太累，其实他们的课程安排并不紧，也没有很大的压力，而且考研只要努力一点，他们就可以考上比较好的学校。

”“我们的专业是教育学，我也知道，这个专业的就业前景很好，如果将来在读研方面，把握住学习的机会，争取保研到国内最好的大学，也会让他们在毕业以后找到更好的工作。”“之前没有经历过高考，所以在学习的过程中，不会过多的去思考，所以对今天所说的班集体建设教育学教案模板范文，作为高中生，你们自己心里应该也很了解，我们也不必向学校交代。

”可以看出，学生开始了解班集体建设。接着，老师提问下一个问题：“谁担任班长。”为了实现班集体建设的目标，同学们必须发挥集体凝聚力，努力一心，坚持不懈，同时带动着同学们的积极性，如此一来，团结一心，才能使班集体的发展更加美好。“在说话的过程中，班主任这一提问，老师在向同学们交代工作，因为也有很多同学想锻炼班长的担当。

”“老师这样讲，首先介绍了班集体的概念。然后，老师向同学们交代了班集体和班长的关系。再然后，老师向同学们交代了班级的领导角色。最后教育学教案模板范文，老师是指定一个人担任班长。不要觉得为什么叫你担任班长，而不是别人，因为班级里有三十几个同学，比较多人，那么你担任班长也可以分摊责任，也有领导作用。同学们都可以听懂，所以我是推荐的。

”上面讲到这，引出下一个主题：“我们的班委组成有哪些人？”“我们的班委最后可以组成什么样的班集体？”这里要注意，老师在具体实施工作的时候，我们要将责任归到班主任这一边，这样就为以后工作打下基础。同学们理解了班级建设，就更容易完成同学们作为班委的使命。在不同的班级，班主任因为实施班集体建。