【教师招聘】幼儿园小班教案模板-乐题库

幼儿园小班教案模板。

一、导入导入法

一）、全体幼儿统一动作：教师统一动作——“我唱我跳”，

二）、介绍幼儿自我介绍：“宝宝，

三）、游戏：见到幼儿，教师就说“今天我们要玩一个游戏，大家跟小刘一起来好不好？”各组幼儿以幼儿为中心，围绕着小刘。

二、游戏过程，只有规则、规则、规则重要的事情说三遍。第一步：幼儿自由游戏——见到老师，告诉老师游戏规则：第二步：老师组织其他幼儿围绕小刘进行游戏1.幼儿自由游戏：集体一起玩平时孩子们一起玩的游戏。

四）：老师组织其他幼儿围绕小刘进行游戏1.我到教室来听课：同学们今天谁到教室来听课啦？——幼儿组；跟小刘一起来玩儿不好吧幼儿园小班教案模板幼儿园小班教案模板，他们都不一起来我就只有一个小刘来，我们一起来玩儿吧！——教师组；我们要到操场玩儿，今天正好我们在操场集合，我们跟小刘一起来玩儿吧！——教师组；小刘在班里经常离别难过的，可以今天正好跟她的妈妈说一下，她放学以后，小刘要一个人走了，等小刘回家，然后我们一起去接她。——组长组（让幼儿跟教师分散开来，方便教师组织集体活动）（。

五）老师组织小刘周围交换玩儿的游戏，“我”和其他幼儿一起的游戏。

六）老师组织小刘和同学们一起玩的游戏2.小刘和其他小朋友一起的游戏：我们看老师来啦，大家一起来玩一个猜东西的游戏吧。我来起一个题目：“今天谁到老师来啦？”——教师组；小刘说：“老师来了，我们一起来玩儿拼图吧。

七）鼓励幼儿自由游戏：一旦提出问题就要解决，而不是笼统的责备，小班的教育也是要注重幼儿个性发展的。运用拟人法；怎么教育幼儿游戏规则，注意什么；老师在游戏中的注意事项。3.小组游戏：随着孩子年龄的增长，要增加各组人数，要调动孩子们的积极性，让孩子们自己组队参加集体活动，可以跟老师商量对幼儿进行游戏的组别划分，每个组别要选3~4个孩子进行小组的游戏，然后给小组的成员加标签，小组孩子们投票，平均组员，选出大家的最喜欢小组。

总结：作为幼儿园，老师应该把幼儿园小班的基本教育知识熟练运用于日常教育中，才能使孩子更好的爱上学习。本课模板是参照幼儿园教育总结出来的精华。幼儿园的教育并不是填鸭式的灌输，而是要让孩子自己去参与，主动的去学习。