苗蔚林教育：小学数学四年级上册教案模板范文

小学数学四年级上册教案模板范文一：开始教学，讲学过程1教学目标：1.知识与技能：会用各种教学方法组织语言，了解五角星的颜色和形状2.过程与方法：通过问句法，等边三角形法，双音节排列法，对比法，课堂游戏等使学生了解“上学”的基本内容及运算方法。3.情感态度与价值观：理解并学习五角星的意义和发展规律。4.个性特点：培养学生良好的学习习惯。

5.教学重点：理解“上学”的实际含义和涵义，能运用直观法、口头法、集体讨论法等手段学习运算符号和运算工具的性质，学习简单的加减乘除运算，理解有限状元问题和简单的欧拉算法。

二、教学过程

一)新课导入;

二)课堂常规。分组讨论小学数学四年级上册教案模板范文，

三)合作探究;

四)练习结合;

五)拓展延伸。

四、实验拓展范文二：五角星教学的具体步骤1通过看图写话的形式，展示“五角星”，同时通过整体认识、细节感知的方法达到“有机联系”，可以充分调动学生积极性，调动学生自觉性，引导他们思考“上学”这一课堂活动中一些概念、定理、公式、法则等是如何在生活中得到应用的。用最生动的方式让他们学习自己动手做学习实验，学习学习自己制作工具，学习在生活中最常用的就是百科全书和文具。

主要任务就是进行综合运用自然科学的基本概念和知识解决生活中的各种问题。调动学生的积极性，教学活动必须丰富多彩，形式多样，做到生动性、趣味性、实践性和数理性。通过感知目标语汇，学习自然界物体和事物变化的规律小学数学四年级上册教案模板范文，了解联系统一的理论知识的重要性，不断提高自主观察、自觉探究、合作分析、构图设计等能力。一般以教师主导、学生协助的方式进行。

范文三：五角星教学的六大环节2设计大纲。对学生的教学计划进行设计，通过思维导图、思维导图记忆方法、记忆宫殿的运用来提高学生思维、创新意识。构建完整的课程内容的知识架构，确定主要内容，并且说明各环节主要的作用，学生在内容上能够得到什么？能够了解到什么？能够运用的是什么？3完成教案。根据教学目标以及各环节的目的进行课堂环节的设计，做好课堂管理，确保教学过程的规范性，保证教学质量的提高。

从各个角度提出规范性要求。4教学反思，调整。课后和学生进行课堂思维训练，了解学生在课堂中听课的时候学会了什么？分享不同的观点，大胆的进行评价，有针对性的对学生的学习情况进行指导。5总结：通过学生反馈和整体进行总结，针对各个环节的不足，改善，提高教学效果。

小学数学四年级上册教案模板范文三：学会乘法原理，确认加减法算式，

四、练习巩固范文四：练习巩固习题

六、