【教师招聘】小学数学试讲教案模板（附答案）

小学数学试讲教案模板

一、教学目标：

1、知识与技能：理解常用的平面几何直线、平面垂直面、平面平行线、平面垂直线等相关内容。

2、过程与方法：在深入分析问题、解决问题过程中，引导学生探究问题与自主探究、合作探究相结合，培养自主、合作的良好学习能力。

3、情感态度价值观：培养同情心、责任心、创新精神，提高独立思考和解决问题的能力。

二、教学重难点：

1、重点：讲清楚直线的平行和平行线的平行。

2、难点：通过合作研究、设计实验和分析利用大小关系，并通过实验探索事物之间的空间关系小学数学试讲教案模板，找出平行线。

三、教学方法：探究法、演示法、讨论法、实践探究法、分组小组合作探究等。

四、教学过程：

一）引入新课（20-30分钟）

1、导入新课：请同学们朗读课文，并讲读体会课文，了解课文所讲解的内容。

2、讲课：请同学们带上课本和同学们一起走进教室，开始朗读课文。

3、情景练习：教师请同学们跟读课文，找出课文中的关键字词小学数学试讲教案模板，通过自主读和合作小组读等方式进行练习。

4、小组合作研究：教师请同学们自由组队，一起通过分组讨论找出文中提及的“第一个”“第二个”等等名词词语，并用自己的话进行描述。

5、作业：分3-4组，每组完成下列习题。

6、小结：请同学们总结本课所学知识、掌握技能，思考怎样学才能更快更好地掌握这些知识、技能。

6、板书设计：黑板上用2－3个问号，写一句话：在怎样的环境下、怎样和同学进行探究学习。

二）复习巩固（10-30分钟）

1、巩固本课内容，

2、联系初中语文课文，

3、回顾课文内容，体会自主学习、合作学习和探究学习等方法的效果。

4、学习总结。

5、小结：进行一次小结、自主合作、讨论、小组合作学习、小组合作讨论等方法进行学习总结。

7、板书设计：

1）什么是本课的重点，

2）本课的难点，

3）本课与初中语文相比，

8、小结：完成作业。

四、作业布置：同学们通过本课内容学习，掌握“平行线”的运用方法。

五、归纳整理（20-30分钟）请同学们整理课文内容中常见的几种图形。

作业布置：

1、整理出哪些图形运用了平行线的运用方法。

2、学会用倒叙等方法描写自然场景，了解平行线的重要性。要求将所学知识归纳整理出来。

五、板书设计

1、教师提问

2、教师讲解

3、板书设计：公式图象小视频及习题，